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Es ist Montag, der dreizehnte Januar Der Plan! 1.Einführung 2.Hören 3.Sprechen 4.Schreiben 5.Spielen Es ist wolkig Das Ziel: das Alphabet, die Monate und.

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1 Es ist Montag, der dreizehnte Januar Der Plan! 1.Einführung 2.Hören 3.Sprechen 4.Schreiben 5.Spielen Es ist wolkig Das Ziel: das Alphabet, die Monate und die Geburtstage

2 Aims to learn the alphabet in German to spell in German and ask how something is spelt. to be able to say the months of the year to be able to say when your birthday is.

3 Auf Deutsch ist das Alphabet anders als auf English

4 Findet die Sounds…...die mit den Buchstaben… …übereinstimmen. Zum Beispiel… a = ah

5 Ordnet die Sounds in der richtigen Reihenfolge an... ahbaytsayday ay.....

6 Hört das Alphabet an. Habt ihr Recht? Schreibt den Buchstaben in der Ecke.

7 Hört zu und wiederholt! Das Alphabetlied!

8 Das Alphabetlied A B C D E FG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Juch he! Das ist das ganze ABC

9 Findet die Buchstaben deiner Gruppe. A B C D E F G H I Setzt euch in einer Gruppe. Erfindet ein Sound für eure Gruppe.

10 Findet die Buchstaben deiner Gruppe. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R Setzt euch in einer Gruppe. Erfindet ein Sound für eure Gruppe.

11 Ordnet die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge an. Sagt das Alphabet in der Gruppe.

12 Hört zu und entscheidet, ob es richtig ist macht euren Sound! Wenn es 100% richtig ist...

13 Mischt die Buchstaben Verteilt die Buchstaben Sagt die Buchstaben

14 Wenn es 100% richtig ist, fantastisch! Dann macht euren Sound! Hört zu und entscheidet, ob es richtig ist!

15 Wie wird das geschrieben? Das wird... geschrieben.

16 Hört dem Lehrer zu... Legt die Wörter so zusammen, wie ihr sie hört. Zum Beispiel: K U H

17 Antworten: 1.K U H 2.O M A 3.P F E R D 4.B U C H 5.V A T E R 6.S C H A F 7.M U S I K

18 Kooperative Rechtschreibung In einer Gruppe: Person 1, Person 2 und Person 3 Im Uhrzeigersinn.... 1, 2, 3 E.g.

19 Der Lehrer sagt eine Zahl, zum Beispiel Nummer 1 Die Personen 1 kommen zu ihm. Jede Person 1 schreibt ein Wort ab. Er/Sie geht zurück zur Gruppe. Er/Sie buchstabiert das Wort.

20 1.Januar 2.Februar 3.März 4.April 5.Mai 6.Juni 7.Juli 8.August 9.September 10.Oktober 11.November 12.Dezember

21 Wann hast du Geburtstag? Ich habe am (date) (month) Geburtstag. am ersten: on the 1st am zweiten: on the 2nd am dritten: on the 3rd

22 Wann hast du Geburtstag? Ich habe am ersten Juni Geburtstag Ich habe am zweiten Juni Geburtstag Ich habe am dritten Juni Geburtstag

23 To form the date correctly: 4th-19th of the month: Use the number + ten eg. Ich habe am vierten Juni Geburtstag My birthday is on the 4th June 20th-31st of the month: Use the number + sten eg. Ich habe am zwanzigsten Juni Geburtstag My birthday is on the 20th June Die Ausnahmen! am siebten = on the 7 th am achten = on the 8 th

24 Übersetzt ins Englische: 1.Ich habe am dreizehnten Juni Geburtstag. My birthday is on the 13 th June. 2.Ich habe am zweiundzwanzigsten Dezember Geburtstag. 3.Ich habe am siebten April Geburtstag. 4.Ich habe am dreiβigsten November Geburtstag. 5.Ich habe am fünfzehnten Mai Geburtstag.

25 Übersetzt ins Deutsche: 1.My birthday is on the 11 th July. Ich habe am elften Juli Geburtstag. 2.My birthday is on the 5 th February. 3.My birthday is on the 21 st October. 4.My birthday is on the 3 nd January. 5.My birthday is on the 25th March.

26 Klassenumfrage! Wann hast du Geburtstag? Ich habe am (date) (month) Geburtstag. Und du? Monat JanuarIII FebruarI MärzII April Mai


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