Informationen zur APO-GOSt-2010 (G8)

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1 Informationen zur APO-GOSt-2010 (G8)
Gymnasiale Oberstufe Informationen zur APO-GOSt-2010 (G8)

2 Ansprechpartner: Oberstufenkoordination:
Herr Müller Herr Richter (Frau Böcker) Jahrgangsleitung Abi-Jahrgang 2016: Herr Le Herr Gerber Beruforientierung Frau Schmitz Herr Holthusen Sportorganisation Frau Ising

3 Allgemeines Stärkere Verantwortung für den eigenen Bildungsgang
Eigenständige Fächerwahl Entschuldigungssystem Mitarbeit im Unterricht Eigenverantwortliches Arbeiten Stärkere Bedeutung der Eltern Beratung bei der Fächerwahl Nachfragen nach dem Leistungsstand EF: Einführungsphase (Jg. 10) Q1: Qualifikationsphase 1 (Jg. 11) Q2: Qualifikationsphase 2 (Jg. 12)

4 Struktur der Oberstufe
Abiturprüfung (4 Fächer) Zulassung zur Abiturprüfung Q2 Qualifikationsphase: Q1 2 Leistungskurse 8 Grundkurse/Projektkurs Versetzung und FOR-Abschluss EF Einführungsphase: 11 GK (+ Vertiefungsfach Mathematik)

5 Abschlüsse Vor Eintritt in die Einführungsphase
Kein Abschluss (ggf. Sek-I-Haupschulabschluss) aber Q-Vermerk zum Besuch der gymnasialen Oberstufe Am Ende der Einführungsphase: Sek-I Abschluss (FOR) bei Versetzung in Q1 Möglichkeit der Nachprüfung für Versetzung/Abschluss Am Ende von Q1: Fachhochschulreife (FHR) Am Ende von Q2 (incl. Abiturprüfung) Allgemeine Hochschulreife

6 sprachlich – lit. – künstl. Aufgabenfeld Fremdsprachen (E – F – L – S)
Aufgabenfelder sprachlich – lit. – künstl. Aufgabenfeld Deutsch Kunst / Musik Fremdsprachen (E – F – L – S) Literatur Gesellschaftswiss. Aufgabenfeld Erdkunde Geschichte Philosophie Erziehungswiss. Sozialwiss. Math. – naturw. Aufgabenfeld Mathematik Physik Chemie Biologie Informatik ohne Aufgabenfeld Religion Sport

7 Pflichtbelegung - EF Deutsch
eine fortgeführte Fremdsprache aus Sek. I ( E – F– L ) Musik oder Kunst eine Gesellschaftswissenschaft ( Ek – Ge – Pl – Ew – Sw ) Mathematik eine Naturwissenschaft ( Ph – Ch – Bi ) Religion (oder Philosophie) Sport zusätzlich: 2. Fremdsprache oder Naturwissenschaft (incl. Informatik) 11 Kurse ( + Vertiefungsfach Mathematik)

8 Schriftlichkeit - EF Klausuren in den Fächern: - Deutsch
- alle Fremdsprachen - eine Gesellschaftswissenschaft - Mathematik - eine Naturwissenschaft

9 Vertiefungsfächer Organisation: Leistungsbewertung:
- zweistündige Kurse in der Einführungsphase - die Fachschaften entwickeln Empfehlungen zur Teilnahme - bei Belegung von 2 VF müssen nur 10 GK belegt werden. - Mathematik-VK ist Pflicht (Absprache Schulleitung) Leistungsbewertung: - keine Benotung, sondern qualifizierende Zeugnisbemerkungen zur Teilnahme

10 Software zur Laufbahnkontrolle
Programm: LuPO Das Programm LuPO wird vom Ministerium zur Verfügung gestellt. Das Programm ist – in einer für das PGU – angepassten Version auf unserer Homepage erhältlich. Dazu die Datei „LuPO.zip“ in einem beliebigen Ordner entpacken und starten, anschließen den Schüler „Mustermann_G8“ laden. Das Programm erlaubt es – in Ruhe – verschiedene Varianten einer Laufbahn einzugeben und sie auf Gültigkeit zu überprüfen. Zwischenstände können gespeichert werden.

11 Software zur Laufbahnkontrolle

12 Vorgehen: Online-Wahlen
Eingaben werden direkt (ohne mögliche Übertragungsfehler) übernommen. Laufbahn wird vollständig kontrolliert Datenschutz durch anonymisierte Speicherung Vorgehen: Anmeldung über die PGU-Homepage: -> SchülerInnen -> SekII-Info Speichern, ausdrucken und unterschreiben

13 Online-Wahl

14 Versetzung in Q1 (1) Es werden 10 Fächer berücksichtigt.
Darunter müssen sein: Deutsch eine fortgeführte Fremdsprache aus Sek. I ( E – F– L ) Musik oder Kunst eine Gesellschaftswissenschaft ( Ek – Ge – Pl – Ew – Sw ) Mathematik eine Naturwissenschaft ( Ph – Ch – Bi ) Religion (oder Philosophie) Sport zusätzlich: 2. Fremdsprache oder Naturwissenschaft (incl. Informatik)

15 Versetzung in Q1 (2) Eine Versetzung wird ausgesprochen:
10 Kurse sind „ausreichend“ oder besser Eine (!) „mangelhafte“ Leistung im Hauptfach kann durch eine „befriedigende“ Leistung in einem anderen Hauptfach ausgeglichen werden. Eine (!) „mangelhafte“ Leistung im Nebenfach muss nicht ausgeglichen werden. Zwei „mangelhafte“ Leistungen oder eine „ungenügende“ Leistung bedeuten die Nichtversetzung.

16 Nachprüfungen (Ende EF)
Ein Nachprüfung kann nur in einem Fach mit „mangelhafter“ Leistung durchgeführt werden. Die folgenden Fälle sind vorgesehen: 1. NP, um die Versetzung in die Q1 zu erlangen (nicht möglich, falls die Stufe bereits wiederholt wurde) 2. NP, um den FOR-Abschluss zu erlangen 3. NP, um den Hauptschul-Abschluss-10 zu erlangen Es können bis zu drei NP (mit unterschiedlichen Niveaus) unmittelbar hintereinander durchgeführt werden!

17 Abiturfächer 1. LK : Deutsch oder fortgeführte Fremdsprache oder Mathematik oder Naturwissenschaft 2. LK : beliebiges Fach aus dem Angebot der Schule Die 4 Abiturfächer müssen alle 3 Aufgabenfelder abdecken. Unter den Abiturfächern müssen zwei der Fächer Deutsch, Mathematik oder Fremdsprache sein.

18 Konsequenzen Abitur Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS):
Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen: - zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tec. Fach) - Naturwissenschaft + Sport - Naturwissenschaft + Kunst/Musik Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach: - die Wahl von Kunst oder Musik - die Wahl von Sport - die Wahl von zwei Fremdsprachen - die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

19 Pflichtbelegung – Q1/Q2 Deutsch X 4 Fremdsprache (2. Fremdsprache) (X)
Kurse Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 Deutsch X 4 Fremdsprache (2. Fremdsprache) (X) (4) Kunst / Musik / Literatur / vp. 2 Gesellschaftswissenschaft Geschichte Sozialwissenschaften Mathematik Naturwissenschaft (2. nat. wiss. Fach) Religion (Philosophie) Sport

20 Schriftlichkeit – Q1.1 bis Q2.1
Klausuren in den Fächern: - alle Abiturfächer - Deutsch - eine Fremdsprache - die neueinsetzende Fremdsprache - Mathematik Fremdsprach. Schwerpunkt : eine weitere Fremdsprache Naturwiss. Schwerpunkt: ein naturwiss. Fach Q2.2 : Nur Abifächer 1 – 3 und neue FS

21 Projektkurse Organisation: Anrechnung :
- Zweistündiger Jahreskurs (halbjahresübergreifend, ggf. auch jahrgangsstufenübergreifend) in Q2 - Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase) Anrechnung : - Entpflichtung von der Facharbeit - Jahresnote (Anrechnung in doppelter Wertung wie zwei Grundkurse) - alternativ: Einbringung als besondere Lernleistung

22 Insgesamt 103 Wochenstunden
Beispiel 1: NW Beispiel 1: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abitur-fach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch x S M Englisch 3. Kunst Geschichte -- 5 Sozialwissenschaften 4. 6 Mathematik 1. LK 7 Chemie 2. 8 Physik 9 Informatik 10 Religion 11 Sport 12 Vertiefung M 35 34 40 Wochenstunden Insgesamt 103 Wochenstunden

23 Insgesamt 103 Wochenstunden
Beispiel 2: FS G8 Beispiel 2 – Fremdsprachlicher Schwerpunkt Einführungsphase Abitur-fach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch 1. LK Englisch 2. Französisch (ab 6) x M Spanisch (neu) S 5 Kunst -- 6 Geschichte 7 Sozialwissenschaften 4. 8 Mathematik 9 Biologie 3. 10 Religion 11 Sport 12 Vertiefungsfach Mathe X Wochenstunden 36 35 32 38 Insgesamt 103 Wochenstunden

24 Beispiel 3: Gesellschaftl.
Beispiel 1: Gesellschaftliches Interesse Einführungsphase Abitur-fach Q1 Q2 Anzahl der anrechenbaren Kurse 1 2 3 4 Deutsch 1. LK Englisch x S M Spanisch (neu) Kunst -- 5 Sozialwissenschaften 4. 6 Geschichte X 7 Erziehungswissenschaft 2. ProKu-Sw 8 Mathematik 3. 9 Biologie 10 Religion 11 Sport 12 Vertiefungsfach Mathe Zahl der Kurse 40

25 Zulassung G8 Block I (Q1/Q2) ( 200 – 600 Pkt.)
- Einbringung von 35 – 40 Kursen - alle Pflichtkurse gem. §28 APO-GOSt - Leistungskurse werden doppelt gewertet - max. 7 ( bis 8) Defizite, davon max. 3 LK mindestens 200 Punkte

26 Beispiel Zulassung G8 (1)
Beispiel einer Berechnung Fach Abi-fach Q1 Q2 Anrechenbare Kurse 1. 2. 3. 4. D 8 7 4 (4) E 5 6 KU 10 9 4 (2) EW LK SW -- 2 (2) GE M BI CH 11 KR SP 4 (0) PK-EW 2 (0) 33 WStd WStd 34 33 40

27 Beispiel Zulassung G8 (2)
1. Rechnung: Nur 35 Kurse einbeziehen. Kursart Anzahl Kurse Punkte (Faktor) LK 8 59 16 118 GK 27 229 Summe 35 43 347 Mittlerer Punktwert: 347 / 43 = 8,06 Punkte im Block 1: 8,06 * 40 = 323 (322,8)

28 Beispiel Zulassung G8 (3)
Verbesserung durch Hinzunahme von Kurse, die besser als 8 Punkte sind. Kursart Anzahl Kurse Punkte (Faktor) LK 8 59 16 118 GK 31 267 Summe 35 47 385 Mittlerer Punktwert: 385 / 47 = 8,19 Punkte im Block 1: 8,19 * 40 = 328 (327,7)

29 Abiturprüfung 1./2. Abiturfach (= 1./2. LK) 3. Abiturfach (= GK)
Schriftliche Prüfung ( 4 h 15 min ) 3. Abiturfach (= GK) Schriftliche Prüfung ( 3 h ) 4. Abiturfach (= GK) - mündliche Prüfung ( ca. 20 min ) - ca. 10 min freier Vortrag Aufgabenstellung - ca. 10 min Prüfungsgespräch

30 Abitur - Endnote Block I (Q1/Q2) ( 200 – 600 Pkt.)
- Einbringung von 35 – 40 Kursen - alle Pflichtkurse gem. §28 APO-GOSt - Leistungskurse werden doppelt gewertet - max. 7 ( bis 8) Defizite, davon max. 3 LK mindestens 200 Punkte Block II (Prüfung) ( 100 – 300 Pkt.) - Prüfungsergebnisse 5-fach - bei schr. und mdl. Prüfung Wichtung (2:1)

31 Abiturprüfung Bedingungen
Bedingungen, die zum Bestehen der Abiturprüfung erforderlich sind oder die eine zusätzliche Prüfung notwendig machen: 100 Punkte-Regelung: mindestens 100 Punkte im Block 2 Innenbindung: mind. 2 Fächer mit 25 Punkten, dabei mindestens 1 Leistungskurs mit 25 Punkten Abweichung: von der Vornote darf maximal 3,75 Pkt abgewichen werden

32 Beisp.: Abiturprüfung (OK)
Fach Vor-Punkte Prüf.- Punkte Be-merk. mdl. Prüf. Punkte Ergeb. M 7,50 09 -- 45 Ew 7,25 10 50 d 08 40 bi 7,00 Summe 185 Punktsumme im Block 1 = 328 Punktsumme im Block 2 = 185 Punktsumme im Abitur = 513 Durchschnittsnote = 2,8

33 Beisp.: Abiturprüfung (Abw.)
Fach Vor-Punkte Prüf.- Punkte Be-merk. mdl. Prüf. Punkte Ergeb. M 7,50 09 45 Ew 7,25 03 Abw. 10 15 / 26 d 08 40 bi 7,00 50 Sum. 150 / 161 Punktsumme im Block 1 = 328 Punktsumme im Block 2 = 161 Punktsumme im Abitur = 489 Durchschnittsnote = 2,9

34 Beisp.: Abiturprüfung (<100)
Fach Vor-Punkte Prüf.- Punkte Be-merk. mdl. Prüf. Punkte Ergeb. M 5,50 05 1: 04 25 / 23 Ew 4,25 02 2: 06 10 / 16 d 3: 09 25 / 31 bi 6,00 06 30 Sum. 90 / 100 Punktsumme im Block 2 = 100 Punktsumme im Block 1 = 328 Punktsumme im Abitur = 428 Durchschnittsnote = 3,2

35 Beisp.: Abiturprüfung (Ibg)
Fach Vor-Punkte Prüf.- Punkte Be-merk. mdl. Prüf. Punkte Ergeb. M 5,50 04 Ibg 1: 06 20 / 23 Ew 4,25 03 2: 09 15 / 25 d 08 40 bi 6,00 09 45 Sum. 120 / 133 Punktsumme im Block 2 = 133 Punktsumme im Block 1 = 328 Punktsumme im Abitur = 461 Durchschnittsnote = 3,1

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