STIFTUNG PARTNER FÜR SCHULE NRW 10. Juni 2010 Dritte STARTKLAR! Regionalkonferenz in Essen.

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1 STIFTUNG PARTNER FÜR SCHULE NRW 10. Juni 2010 Dritte STARTKLAR! Regionalkonferenz in Essen

2 Kursarten: Praxiskurse im Rahmen berufsfeldbreiter Grundbildung Aufbaukurs Jahrgangsstufe 9 – 10 Dauer: 16,00 Stunden Stärkung personaler Kompetenzen – Berufsbezogene Sozialkompetenzen Jahrgangsstufe 9 – 10 Dauer: 8,00 Stunden Kontextlernen im Rahmen ind. Lernunterstützung – Berufsbezogene Fachkompetenzen Jahrgangsstufe 9 – 10 Dauer: 16,00 Stunden

3 Praxiskurs (16, 24 Std.) Beispiel Kursinhalte: Kenntnisse: Arbeitssicherheit Werkzeuge Materialien Holzverbindungsarten Tätigkeiten: Messen Konstruieren Sägen Stemmen Bohren Raspeln und Feilen Hobeln Schleifen berufliche Kompetenzen: Basiskompetenzen: Routine und Tempo Feinmotorik Werkzeugeinsatz und -steuerung Sorgfalt Wahrnehmungsgenauigkeit Soziale Kompetenzen: Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit Methodische Kompetenzen: Motivation, Leistungsbereitschaft Konzentration Ausdauer Aufbaukurs Jahrgangsstufe 9 – 10 Dauer: 16,00 Stunden

4 Stärkung personaler Kompetenzen - Berufsbezogene Sozialkompetenzen Bsp. Kursinhalte:berufliche Kompetenzen: Klettertechniken: Hangeln Steigen Balancieren Halten Schwerpunktverlagerung, Griff- und Tritttechniken Sicherungstechniken: Toprope-Sicherung Kontinuierliche Sicherung kluge Selbstsicherung Basiskompetenzen: Routine und Tempo Sorgfalt Soziale Kompetenzen: Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Durchsetzungsfähigkeit Methodische Kompetenzen: Motivation, Leistungsbereitschaft Konzentration Ausdauer Jahrgangsstufe 9 – 10 Dauer: 8,00 Stunden

5 Stärkung personaler Kompetenzen - Berufsbezogene Sozialkompetenzen Bsp. Kursinhalte:berufliche Kompetenzen: Sicheres Auftreten in privaten und öffentlichen Angelegenheiten: Anrede, Begrüßung, Tischmanieren, festliche Anlässe, Museum, Theater, Krankenhausbesuche Vorstellungsgespräche Sensibilisierungsübungen Wahrnehmungsübungen Körperhaltung und Ausdruck Small Talk Nähe / Distanz Höflichkeit /Rücksicht Das freundliche Nein Rollenspiel Basiskompetenz: Sprachkompetenz Flexibilität Interkulturelle Kompetenzen Soziale Kompetenz: Kommunikationsfähigkeit Konfliktfähigkeit Hilfsbereitschaft Entwicklung von Werthaltungen Selbstkompetenz Fähigkeit zu Kritik und Selbstkritik Selbstmanagement Selbstvertrauen Verantwortungsbereitschaft Sachkompetenz: Bewerbungskompetenz Sicheres Auftreten in wichtigen Situationen

6 Kontextlernen – Berufsbezogene Fachkompetenz Beispiel Kursinhalte: Kenntnisse: Pflanzenkenntnisse (Prüfungs- voraussetzung im Bereich Gätner/ -in) Tätigkeiten: Anlegen eines Herbariums Pflanzen anhand von Katalogen bestimmen Ansprüche beschreiben Eigenschaften beschreiben Pflanzen sammeln Pflanzen präparieren Pflanzen katalogisieren Lernunterstützung: Lese- und Schreibförderung Sprachförderung berufliche Kompetenzen: Basiskompetenzen: Routine und Tempo Feinmotorik Sorgfalt Wahrnehmungsgenauigkeit Soziale Kompetenzen: Kommunikationsfähigkeit Teamfähigkeit Methodische Kompetenzen: Motivation, Leistungsbereitschaft Konzentration Ausdauer Jahrgangsstufe 9 – 10 Dauer: 16,00 Stunden

7 Kontextlernen mit dem Schwerpunkt Geometrie Kontextlernen mit dem Schwerpunkt Sprachförderung Kontextlernen mit dem Schwerpunkt Flächenberechnung Kontextlernen - Berufsbezogene Fachkompetenz verschiedene Beispiele

8 Dokumentationsbeispiel Durchführungskonzept

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