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IS Hermannsburg BREMEN
Integrierte Gesamtschule im Ganztag
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Schule im sozialen Brennpunkt
Arbeit mit Migrantenkids Arbeit mit verhaltensauffälligen Jugendlichen Arbeit mit Schulschwänzern und Schulverweigerern Arbeit mit kriminellen und gewalttätigen Jugendlichen Arbeit mit ganz normalen Jugendlichen
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Schule in Veränderung Schule als Sozialzentrum im Stadtteil
Reformpädagogik, vor allem Freinetpädagogik Teamtraining Sozialtraining Schulsozialarbeit Arbeit in und mit den Familien in Zusammenarbeit mit den sozialen Behörden und Einrichtungen Gewalt- und Kriminalitätsprävention in Zusammenarbeit mit der Polizei
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Schwerpunkte
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Klassenlehrerprinzip
Weitgehende Abschaffung des Fachunterrichts KlassenlehrerInnen haben fast alle Stunden in der Klasse Jede Klasse macht sich ihren eigenen Stundenplan Jahrgangsteams arbeiten zusammen
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4 Säulen für die Woche
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Viele Wege führen nach Rom
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Stundenraster Jg 5 Jg 6 Jg 7 Jg 8 Jg 9 Jg 10 JV 1 Klassenrat Sport 3 2
Jg 5 Jg 6 Jg 7 Jg 8 Jg 9 Jg 10 JV 1 Klassenrat Sport 3 2 Lern- Deutsch 4 büro Mathematik Englisch Pro- Welt/Umwelt jekte Naturwiss. 5 TW/Ta/HW Arbeitslehre IuK-Tech. Kunst Musik Praxis Orientierungsphase Wahlphase 0,25 Ku/Mu/Thea - Natwiss/IuK z.B 2 2 2 2. Fremdspr. z.B. 3 3 3 Förder 1,75 12 Forder Gesamt 32 33 35 mit 2. Fremdsprache 34 36
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Stundenplanbeispiel
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Weiter gibt es noch…….. Keine Noten bis Klasse 7 LEB
E- und G-Kurse ab Jg. 8 4 Sozialpädagogen Praktika ab Jg. 8 Kooperation mit den Initiativen im Stadtteil Jahrgangsübergreifendes Arbeiten in den Sprachen und im Wahlbereich. Eigene Schulküche Arbeitsplätze zur beruflichen Wiedereingliederung Schwerpunkt auf Jugend forscht und GLOBE Integrationsklassen
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