Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung1 Kundenorientierung in der Hochschulbildung Von der Lehre zur angewandten Forschung.

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1 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung1 Kundenorientierung in der Hochschulbildung Von der Lehre zur angewandten Forschung 以客户为导向的高等教育 从教学到应用研究 Praxisorientierte Hochschulausbildung 实践导向型高等教育 6. Deutsch-Cinesisches Symposium 第六届中德研讨会 Prof. Prof. h. c. mult. Dr.-Ing. Peter F. Brosch Hochschule Hannover Peter F. Brosch 教授，博士 汉诺威应用技术大学

2 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung2 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究 … alle brauchen elektrische Antriebe 所有都需要电动

3 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung3 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究 Lehre 教学 : Theorie/Didaktik 理论／教学法 Labor: „mit allen Sinnen“ 实验室： “ 所有感官 ” „begreifen“ ” 接触 “ – Haptik 主要 fühlen 感觉 hören 听 Hauptbereich 主要部分

4 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung4 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究 Lehre 教学 Forschung 研究

5 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung5 Reine Lehre Theorie-Teil 纯理论教学 Praktischer Aufbau angewandte Forschung 实践构建，应用研究 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究

6 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung6 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究 Demonstration der Praxis 实践演示 Hier schaltet Herr Präsident Cai persönlich 蔡校长亲自启动

7 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung7 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究 Antriebe-Labor: Arbeitsschritte 驱动实验室：工作步骤 „planen“ 计划 „in Betrieb nehmen“ 运行 „messen“ 测量 „bewerten“ 评估 „berichten“ 报告 Industrie-Geräte 工业设备

8 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung8 Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究 Elektrotechnik – Antriebe 电气技术－驱动 „Strom riechen“ 闻电流 „Drehzahl hören“ 听转速 „Vibration spüren“ 感震动 „Drehmoment fühlen“ 感转动 „Motor anheben“ 开电机 „Hände schmutzig“ 弄脏手 Angewandte Forschung 应用研究

9 Brosch 02.10.2015Prof. Brosch: Von der Lehre zur angewandten Forschung9 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 感谢您的聆听！ Haben Sie noch Fragen? 还有问题吗？ Von der Lehre zur angewandten Forschung 从教学到应用研究