DIE REFLEKTIONSFRAGEN-KARTE

Präsentation zum Thema: "DIE REFLEKTIONSFRAGEN-KARTE"—  Präsentation transkript:

1 DIE REFLEKTIONSFRAGEN-KARTE
für KiK DIE REFLEKTIONSFRAGEN-KARTE (+ das Muster der Verbesserungs-KATA) für KATA im Klassenzimmer • Diese Karte ist zweiseitig. • Jeder Teilnehmer erhält eine Karte. • Drucken Sie die nächsten zwei Seiten (vorne & hinten) auf dickes Papier (Karton). Danach schneiden Sie die Karten auseinander. •  Wenn Sie die Karte als pdf konvertieren und dann aus diesem Format drucken, kann das vor Formatierungsfehlern schützen. Diese pptx-Datei ermöglicht es Ihnen, die Karten zu bearbeiten, wenn nötig. Page 1 of 3

2 Stelle diese Fragen nach jedem Experiment
REFLEKTION Kata im Klassenzimmer / Stelle diese Fragen nach jedem Experiment 1) Was ist dein Ziel-Zustand? 2) Wo befindest du dich gerade? 3) Was wolltest du im letzten Schritt ausprobieren? (vorlesen) 4) Was war das Ergebnis? (Veränderung) 5) Was hast du gelernt? 6) Was ist dein nächstes Experiment? (vorlesen) Stelle diese Fragen nach jedem Experiment 1) Was ist dein Ziel-Zustand? 2) Wo befindest du dich gerade? 3) Was wolltest du im letzten Schritt ausprobieren? (vorlesen) 4) Was war das Ergebnis? (Veränderung) 5) Was hast du gelernt? 6) Was ist dein nächstes Experiment? (vorlesen) Stelle diese Fragen nach jedem Experiment Stelle diese Fragen nach jedem Experiment 1) Was ist dein Ziel-Zustand? 2) Wo befindest du dich gerade? 3) Was wolltest du im letzten Schritt ausprobieren? (vorlesen) 4) Was war das Ergebnis? (Veränderung) 5) Was hast du gelernt? 6) Was ist dein nächstes Experiment? (vorlesen) 1) Was ist dein Ziel-Zustand? 2) Wo befindest du dich gerade? 3) Was wolltest du im letzten Schritt ausprobieren? (vorlesen) 4) Was war das Ergebnis? (Veränderung) 5) Was hast du gelernt? 6) Was ist dein nächstes Experiment? (vorlesen)

3 Die Verbesserungs-KATA 1.
Den Ist-Zustand erfassen Den nächsten Ziel-Zustand bestimmen Die Richtung oder Heraus-forderung Die Verbesserungs-KATA Vier Schritte zur Zielerreichung 1. 2. 3. Experimente durchführen, um hierhin zu kommen 4. ZZ Kata im Klassenzimmer / Den nächsten Ziel-Zustand bestimmen Den nächsten Ziel-Zustand bestimmen