Was werden wir heute machen?

Präsentation zum Thema: "Was werden wir heute machen?"—  Präsentation transkript:

1 Was werden wir heute machen?
Wir werden die Sprache im Klassenzimmer lernen Wir werden heute neue Vokabeln lernen und viel sprechen

2 Kann ich eine Freiwillige sein?

3 Kann ich die Punkte machen?

4 Kann ich raus- gehen?

5 Ich bin fertig!

6 Ich bin dran! Stop! Ich bin dran!

7 Du bist dran! Du bist dran!

8 Ich habe gewonnen! Wir haben gewonnen!
Ich habe verloren! Wir haben verloren!

9 Es ist unentschieden! Keiner hat gewonnen!
1 1

10 1 1 1 2 3 Kann ich eine Freiwillige sein? Kann ich die Punkte machen?
Kann ich rausgehen? 4 5 6 Ich bin fertig! Ich bin dran! Du bist dran! Orchestermeister 7 8 1 1 9 Ich habe/wir haben gewonnen! Ich habe/wir haben verloren! Es ist unentschieden. Keiner hat gewonnen!

11 a b c d e f g h 1 1 i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 f a e i c h b d g

12 1 1 1 2 3 Kann ich eine Freiwillige sein? Kann ich die Punkte machen?
Kann ich rausgehen? 4 5 6 Ich bin fertig! Ich bin dran! Du bist dran! Schüler bekommen 2 Minuten, um die Vokabeln zu lernen. Dann dreht sich eine Schülerin um, sodass sie die Sätze nicht sehen kann. A sagt: Ich bin dran – B sagt: Nummer 5 7 8 1 1 9 Ich habe/wir haben gewonnen! Ich habe/wir haben verloren! Es ist unentschieden. Keiner hat gewonnen!

13 Ich habe es vergessen!

14 Das ist nicht fair!!! Du hast geschummelt!

15 Gruppe A/B hat mehr Schüler!
Das ist nicht gerecht! Das ist eine faule Ausrede! A B

16 Das stimmt! Das finde ich auch!
Das stimmt nicht! Das finde ich nicht!

17 Das ist nicht gerecht!

18 ….…hat Englisch gesprochen!

19 Ich habe es zuerst gesagt!
Blah blah blah 1 st

20 Ich wollte das auch sagen!
Blah blah blah

21 Vielleicht das nächste Mal?

22 ...hat Englisch gesprochen! Gruppe A/B hat mehr Schüler!
Ich habe es vergessen! Du hast geschummelt! ...hat Englisch gesprochen! Gruppe A/B hat mehr Schüler! Das stimmt/das stimmt nicht! Das stimmt nicht! Das ist gerecht! Das ist nicht gerecht! Ich habe es zuerst gesagt! Ich wollte das auch sagen! Vielleicht das nächste Mal! Farbenspiel: Lehrer sagt einen Satz, zum Beispiel: Ich habe es zuerst gesagt – Schüler sagen sehr schnell bevor der Lehrer fertig ist: grün. Sind die Schüler schneller – ein Punkt für die Schüler. Ist der Lehrer schneller – ein Punkt für den Lehrer! schwarz rot grün blau violett pink

23 1 st A B 1 2 3 .... hat Englisch gesprochen! Ich habe es vergessen!
Du hast geschummelt! A 4 5 6 B fair nicht fair Gruppe A/B hat mehr Schüler! Das stimmt / Das stimmt nicht! Das ist gerecht / Das ist nicht gerecht! Secret choice – pairwork – one student thinks of 3 sentences – the other student has to guess them 7 8 9 1 st Ich habe es zuerst gesagt! Ich wollte das auch sagen! Vielleicht das nächste Mal!

24 A B a b c d e f g h i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 e a c i g d f h b 1. fair
nicht fair g h i 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 e a c i g d f h b

25 Im Klassenzimmer

26 Kann ich die Punkte machen?
Ja, natürlich. Wer beginnt? Gruppe A oder Gruppe B? Gruppe A ist dran! Ok. Wie sagt man ‘rabbit’ auf Deutsch? ‘rabbit’? Oh nein! Ich habe es vergessen! Kein Problem. Vielleicht das nächste Mal! Wir haben gewonnen! Das ist nicht gerecht! Grup- pe A hat mehr Schüler! In der Klasse lesen – einen neuen Dialog schreiben? Ach das ist eine faule Ausrede! Das stimmt. Das finde ich auch!

27 Kann ich eine Freiwillige sein? Kann ich die Punkte machen?
Kann ich rausgehen? Ich bin/wir sind fertig! Ich bin/wir sind dran! Du bist dran! Ich habe/wir haben gewonnen! Ich habe/wir haben verloren! Es ist unentschieden. Keiner hat gewonnen! Ich habe es vergessen! Du hast geschummelt! ....hat Englisch gesprochen! Gruppe A/B hat mehr Schüler! Das stimmt/ Das stimmt nicht! Das ist gerecht/ Das ist nicht gerecht! Ich habe es zuerst gesagt! Ich wollte das auch sagen! Vielleicht das nächste Mal! Can I be a volunteer? Can I do the points? Can I go out? I have/we have finished! (idiom) It’s my/our turn! (idiom) It’s your turn (idiom) I have/we have won! I have/we have lost! It’s a draw. Nobody has won! I have forgotten it! You have cheated! ....has spoken English! Group A/B has more students! That’s right / that’s not right! (idiom) That’s fair / that’s not fair! I have said it first! I also wanted to say that! Maybe next time! Gruppenarbeit – findet die Paare – andere Spiele?