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Veröffentlicht von:Anneke Gebhard Geändert vor über 10 Jahren
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Organisatorisches Zentralabitur Physik
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Aufgabenarten und Anforderungsbereiche
Inhalt Internetadressen Termine 2007 Aufgabenarten und Anforderungsbereiche Konstruktion von Prüfungsaufgaben Begriff Operator erläutern Bewertung von Prüfungsleistungen Möglichkeiten der Vorbereitung der Schüler Zentralabitur Physik
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Informationen: Wo? Im Netz!
Bitte notieren! Zentralabitur Physik
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Informationen auf learn-line (1)
Rubrik „Übergreifende Vorgaben und Hinweise“ Schulmail des MSW vom 09. August 2005 „Vorbereitung der Abiturprüfungen mit zentral gestellten schriftlichen Prüfungsaufgaben im Abitur 2007“ Runderlass des MSJK vom 14. Februar 2005 „Vorgaben zur Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen im Abitur 2007“ Zentralabitur Physik
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Informationen auf learn-line (2)
Rubrik „Aktuelles“ „Implementation Physik“ bzw. „Fächer“ „Physik“ Vorgaben Abitur 2007 – Physik „Vorgaben zu den unterrichtlichen Voraussetzungen für die schriftlichen Prüfungen im Abitur Physik“ Beispielaufgabe GK Zentralabitur Physik
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Beispiel „Bildungsportal“
Zur Aufgabenkonstruktion Für die Aufgabenkonstruktion einschließlich der Auswahl der zur bearbeitenden Materialien und der Formulierung der Aufgaben gibt es für alle Fächer einheitliche Vorgaben, die ggf. fächerspezifisch konkretisiert werden. Sie sind zunächst Richtschnur für die Entwicklung der ersten Beispielaufgaben und bestimmen im weiteren Verfahren die Entwicklung der ersten Prüfungsaufgaben durch Arbeitsgruppen und eventuell beteiligte Fachkonferenzen aus Schulen. Zentralabitur Physik
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20.06.2007 letzter Tag der Zeugnisausgabe
Zeitschiene 2007 Halbjahreswechsel Jgst Letzter Unterrichtstag Jgst. 13 Schriftliche Abiturprüfung Osterferien Nachschreibetermine ab mdl. Prüfungen 4. Fach bis mdl. Prüfungen Fach letzter Tag der Zeugnisausgabe Sommerferienbeginn Zentralabitur Physik
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Konstruktion der Prüfungsaufgaben (1)
Grundlage: Lehrplan und ‚Vorgaben‘ (siehe „Obligatorik“) Anforderungsbereiche I-III gemäß Lehrplan Kap. 5.2 Unabhängigkeit von Teilaufgaben, ggf. Zwischenwerte Aufgabenarten gemäß Lehrplan Kap Zentralabitur Physik
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Aufgabenarten gemäß Kap. 5.3.1
Bearbeitung eines Demonstrationsexperiment Aufgabe mit fachspezifischem Material: nicht vorgeführtes Experiment Tabellen, Graphen, Messreihen Texte, Bilder, Filme, ... Durchführung und Bearbeitung eines Schülerexperiment keine rein numerisch oder ausschließlich aufsatzartig zu lösende Prüfungsaufgaben Zentralabitur Physik
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Konstruktion der Prüfungsaufgaben (2)
Berücksichtigung mehrerer Sachbereiche (und Halbjahre) Kompetenzbereiche und Fachmethoden gemäß Lehrplan Kap 2.2 spezifischer Unterrichtsbezug entfällt Differenzierung GK-LK nicht nur quantitativ, sondern vor allem auch qualitativ Leistungsanforderungen orientiert an EPA-Physik, Kap.3.3 Zentralabitur Physik
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Operatoren_Übersicht
Zentralabitur Physik
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EPA Kap 3.3 „Aus der Aufgabenstellung gehen Art und Umfang der geforderten Leistung hervor. Dazu ist der Gebrauch von Operatoren nützlich.“ Zentralabitur Physik
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Operatoren_Beispiele
beschreiben Strukturen, Sachverhalte oder Zusammenhänge strukturiert und fachsprachlich richtig mit eigenen Worten wiedergeben zeichnen eine möglichst exakte grafische Darstellung beobachtbarer oder gegebener Strukturen anfertigen skizzieren Sachverhalte, Strukturen oder Ergebnisse auf das Wesentliche reduziert übersichtlich darstellen Zentralabitur Physik
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Bewertung der Prüfungsleistungen (1)
Vorgabe einer Modelllösung einschließlich eines verbindlichen Bewertungsschemas Gewichtung der Teilleistungen durch Punktwerte, die der maximal zu erwartenden Lösungsqualität entsprechen Darstellungsleistung ist bei den Teilleistungen zu berücksichtigen Zentralabitur Physik
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Bewertung der Prüfungsleistungen (2)
zusätzliche Teilleistungen können ggf. berücksichtigt, die Höchstpunktzahl einer Teilaufgabe jedoch nicht überschritten werden (s. Beispielaufgabe) „gut“ bei mind. 75 % „ausreichend“ bei mind. 45 % weitere Einteilung: äquidistant Zentralabitur Physik
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Sonderfälle (1) Berücksichtigung von Unterrichtsausfall ist beim zentralen Verfahren nicht möglich; Verfahrens-regeln zur Sicherung des Lernprozesses seitens der Schule sind somit unverzichtbar Prüfungsthema war bereits Gegenstand einer Klausur: bleibt ohne Auswirkung auf das Prüfungsverfahren und die Leistungsbeurteilung Bei krankheitsbedingtem Versäumen des Abiturs (Attestpflicht!) werden die Prüfungen zu vorgegebenen Terminen nachgeholt. Zentralabitur Physik
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Sonderfälle (2) Wiederholung der Jgst. 12 im Schuljahr 05/06 bedeutet Teilnahme am zentralen Prüfungsverfahren Bei Wiederholung der Jgst. 13 im Schuljahr 06/07 müssen von den Fachlehrern auch 2007 noch Aufgabenvorschläge eingereicht werden. Zentralabitur Physik
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schulinterne Curricula überprüfen/verändern
Vorbereitungen schulinterne Curricula überprüfen/verändern Methodenlernen, Beachtung der Operatoren (EPA) Schülerinnen und Schüler informieren und vorbereiten Klausuren der relevanten Typen und Umgang mit der Formelsammlung üben Orientierung an den Formaten der Beispielprüfungsaufgaben Zentralabitur Physik
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Ende Zentralabitur Physik
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Fachmethoden gemäß Lehrplan 2.2
Beobachten, beschreiben, physikalisch fragen Experimente planen und durchführen Physikalische Gesetze und Begriffe erarbeiten Gesetze und Modelle anwenden und interpretieren Physikalische Erkenntnisse auf aktuelle außerschulische Probleme anwenden Fachmethoden sind im Lehrplan differenziert erläutert zurück Zentralabitur Physik
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Aspekte der Differenzierung GK-LK
Umfang und Spezialisierungsgrad bezüglich des Fachwissens, des Experimentierens und der Theoriebildung Grad der Elementarisierung und Mathematisierung physikalischer Sachverhalte Anspruch an die verwendete Fachsprache Komplexität der Kontexte sowie der physikalischen Sachverhalte, Theorien und Modelle Quelle: „Vorgaben für die Konstruktion von Aufgaben für die schriftliche Abiturprüfung im Fach Physik“, Muster 01, Stand LfS, 6. Juni (LfS: Landesinstitut für Schule) zurück Zentralabitur Physik
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Operatoren_1 Quelle: EPA-Physik, Kap. 3.3 Zentralabitur Physik
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Operatoren_2 Zentralabitur Physik
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Operatoren_3 Zentralabitur Physik
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