Der Fasching.

Präsentation zum Thema: "Der Fasching."—  Präsentation transkript:

1 Der Fasching

2 der Zahn (´´e)

3 der Karneval (e)(s)

4 Ein traditionelles russisches Fest ist …
der Fasching (e)(s)

5 die Königin (nen)

6 die Jacke (n)

7 die Hexe (n)

8 das Meer (e)

9 der Zug (´´e) mit dem Zug fahren

10 das Ohr (en)

11 das Seepferd (e)

12 das Gesicht (er)

13 das Fernsehen

14 die Katze (n)

15 die Krone (n)

16 der Streifen (=)

17 das Haar (e)

18 der Wiederhopf

19 basteln

20 tragen

21 kennen lernen

22 bringen – mitbringen nehmen - mitnehmen

23 Der vierte Zahn ist … golden

24 langsam

25 О традициях празднования карнавалов
в Германии В феврале в католических регионах Германии проходит карнавал — Fastnacht или Fasching. Карнавалы, проводимые в Мюнхене и Кёльне, известны по всему миру.

26 Подготовка к карнавалу начинается еще в ноябре
Подготовка к карнавалу начинается еще в ноябре. 11 ноября в 11 часов 11 минут по всей стране проходят первые собрания участников карнавала и официально объявляется начало “5-го времени года “— карнавала. В этот день на улицах в первый раз можно встретить людей в карнавальных костюмах.

27 Начало карнавала (Weiberfastnacht) празднуют только женщины.
Они наряжаются в ведьм, ярмарочных торговок, чертовок.

28 Главным же мероприятием праздника считается Rosenmontag (неистовый великолепный понедельник) — февральское карнавальное шествие. Оно напоминает демонстрацию: перекрывается автомобильное движение и по центральным улицам города несколько часов подряд идут и едут на украшенных машинах наряженные клоуны, принцессы, короли, бароны, всевозможные оркестры, девушки. Все поют, кричат приветствия, бросают в толпу зрителей конфетти, конфеты. Заканчивается шествие на одной из больших площадей города приветствиями участников и концертом.

29 На следующий день, во вторник, в карнавальные костюмы наряжаются дети, причем, уже с утра приходят наряженными в школу. Сразу же после уроков они пойдут по домам , где их уже ждут со сладостями и мелкими сувенирами. Праздник заканчивается в среду церковной службой.

30 Morgen feiern wir Karneval in der Schule! Ich will Königin sein!
Muster: Morgen feiern wir Karneval in der Schule! Ich will Königin sein! Ich will…. Ich möchte… Königin, Ente, Kuh, Hahn, Katze, Wolf, Vogel, Seepferd, Puppe, Maus, Meister Langohr, Bello, Schnurr, Rotkopf, Räuber Hotzenplotz, Hexe sein. 30

31 Das ist eine gute Idee! Das ist toll! Das ist klasse!
Muster: Königin? Das ist doch langweilig! Das ist eine gute Idee! Das ist toll! Das ist klasse! Das ist eine prima Idee! Ich will…. Ich möchte…. sein. 31

32 rot grau schwarz grün blau
Повторим цвета! Соедините название цвета с картинкой, на которой показан предмет такого цвета. rot grau 1. schwarz 3. grün 2. 5. 4. blau 5. 32

33 braun lila gelb weiß rosa
6. 7. lila gelb weiß 8. rosa 9. 10. 33

34 Morgen ist Karneval in der Schule! Ich will Königin sein.
Königin? Das ist eine gute Idee! Was willst du tragen? Ich trage goldene Kleidung! Und du malst dir das Gesicht weiß.

35 Сделайте успражнения 5 и 6
Karneval in der Schule Прослушайте текст на странице 167 в учебнике. Прочитайте по ролям. Сделайте успражнения 5 и 6 на странице 168.

36 Was möchte Inge? Was möchte Kiki?
1) Inge möchte ... sein. 2) Sie hat dann im Haar ... aus grünem Papier. 3) Mutter bastelt für Inge eine ... aus goldenem Papier. 4) Inges Gesicht malt sie 5) Inge will aber noch ein ... finden! 6) Jetzt zu Kiki. Kiki möchte ... sein. 7) Sie will nur ... tragen. 8) Sie macht Katzenohren aus 9) Dann macht sie sich noch ein

37 Найдите в диалоге предложения, подтверждающие, что :
Инге хочет на карнавале быть красивой. Кики хочет быть кошкой. У Кики есть идея, как надо нарядиться кошкой на карнавал. Ich will schön sein. Ich will gern Katze sein. Ich hab´ schon eine Idee für die Katze.

38 У мамы есть идея, как нарядить Инге королевой моря.
Инге согласна намазать лицо зеленой краской, только если они найдут ей красивое платье. Ich habe da eine Idee: Du kannst Königin der Meere sein. Gut, aber wir finden auch ein schönes Kleid!

39 dürfen мочь, иметь разрешение ich darf wir dürfen du darfst ihr dürft
er sie es sie dürfen Sie dürfen darf

40 Setzt das Verb «dürfen» ein.
Darfst ………… du allein ins Kino gehen? Wir …………. in der Schule Karneval feiern! Mein Freund ………… sich Gesicht grün malen. ………… ich zu Oma am Wochenende fahren? Ihr …………. heute keine Hausaufgabe machen! Kiki und Inge ………… alte Kleider von Oma tragen. dürfen darf Darf dürft dürfen

41 der Rock

42 die Jacke

43 das Kissen

44 Was macht das Mädchen? Sie näht. nähen

45 Вы уже готовы? А как же я? Я хочу быть по-настоящему большой и злой ведьмой.
Seid ihr jetzt fertig? Und was ist mit mir? Ich will eine richtig große und böse Hexe sein. Я могу дать тебе свою старую юбку. В куртку я вошью тебе маленькую подушку, а на куртку пришью кошку. Ich gebe dir meinen ganz alten Rock. In die Jacke nähe ich dir ein kleines Kissen, und auf die Jacke eine Katze. Я тоже хотел бы взять с собой пирог, но только очень свежий. Тогда вам придется прийти в среду после обеда на кухню, чтобы мне помочь. Ich möchte auch gerne Kuchen mitnehmen, aber ganz frisch. Dann sollt ihr am Mittwoch Nachmittag in die Küche kommen, um mir zu helfen.

46 Welches Wort ist versteckt?
knenen lreenn kennen lernen gedoln golden traegn tragen lagnasm langsam

47 Verbindet deutsche Wörter mit den russischen
die Jacke лента der Zahn куртка das Haar ведьма die Hexe ухо das Meer море der Zug волосы das Ohr поезд der Streifen зуб

48 Der Zahnarzt zieht Zähne mit einer Zahnarztzange im Zahnarztzimmer!

49 Местоимение man Z. B. Man feiert. – Празднуют. Man singt. – Поют.
сочетается только с глаголами в 3-м лице ед. числе на русский язык местоимение man не переводится глагол переводится в 3-м лице мн. числе Z. B. Man feiert. – Празднуют. Man singt. – Поют. Man tanzt. – Танцуют. Man schreibt Briefe. – Пишут письма.

50 dürfen мочь, иметь разрешение ich darf wir dürfen du darfst ihr dürft
er sie es sie dürfen Sie dürfen darf

51 Die Deklination der Artikel
Fragen m n f Pl Nominativ Genetiv Dativ Akkusativ Wer? Was? der des dem den das des dem die der die der den Wessen? Wem? Wo? Wann? Wen? Was? Wohin? Woher? Wie? Wie alt?

52 . ? . ? Wortfolge ? ? Mit Modalverben Sub. Verb … Verb Sub. … Sub.
MVerb Verb … ? MVerb Sub. Verb ? …

53 Feiert ein Hamburger Karneval?
О чем говорится в тексте? - Ich glaube/meine, der Text ist über…

54 2. Штеффи уже не живет в Гамбурге, теперь она живет в Мюнхене.
1. Кики живет в Гамбурге. Kiki wohnt in Hamburg. 2. Штеффи уже не живет в Гамбурге, теперь она живет в Мюнхене. Steffi wohnt nicht mehr in Hamburg, jetzt wohnt sie in München.

55 Steffi und Kiki schreiben sich Briefe.
3. Штеффи и Кики пишут друг другу письма. Steffi und Kiki schreiben sich Briefe. 4. Там написано: «Кики надо приехать в Мюнхен». Dort steht: “Kiki soll nach München kommen”.

56 5. «Этого мне еще нельзя», - думает она.
„Das darf ich doch nicht!”, denkt sie. 6. «Совсем одной ехать на поезде в Мюнхен? Этого же тебе еще совсем нельзя!» „Ganz allein mit dem Zug nach München? Das darfst du doch noch gar nicht!“

57 7. Так Кики может познакомиться с карнавалом.
So kann Kiki den Fasching kennen lernen. 8. По телевидению часто что-то передают о карнавале. Es gibt im Fernsehen oft etwas über Fasching und Karneval.

58 9. Кики, карнавал не для детей!
Kiki, Fasching ist nicht für Kinder! 10. «Можно мне поехать в Мюнхен?» „Darf ich nach München fahren?“