Musik-Quiz Sven Koerber-Abe, 2013.

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1 Musik-Quiz Sven Koerber-Abe, 2013

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9 7

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15 1 3 4 2 8 7 5 6 9 12 10 11

16 Lied Foto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Ich glaube, Lied 1 ist Foto … .

17 Lied Foto 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

18 Lied Foto 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5

19 Lied Foto 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

20 Lied Foto 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3

21 Lied Foto 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

22 Lied Foto 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2

23 Lied Foto 4 5 6 7 8 9 10 11 12

24 Lied Foto 5 6 7 8 9 10 11 12 1

25 Lied Foto 5 6 7 8 9 10 11 12

26 Lied Foto 6 7 8 9 10 11 12 8

27 Lied Foto 6 7 8 9 10 11 12

28 Lied Foto 7 8 9 10 11 12 12

29 Lied Foto 7 8 9 10 11 12

30 Lied Foto 8 9 10 11 12 9

31 Lied Foto 8 9 10 11 12

32 Lied Foto 9 10 11 12 7

33 Lied Foto 9 10 11 12

34 Lied Foto 10 11 12 10

35 Lied Foto 10 11 12

36 Lied Foto 11 12 4

37 Lied Foto 11 12

38 Lied Foto 12 6

39 Lied Foto 12

40 Lied Foto 11

41 all Songs from Jamendo.com

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43 Unterrichts-Vorschlag
Nach dem Vorstellen der einzelnen CD-Fotos sollen die Lerner (am besten in Gruppen zu 3 oder 4 Personen) pro Gruppe jeweils eine Liste wie auf Slide 16 anfertigen. Dann spielt der Lehrer die Audio-Datei einmal vor und die Lerner sollen auf ihre Gruppen-Liste schreiben, welches Foto zu welchem Lied passt. Um ein bisschen Beratungszeit zu geben, kann der Lehrer die Audio-Datei nach jedem Musikstück 2 bis 3 Sekunden lang pausieren. Vor dem Abspielen sollte vom Lehrer erklärt werden, dass die Lerner bei ihren Beratungen in der Gruppe wenigstens die Zahlen auf Deutsch sagen sollten – wenn möglich in der Art „Ich glaube, Lied … ist Foto ...“. Während des Abspielens der Audio-Datei sollte Slide 17 mit den Fotos gezeigt werden. Nach dem ersten Abspielen wird nun jedes Liedstück einzeln abgespielt und gleich danach die Lösung (ab Slide 18) gezeigt. Vor dem Zeigen der richtigen Lösung können 1 oder 2 Gruppen ihre Antwort zum jeweiligen Liedstück sagen. Um einfach zwischen Präsentation und Audio-Player hin- und herzuwechseln, kann die Tastenkombination „Alt“ und „Tab“ gedrückt werden. Als Audio-Player eignet sich der kostenlos erhältliche VLC-Player sehr gut. Variation für fortgeschrittenere Lerner: Der Musikstil des jeweiligen Liedstückes soll von den Lernern erraten werden, z.B. „Ich glaube, das ist Hiphop.“, sowie Beispiele für andere Musiker dieses Musikstils gegeben werden.

44 The text of this work is licensed under the
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45 Author Sven Koerber-Abe, 2013 http://sven.kir.jp/aot/
Images Slide 1: Scouts singing by unknown, Public Domain, WPClipart.com Slide 3: Eracilon - Filicordes, Creative Commons Attribution- NonCommercial-ShareAlike 3.0 License, Jamendo.com Slide 4: Tab – Poet in the Dark, Creative Commons Attribution- Slide 5: Jazz Oil – Rigor Partys, Creative Commons Attribution- Slide 6: Chelsea Royalty – Chelsea Royalty, Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 License, Jamendo.com Slide 7: Freibeuter AG – Strafen & Klagen, Creative Commons Slide 8: ED3-Studio – e-Vibes, Creative Commons Attribution- NonCommercial-ShareAlike 2.5 License, Jamendo.com Slide 9: The Skartes – Atrapalo, Creative Commons Attribution- Slide 10: Brigan – Irish Roots, Creative Commons Attribution 3.0 License, Slide 11: Miridy – Video Game Parody Music, Creative Commons Attribution 3.0 License, Jamendo.com Slide 12: The League – The Soundtrack Of Your Summer, Creative Commons Attribution 3.0 License, Jamendo.com

46 Images Slide 13: Ellis Band – Just Be, Creative Commons Attribution 3.0
License, Jamendo.com Slide 14: Jose Estrella Resonante – Kundalini Raks Sharky, Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.0 License, Jamendo.com Slide 16: Accessories text editor by Tango Icon Library, 2010, Public Domain, Tango.freedesktop.org Font Liberation Sans Software Libre Office (OpenOffice)