Seite 1 IDEAS FOR USING LITERATURE AND DEVELOPING LITERACY IN THE PRIMARY CLASSROOM ROMA FRANZISKA SCHULTZ ADVISOR FOR GERMAN GOETHE-INSTITUT LONDON EMMA.

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1 Seite 1 IDEAS FOR USING LITERATURE AND DEVELOPING LITERACY IN THE PRIMARY CLASSROOM ROMA FRANZISKA SCHULTZ ADVISOR FOR GERMAN GOETHE-INSTITUT LONDON EMMA WHITTLE SUBJECT LEADER FOR GERMAN DR CHALLONER'S BOYS' GRAMMAR SCHOOL IN AMERSHAM

2 Seite 2 FELIX UND FRANZI LESEPROJEKT

3 Seite 3

4 Seite 4 die Maus

5 Seite 5 die Maus die Katze

6 Seite 6 die Maus die Giraffe die Katze

7 Seite 7 die Maus die Giraffe die Katze die Schlange

8 Seite 8 die Maus die Giraffe die Katze die Schlange die Ente

9 Seite 9

10 Seite 10 SOMISCHLANGEHOJUHUBANORANGE

11 Seite 11

12 Seite 12 SOMISCGEHOJUHUMAUSOBANETTIESE

13 Seite 13

14 Seite 14 TAGUHMAGIRAFFETTIESEMPLORÖSTIL

15 Seite 15

16 Seite 16 UHRMAGIRLAFETTIESEMAKATZELESIE

17 Seite 17

18 Seite 18 AROMÜGERLAFENTETIESEMAKAELESIE

19 Seite 19

20 Seite 20 ENTE SCHLANGE MAUS KATZE GIRAFFE MAUS KATZE ENTE SCHLANGE GIRAFFE KATZE MAUS ENTE GIRAFFE SCHLANGE SCHLANGE GIRAFFE MAUS KATZE ENTE GIRAFFE MAUS ENTE KATZE SCHLANGE SCHLANGE GIRAFFE KATZE ENTE MAUS

21 Seite 21 ICH MÖCHTE EINE MAUS SEIN. UND DU?

22 Seite 22 ICH MÖCHTE KEINE ENTE SEIN. UND DU?

23 Seite 23 DIE KLEINE GRAUE MAUS möchte keine Maus mehr sein…

24 Seite 24 In: Deutsch mit Felix und Franzi, Volume 2, Chapter 5, Film clip: The Book www.goethe.de/felixundfranzi

25 Seite 25 POST-PROCESS Writing exercises Reflecting about a possible message Games

26 Seite 26

27 Seite 27 DANKE! LET‘S LOOK INTO A SECOND EXAMPLE.