Schule ohne Rassismus Schule mit Courage Projektvorstellung

Präsentation zum Thema: "Schule ohne Rassismus Schule mit Courage Projektvorstellung"—  Präsentation transkript:

1 Schule ohne Rassismus Schule mit Courage Projektvorstellung
Ein Beispiel aus Sachsen – auch für Deine Schule im Landkreis Garmisch-Partenkirchen Landeskoordination Sachsen Projektvorstellung Schule ohne Rassismus Schule mit Courage

2 Schule ohne Rassismus Schule mit Courage
Landeskoordination Sachsen Schule ohne Rassismus Schule mit Courage … (SOR-SMC) ist ein Projekt von und für SchülerInnen, die gegen alle Formen von Diskriminierung, insbesondere Rassismus, aktiv vorgehen und einen Beitrag zu einer gewaltfreien, demokratischen Gesellschaft leisten wollen.

3 Grundsätze einer SoR-Schule
Landeskoordination Sachsen Grundsätze einer SoR-Schule 1. Ich werde mich dafür einsetzen, dass es zu einer zentralen Aufgabe meiner Schule wird, nachhaltige und langfristige Projekte, Aktivitäten und Initiativen zu entwickeln, um Diskriminierungen, insbesondere Rassismus, zu überwinden.

4 Grundsätze einer SoR-Schule
Landeskoordination Sachsen Grundsätze einer SoR-Schule 2. Wenn an meiner Schule Gewalt, diskriminierende Äußerungen oder Handlungen ausgeübt werden, wende ich mich dagegen und setze mich dafür ein, dass wir in einer offenen Auseinandersetzung mit diesem Problem gemeinsam Wege finden, einander künftig zu achten.

5 Grundsätze einer SoR-Schule
Landeskoordination Sachsen Grundsätze einer SoR-Schule 3. Ich setze mich dafür ein, dass an meiner Schule ein Mal pro Jahr ein Projekt zum Thema Diskriminierungen durchgeführt wird, um langfristig gegen jegliche Form von Diskriminierung, insbesondere Rassismus, vorzugehen.

6 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 1. Als erstes solltet Ihr Euch über das Projekt "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" (SOR-SMC) informieren. Mehr dazu in der Start-Info.

7 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 2. Findet unter Euren Mitschülerinnen und Mitschülern Partner und Freunde, um ein Team zu bilden. Dann könnt Ihr eine SchülerInnen-Initiative gründen, die das Projekt an Eurer Schule bekannt macht. Wir empfehlen, mindestens eine Gruppe von vier bis fünf SchülerInnen zu bilden.

8 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 3. Nun ist es wichtig, in anderen Klassen für die Idee zu werben. Dazu bieten sich viele Möglichkeiten an: mit FreundInnen reden, einen Hinweis am Infobrett anbringen, Info in der SchülerInnenzeitung, Tagesordnungs-punkt in der SchülerInnenvertretung, Info-Stand auf dem Schulfest. Jetzt solltet Ihr auch Eure LehrerInnen um Unterstützung bitten.

9 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"

10 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 4. Wenn alle das Projekt kennen, könnt Ihr mit dem Sammeln der Unterschriften an Eurer Schule beginnen. Mindestens 70 Prozent aller Personen (SchülerInnen / LehrerInnen / MitarbeiterInnen) müssen dem Selbstver-ständnis von SOR – SMC zustimmen.

11 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 5. Jetzt schickt Ihr die erforderlichen Unterschriften an die Bundeskoordi-nation. Die sendet dann eine Anerkennungsbestätigung.

12 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 6. Jetzt wird es Zeit, Euch eine Patin oder einen Paten zu suchen. Er/sie sollte eine Person des öffentlichen Lebens, z.B. aus dem Bereich der Medien, Kunst, Politik oder Sport sein. Die Vorbereitungen für den festlichen Akt der Titelübergabe sollten auch beginnen.

13 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 7. In dem von Euch in Absprache mit Eurer Schulleitung gestalteten festlichen Akt wird Eurer Schule in Anwesenheit der Patin/des Paten von der Landeskoordination der Titel verliehen. Somit seid Ihr Teil eines europaweiten Netzwerkes.

14 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" Bild: Titelverleihung an Goethe-Gymnasium Chemnitz

15 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" Bild: Albert-Schweitzer-Mittelschule Chemnitz

16 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 8. Jetzt gehen die Aktivitäten erst richtig los! Als SOR - SMC sollt Ihr selbst Ideen und Projekte zum Thema Diskriminierungen und insbesondere Rassismus entwickeln und umsetzen.

17 Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage"
Landeskoordination Sachsen Zehn Schritte zu einer "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" 9. Unterstützung bekommt Ihr dabei durch unsere KooperationspartnerInnen und die Bundeskoordination. 10. Wir bitten Euch, uns ein Mal im Jahr einen kurzen Bericht über die entsprechenden Aktivitäten an Eurer Schule zu schicken.

18 Schule mit Courage in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Schule ohne Rassismus Schule mit Courage in Sachsen In Sachsen hat 2004 die NDC Netzstelle Dresden die Koordination des Projekts für dieses Bundesland übernommen. In den Regionen Chemnitz und Leipzig sind die dortigen regionalen Netzstellen Ansprechpartner für SoR-Schulen (und solche, die es werden wollen).

19 Landeskoordination in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Die Aufgaben der SoR- Landeskoordination in Sachsen Die sächsische Landeskoordination arbeitet (wie auch die in den anderen Bundesländern) auf freiwilliger Basis, sie übernimmt die Koordination als zusätzliche Aufgabe. Sie erhält dafür weder von der Bundeskoordination noch von anderen Stellen finanzielle Mittel. Ebenso können weder die Bundeskoordination noch die Landeskoordinationen finanzielle Mittel für die Arbeit an Schulen zur Verfügung stellen. Die Landeskoordination berät jedoch die Schulen über Möglichkeiten der eigenständigen Finanzakquise für eigene Aktivitäten.

20 Landeskoordination in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Die Aufgaben der SoR- Landeskoordination in Sachsen persönliche Beratung für die Umsetzung des Projekts, die Organisation der Titelverleihung und eigene Aktivitäten (telefonisch, per Mail oder bei einem Gespräch vor Ort) Weitergabe von Erfahrungen und Projektideen anderer SoR-Schulen Titelverleihung durch VertreterIn der Landeskoordination Veranstaltung jährlicher Austausch-Treffen auf Landesebene Organisation von Fahrten zu den jährlichen Bundes-Treffen von Schule ohne Rassismus

21 23 x Titel Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage in Sachsen
Landeskoordination Sachsen 23 x Titel Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage in Sachsen SoR-Schule Mittelschule am Burgteich D Zittau 4.Grundschule "Lindenschule„ D-02977Hoyerswerda Juri-Gagarin-Mittelschule Zwickau D-08066Zwickau Dr.-Christoph-Hufeland-Schule D Plauen Albert-Schweitzer-Schule D-08280Aue Rüleingymnasium D-09599Freiberg Puschkinschule Mittelschule D Zwickau Karl-Schmidt-Rottluff-Gymnasium D-09112Chemnitz Humboldt-Gymnasium Leipzig D Leipzig Andert-Mittelschule D Ebersbach Lessing-Gymnasium Döbeln D Döbeln Leon-Foucault-Gymnasium D Hoyerswerda Untere Luisenschule D-09113Chemnitz Europäisches Gymnasium D Waldenburg Mittelschule Gablenz D Chemnitz Mittelschule J. H. Pestalozzi D Radeberg Mittelschule am Steegenwald D-09385Lugau Ernst-Rietschel-Mittelschule Pulsnitz D Pulsnitz Mittelschule Lauter D Lauter/Sa J.-W.-von-Goethe-Gymnasium D Chemnitz Mittelschule "Martin Andersen Nexö„ D Zschopau Albert-Schweitzer-Mittelschule D-09123Chemnitz J.-G.-Herder-Gymnasium Pirna D Pirna (Stand Februar 2007) SoR-Schule (geschlossen) Dr.-W.-André-Gymnasium D-09112Chemnitz Mittelschule Friedrich-Schiller Schlema Mittelschule Harthau D Chemnitz

22 Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen In Sachsen erhielten von 1997 bis Schulen den Titel, 3 davon wurden geschlossen. 11 Titelverleihungen fanden seit der Übernahme der SoR-Landeskoordination durch das NDC Sachsen statt. Hinsichtlich der Aktivitäten gibt es größere Unterschiede zwischen den einzelnen Schulen. Insgesamt kann beobachtet werden, dass das Engagement vor der Titelverleihung am höchsten ist und danach mehr oder weniger abflacht. Die jährlichen Berichte über Aktivitäten senden uns nur wenige Schulen zu.

23 Das Projekt ist an den Schulen am erfolgreichsten, an denen …
Landeskoordination Sachsen Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen Das Projekt ist an den Schulen am erfolgreichsten, an denen … es von Anfang an eine aktive, mehrere Jahrgangsstufen übergreifende SchülerInnengruppe gibt diese von wenigstens einer Lehrkraft als festen Ansprechpartner unterstützt wird das Projekt von allen Beteiligten (vor allem im Lehrerkollegium) als gemeinsame Aufgabe angesehen wird

24 Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen Die Nachhaltigkeit des Projekts und Synergien fördern wir durch folgende Instrumente: Jährliche Vernetzungstreffen von SchülerInnen aus sächsischen SoR- (und anderen interessierten) Schulen Ermöglichung der Teilnahme an den bundesweiten SoR-Treffen durch Organisation einer preisgünstigen, begleiteten Gruppenfahrt Unterstützung aktiver Sch als gemeinsame Aufgabe angesehen wird

25 Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen Die Nachhaltigkeit des Projekts und Synergien fördern wir durch folgende Instrumente: Jährliche Vernetzungs-treffen von SchülerInnen aus sächsischen SoR- (und anderen interessierten) Schulen Bild: 1. Forum Antirassistischer SchülerInnen in Sachsen (FASS) 2006

26 Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen Ermöglichung der Teilnahme an den bundesweiten SoR-Treffen durch Organisation einer preisgünstigen, begleiteten Gruppenfahrt Bild: Sächsische „Delegation“ beim SoR-SmC-Bundestreffen 2006 in Bremen

27 Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen
Landeskoordination Sachsen Erfahrungen aus unserer SoR- Arbeit in Sachsen Intensive Unterstützung aktiver SchülerInnengruppen durch „Supporter-Teams“ im Rahmen des Kooperations-projekts ‚LERS – Langfristig engagiert gegen Rassismus an unserer Schule‘ Bild: Jugendliche aus LERS-Gruppen tauschen beim Jahrestreffen 2006 in Chemnitz ihre Erfahrungen aus