Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?

Präsentation zum Thema: "Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?"—  Präsentation transkript:

1 Rotkäppchen: Wie sieht sie aus? Richtig oder falsch?
Allein! Alone! Sie ist klein. Sie ist fett. Sie hat große, gelbe Augen. Sie hat kurze, rote Haare. Sie besucht ihre Tante. Sie ist nicht freundlich. grüne Großmutter Students say if sentences are true or false, correcting them if need be. Wie siehst du aus? Ich bin…. / ich habe ….. Remember you can use your notes! Besuchen = to visit

2 Grimmsmärchen Montag, den 28sten April
Das Lernziel: Mein Character zu beschreiben. I will learn character adjectives. I will revise the verb SEIN. I will create higher level sentences.

3 Wie sagt man “freundlich” auf Englisch?
Deutsch English Freundlich friendly dumm stupid böse Bad, evil musikalisch musical gemein mean sportlich sporty faul lazy schüchtern shy intelligent launisch moody traurig sad glücklich happy Cognates, previous knowledge, educated guess. Students matched up the cut up words. What do the red words have in common? What do the green words have in common?

4 Nein, das stimmt nicht. Du bist sportlich.
Ich bin sehr intelligent und ein Bißchen launisch. Ich bin nicht sehr sportlich. Stimmt das? Wie bist du? Ja, das stimmt. Nein, das stimmt nicht. Du bist sportlich. Students use speaking frame to talk with their partner. Encourage students to extend their answers using qualifiers. AFL – pick on a couple of pairs. Qualifiers: ein bißchen a bit ziemlich rather sehr very nicht sehr not very nicht not Vokabeln: Das stimmt – that’s right. Das stimmt nicht – that’s wrong.

5 Schneewittchen und die sieben Zwerge
Listen and put the characters in order. One is not mentioned. 2 1 4 3 Die Königin Schneewittchen Der Prinz Die sieben Zwerge Der Jäger Order the characters. Voki listening.

6 Hört zu! Allein! Alone! Character adjective 1 adjective 2
Extra information Snow White Friendly intelligent Black hair The Evil Queen Evil Rather moody Doesn’t like Snow White The Hunter Very sporty Not evil tall The 7 Dwarves Musical Not lazy Favourite dwarf is the shy one. Students fill in table.

7 He is sporty, but he is not evil.
Er ist faul aber er ist nicht böse. 2. Er ist sportlich aber er ist nicht böse. 3. Er ist sportlich aber er ist böse. AFL correct sentence. Students hold up number of fingers that correspond to the right sentence. Ask why the others are wrong.

8 „Sein oder Nichtsein, das ist hier die Frage“ **
What phrases do you know with the verb SEIN? ich bin du bist er ist sie ist es ist Sie Sind wir sind ihr seid sie sind Students speak with partners and talk about what they know. This is to find out gaps in knowledge. On WB when we use the verb. Quick test – Wie sagt man – I am 12. I am fantastic. Herr Newbury, you are great. ** Shakespeare

9 Ergänzt die Sätze Allein! Alone! ist bin ist sind bist Seid sind
Susi ……... sehr freundlich. Ich …….. nicht schüchtern. Seine Großmutter ……. einundneunzig. Meine Lieblingsmärchen ..…….. „Hansel und Gretel“ und „Rotkäppchen“ Wie alt du? ihr fertig? Wir intelligent aber ziemlich faul. ist bin ist sind bist Seid sind Students use the table on handout to complete the sentences. Wie sagt man auf Deutsch? My favourite fairytales my favourite animals Ready not ready einundneunzig siebenundneunzig Meine Lieblingsmärchen Meine Lieblingstiere fertig Nicht fertig

10 Compare yourself with a member of your family.
Meine Schwester heißt Shuna. Ich bin sehr freundlich und lustig aber meine Schwester ist launisch. A: Aspire Use new vocabulary. (Echo 1 p59, dictionary) B: Boost Use connectives and qualifiers. C: Challenge Compare yourself with a member of your family. lustig = funny Look at your handout for help / extension.

11 Grimmsmärchen Montag, den 28sten April
Das Lernziel: Mein Character zu beschreiben. I can describe my character. I am confident in using the verb SEIN. Plenary – use name randomiser? SEIN – ask for hands. I have written more complex sentences.

12 Mein Lieblingsmärchenfigur
Write a short text describing your favourite character. Include the following information: Physical description Character Age What they are wearing. Your opinion A: Aspire Use a dictionary to find new vocab. Ask for a vocab booster card. B: Boost Use connectives (and, also) to write extended phrases. Give your opinion. C: Challenge Describe your favourite character. This is the homework. Use the 2 texts from today as models. Also use the vocab sheets and Echo 1.

13 Language booster: Language booster:
Eineseits… andererseits…. On the one hand …., on the other… e.g. Eineseits ist Dornröschen freundlich, andererseits ist sie naiv. Können + infinitive e.g. Er kann sprechen = he can speak Sie kann fliegen = She can fly Sie können singen = They can sing Eineseits… andererseits…. On the one hand …., on the other… e.g. Eineseits ist Dornröschen freundlich, andererseits ist sie naiv. Können + infinitive e.g. Er kann sprechen = he can speak Sie kann fliegen = She can fly Sie können singen = They can sing A booster for higher level students.