2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch1 PPT Learning by Doing.

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1 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch1 PPT Learning by Doing

2 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch2 Aufgabenstellung  In der heutigen Unterrichtseinheit soll diese Präsentation (genau dieser Vorlage entsprechend) erstellt werden.  Probleme miteinander diskutieren und lösen – Zimmerlautstärke!!  Bei Fragen betreuenden Lehrer kontaktieren.  Für diese Präsentation die Entwurfsvorlage Fabrik verwenden.  Abspeichern unter M:\AINF\LearningByDoing.ppt

3 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch3 Animation  Objekte (auch Text) während der Vorführung ein- bzw. ausblenden  Objekt anwählen – rechte Maustaste – „Benutzerdefinierte Animation“ auswählen  jetzt können die entsprechenden Einstellungen getroffen werden  Darauf achten, dass auch Absätze der 2. Ebene animiert werden.

4 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch4 Masteransicht (I)  Dient dazu, allen Folien ein einheitliches Layout zu geben  Anwendung: Ansicht – Master – Folienmaster:  Folgende Einstellungen (für alle Folien außer der Titelfolie) sind möglich  Hintergrund  Animation  Kopf-/Fußzeilenposition (der Text wird über Ansicht – Kopf-/Fußzeile eingestellt)

5 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch5 Masteransicht (II)  Es soll auf allen Folien rechts oben der Zauberer stehen (Clipart einfügen)  Achte darauf, dass der Titeltextrahmen entsprechend verkleinert wird.  Jetzt erhält jede neue (und auch bestehende) Folie dieses Layout  Falls eine Folie manuell formatiert wurde, bleibt diese Formatierung erhalten!!

6 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch6 Zeichnen (I)  Powerpoint (wie alle andere MS Office Anwendungen) hat ein praktisches Zeichenwerkzeug  Mit Ansicht – Symbolleisten – Zeichnen steht dieses Werkzeug zur Verfügung  Tipp: sollen Formen verbunden werden, so verwende wenn möglich Autoformen – Verbindungen (damit bleiben die Formen auch nach dem Verschieben verbunden)

7 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch7 Zeichnen (II)  Mehrere Formen können zu einem Objekt verbunden werden  Objekt wählen und mit gedrückter Taste weitere Objekte anwählen  Rechte Maustaste und Gruppierung auswählen  Auch Zeichenobjekte können animiert werden.

8 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch8 Zeichnen – Übung (I) ReadyRunning Blocked Ablauf der Zeitscheibe Auswahl durch Dispatcher E / A Anforderung E / A Ende Prozess- aufruf Prozess ende Erstelle die Folie und die Animation nach dieser Vorgabe

9 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch9 Zeichnen – Übung (II) Hausfront zeichnen (Autoform – Blockpfeil; dann um 90° drehen) Dachlinie zeichnen und genau positionieren (gerade Linie zeichnen, Zeichnen – Punkte bearbeiten  für den Giebel einen Punkt erstellen und entspr. verschieben 3D Körper daraus herstellen Tür zeichnen und Struktur zuweisen Für türkise Fenster Linie zeichnen, re. Maustaste  Punkte bearbeiten  Punkte einfügen und Kurve schließen Fenster und –läden zeichnen Alles animieren

10 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch10 Formeleditor  Mathematische Formeln lassen sich mit dem Formeleditor erstellen  Einfügen – Objekt – Microsoft Formeleditor

11 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch11 Interaktive Schaltflächen  Interaktive Schaltflächen erlauben eine Navigation ähnlich HTML Seiten  Einfügen mit dem Menü Bildschirmpräsentation – Interaktive Schaltflächen  Mit Rechtsklick – Aktionseinstellungen lässt sich das Verhalten dieser Schaltfläche einstellen (auch transparente Buttons sind möglich)

12 2005/06 PPT Learning by Doing © by Helmut Rusch12 Aufzählungszeichen  Aufzählungszeichen lassen sich individuell einstellen  Vorgehen: Rechtsklick – Aufzählung und Num. Beispielgrafiken sind unter P:\ruh\images zu finden