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Mittelschule Peiting
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Profilbausteine Inklusion Umweltbildung Berufsorientierung
3
Schüler/innen mit Förderbedarf
Förderschule Herzogsägmühle Förderzentrum Altenstadt Mittelschule Peiting
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Begleitung Hilfeberechtigter
Ziel: Mitmenschen zu mehr Teilhabe am Leben verhelfen Auf unserer Schule bezogen: Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen, Reifungsdefiziten oder Lernschwierigkeiten oder denen Verhaltensprobleme zugeschrieben werden
5
Entwicklung zum Schulprofil Inklusion
Vor Jahren: Misstrauen Vor 8 Jahren: AsA Vor 4 Jahren: Vertiefte schulische Kooperation Vor 3 Jahren: Schulprofil Inklusion
6
Schulprofil Inklusion Mittelschule Peiting
Arbeit mit Schülern/ Schüler-gruppen Kooperation mit Lehrkräften Kooperation mit Schulleitung Elternarbeit Kooperation mit JaS Kooperation mit Herzogsäg-mühle Kooperation mit Jugendamt „Inklusionsteam“
7
Herausforderungen Gefühlte Mehr-belastung
Überzeugungs-arbeit im Kollegium/bei den Eltern Anpassungen im Bereich des Unterrichts „Rück-schläge“ Erwartungs-haltung der Eltern Erhöhter Zeitaufwand für Besprechungen „Verweigerer“
8
Positive Grund-haltung
Was sich bewährt hat Zeit Material Gelassen-heit Information Offenheit Positive Grund-haltung
9
Entwicklungsfelder GRENZEN Schulbe-gleitung Personal Stunden-zuweisung
Aus- und Fortbildung Entlastung Stunden-zuweisung Personal GRENZEN
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