Herzlich willkommen zum

Präsentation zum Thema: "Herzlich willkommen zum"—  Präsentation transkript:

1 Herzlich willkommen zum
Gymnasium St. Wolfhelm Herzlich willkommen zum Informationsabend für Eltern von SchülerInnen im 4. Grundschuljahr

2 Gymnasium St. Wolfhelm Wer ist wer? Schulleiterin: Barbara Cloeters
Leiten und beraten Schulleiterin: Barbara Cloeters Stellvertreter: Herr Lommetz Erprobungsstufenkoordinator: Herr Dr. Brenner Mittelstufenkoordinator: Herr Witte Oberstufenkoordinator: Herr Jennen

3 Gymnasium St. Wolfhelm Daten und Fakten im Überblick Wir sind ein G8-Gymnasium Schülerzahlen SI: SII: 348 LehrerInnen 61 6 ReferendarInnen Anzahl der Klassen in SI 22

4 Gymnasium St. Wolfhelm Unterrichtsangebot Ausstattung
Klassisch-gymnasiales Profil Sprachlich-bilinguales Profil Mathematisch-naturwissenschaftliches Profil Musisch-künstlerisches Profil Ausstattung Fachräume in allen Naturwissen-schaften, in Informatik, in Kunst, in Musik und in mehreren Gesellschaftswissenschaften, Cafeteria, Bibliothek, Medienraum, Laptops für den mobilen Einsatz, in allen Räumen (22 Klassen- und 14 Kursräume) ist über Funk ein Internetzugang möglich.

5 Gymnasium St. Wolfhelm Mögliche Profile Klassisch-gymnasiales Profil
Mathematisch-naturwissenschaft-liches Profil Sprachliches (bilinguales) Englisch – Profil Musisch-künstlerisches Profil Entscheidung in Klasse 5 für Latein oder Französisch ab Klasse 6 Intensive Musik-erziehung ab Kl. 5: Chor, Orchester, Jazzcombo, Teil-nahme an Wett-bewerben Französisch als 3. Fremdsprache in Jgst. 8 Teilnahme an mathematisch-naturwissenschaftli-chen AGs und Wettbewerben Bilingualer Zug ab Klasse 5 Bilinguale Sachfächer: Biologie und Erdkunde Theater- und Zirkus-AG Italienisch als 4. Fremdsprache in Jgst. 10, Sprachl. Schwerpunkt in der Oberstufe Im Wahldiff.-Bereich ab Jgst. 8 Wahl von mathematisch-naturwissenschaftli- chen Angeboten Teilnahme an Austauschfahrten und Sprachreisen Kreatives Schreiben und Literaturkurse

6 Unser bilinguales Englischprofil
Gymnasium St. Wolfhelm Unser bilinguales Englischprofil Bilingual = Lernen in zwei Sprachen Unterrichtsinhalte werden zunächst soweit wie möglich auf Englisch erarbeitet Fremdsprache dient als Arbeitssprache und praktisches Verständigungsmittel „Prinzip der funktionalen Zweisprachigkeit“ Einwahl zum Ende des 1. Quartals in der 5. Klasse In Klasse 5 und 6 jeweils zwei zusätzliche Englischstunden Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen Ab Klasse 7 erfolgt zweisprachiger Sachunterricht mit jeweils einer zusätzlichen Unterrichtsstunde, in Klasse 7 (Erdkunde), in Klasse 8 (Biologie), in Klasse 9 findet der Unterricht in beiden Sachfächern normal zweistündig statt.

7 Unser bilinguales Englischprofil (Fortsetzung)
Gymnasium St. Wolfhelm Unser bilinguales Englischprofil (Fortsetzung) Unterrichtsinhalte basieren auf dem gültigen G8-Lehrplan Voraussetzung zum Besuch des bilingualen Zweiges: „Elternwille“, Sprachbegabung, Lernbereitschaft und Motivation auf Seiten der SuS‘ Bewertungskriterien: Fachwissen und Qualität der Mitarbeit sind vorrangig Fremdsprachliche Leistungen werden angemessen berücksichtigt Fremdsprache ist funktionale Arbeitssprache im Sachunterricht Gründe: Englisch ist unbestrittene Weltsprache Kommunikationsmedium in der Wirtschaft und an der Universität

8 Unser bilinguales Englischprofil (Fortsetzung)
Gymnasium St. Wolfhelm Unser bilinguales Englischprofil (Fortsetzung) Natur-, Betriebs-, Rechtwissenschaften verlangen fundierte Englischkompetenzen Englisch ist in vielen Konzernen inzwischen die Sprache auf den Führungsebenen → Verbesserung beruflicher Chancen → Erwerb einer umfassenden interkulturellen Kompetenz → Studien belegen, dass bilinguales Lernen zu höherer sprachlicher und methodischer Kompetenz führt – auch in den nicht bilingual unterrichteten Fächern (Hallet 2002) Bilingualer Unterricht findet in über 40 Ländern Europas statt In Deutschland seit 30 Jahren, bundesweit 847 Schulen (KMK 2006)

9 Gymnasium St. Wolfhelm Unser bilinguales Englischprofil Klasse
Bilinguales Angebot 5. Englisch „Plus 2“ 6. 7. Englisch, Erdkunde „Plus 1“ 8. Englisch, Biologie „Plus 1“ 9. Englisch, Erdkunde, Biologie

10 Gymnasium St. Wolfhelm Unser Sprachenangebot im Überblick
Klasse/Jahrgangsstufe Beginn einer neuen Fremdsprache Funktion in der Schullaufbahn 11 10 Italienisch Freiwillige dritte oder vierte Fremdsprache 9 8 Französisch Freiwillige dritte Fremdsprache 7 6 Französisch oder Latein Verpflichtende zweite Fremdsprache 5 Englisch Fortführung der ersten Fremdsprache

11 Gymnasium St. Wolfhelm Zertifikate DELF (d‘Etudes en Langue Française)
ele.IT Junior Hinter diesen Kürzeln verbergen sich international anerkannte Sprachprüfungen. Die Prüfungen werden auf regionaler Ebene von außerschulischen Instituten durchgeführt. Die Diplome, die nach erfolgreicher Prüfung verliehen werden, sind Eingangsvoraussetzungen für den Besuch vieler Hochschulen, vor allem im Ausland. Die Schule bietet Vorbereitungskurse für solche Sprachprüfungen in Form von AGs an.

12 Internationaler Schüleraustausch
Gymnasium St. Wolfhelm Internationaler Schüleraustausch England: Klasse 8 Cambridge Alternativ Finnland: Klasse 9 Orivesi bzw. Studienfahrt nach England Frankreich: Klasse 9 Landrecies England: Klasse 10 St. Ives (kombiniert mit einem Berufspraktikum) Italien: Klasse 11 Dolo

13 Gymnasium St. Wolfhelm Stundentafel
Fach/Klasse 5 6 7 8 9 Summe Deutsch 4 3 19 Englisch 18 Geschichte 2 Erdkunde Politik** Mathematik Biologie Chemie 20 Physik 2.Fremdspr.:F6/L6 14 Kunst 1 Musik Religion/Prakt. Phil. 10 Sport 15 Diff * Ergänzungsstunden 16 ERG-Spezifizierung E/D M D/E/M F8/Diff 30 32 34 35 163 Freiarbeit*** Englisch (bilingual) Bilinguales Sachfach

14 Fortsetzung unserer Profile im Wahlpflichtunterricht der Jgst. 8
Gymnasium St. Wolfhelm Fortsetzung unserer Profile im Wahlpflichtunterricht der Jgst. 8 Französisch Informatik /Mathematik bzw. Informatik / Physik Chemie / Physik bzw. Chemie / Biologie Erdkunde / Geschichte

15 Ausblick auf die Mittelstufe (Klassen 7 -9)
Gymnasium St. Wolfhelm Ausblick auf die Mittelstufe (Klassen 7 -9) Ende der Erprobungsstufe mit Versetzung am Ende der Klasse 6 Die Jgst.en 7 – 9 bilden eine Zeit des Umbruchs: Gesundheitserziehung: Sexualerziehung, Suchtprävention, Gewaltprävention Berufswahlorientierung: Berufsinformationswoche, Besuch des Berufsinformationszentrums Viergliedrigkeit des Wahldifferenzierungsbereiches (Jgst. 8) Austauschfahrten nach England und Frankreich (Jgst. 8 und 9) Schneefreizeit in der unterrichtsberuhigten Zeit nach den Zwischenzeugnissen (Jgst.e 8) Ausbildung zu Bus-Scouts, Sporthelfern, Schulsanitätern und Streitschlichtern Cafeteria-Team: Milch- und Kakaoausgabe für unsere Jüngsten während der 1. großen Pause Paten für unsere neuen 5er

16 Gymnasium St. Wolfhelm Unser Stunden- und Pausenraster 1. Stunde
08.00 – 08.45 2. Stunde 08.45 – 09.30 15- Minuten-Pause 09.30 – 09.45 3. Stunde 09.45 – 10.30 4. Stunde 10.30 – 11.15 25-Minuten-Pause 11.15 – 11.40 5. Stunde 11.40 – 12.25 6. Stunde 12.25 – 13.10 3. Pause für alle Flexible Handhabung bei optionaler 7. Stunde Frühe Mittagspause für die Jgst.en 6 u. 7 13.10 – 13.25 12.25 – 13.25 7. Stunde 13.25 – 14.10 Späte Mittagspause für die Jgst.en 8 u. 9 13.10 – 14.10 8. Stunde 14.10 – 14.55 9. Stunde 15.00 – 15.45 10. Stunde 15.45 – 16.30

17 Unser Doppelstundenraster
Gymnasium St. Wolfhelm Unser Doppelstundenraster Mehr Selbstständigkeit durch 90-Minuten-Einheiten, Förderung verschiedener Formen des selbstständigen Arbeitens Effektives Lernen ohne Zeitdruck Der Lernprozess wird durch kein Klingelzeichen unterbrochen. Flexible Einrichtung von Lernpausen Individuelle Förderung und Integration der Hausaufgaben (zumindest z. T.) bereits im Unterricht Intensive Betreuung Deutlich weniger versch. Unterrichtsfächer pro Tag Raumwechsel fast nur noch in den großen Pausen Merklich weniger Unruhe und Reduktion von Unfällen

18 Möglicher Stundenplan in der Jgst. 5 (Musterbeispiel)
Gymnasium St. Wolfhelm Möglicher Stundenplan in der Jgst. 5 (Musterbeispiel) EK ER/KR SP D MU KU E5 M PK BI

19 Offener Ganztag und Mittagspause
Gymnasium St. Wolfhelm Offener Ganztag und Mittagspause An allen Schultagen (Montag – Freitag) können Angebote zum offenen Ganztag genutzt werden. Hierzu existiert folgende Mittagspausenregelung: Obligatorisch: Mittagspause an unseren Langtagen (dienstags und donnerstags): Von – Uhr für die Jgst.en 6/7 Von – Uhr für die Jgst.en 8/9 Zusätzlich: montags und mittwochs für SuS‘ im bilingualen Unterricht in den Jgst.en 5 u. 6 und für solche im offenen Ganztag (Silentien u. Tutorien) Von – Uhr „Freigänger“ bedürfen einer schriftlichen Einverständniserklärung ihrer Eltern. Während dieser Zeit sind sie nicht schulversichert.

20 Gymnasium St. Wolfhelm „Iss gut“
Warmes Mittagessen von Montag – Donnerstag in unserer gemeinsamen Mensa Öffnungszeiten: von – Uhr Caterer: Fa. Marco Borger Täglich wechselnde Menüs. Pro Tag stehen drei verschiedene Menüs zur Auswahl. Festpreis: 2,95€; Zahlungsart bargeldlos

21 „Iss gut“ (Fortsetzung)
Gymnasium St. Wolfhelm „Iss gut“ (Fortsetzung) - Unser alternatives Cafe „Ulfilas“ in unserem Pädagogischen Zentrum (Räume unserer ehemaligen Mensa) Von Schülermüttern ins Leben gerufen und ehrenamtlich betreut Reichhaltiges Angebot an leckeren und ausgewogenen Speisen und Getränken, wie z. B. verschiedene Müslis, belegte Brötchen, täglich frisch hergestellte Obst- und Gemüsesnacks, verschie-dene Frischmilchprodukte, warme und kalte Erfrischungs-getränke Öffnungszeiten: täglich von – Uhr Ansprechpartnerin: Frau Angela Teubner

22 Angebote im Mittagspausenbereich „Schüler helfen Schüler“ – „ShS“
Gymnasium St. Wolfhelm Angebote im Mittagspausenbereich orientieren sich am Bedürfnis der SuS‘ nach Stille und Bewegung Entspannung in Bibliothek und Ruheraum Bewegungs- und Spieleräume mit entsprechender Ausrüstung Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften „Schüler helfen Schüler“ – „ShS“ Teilnahme an Hausaufgabenbetreuung (Silentien) und Förderunterricht (Tutorien) Die Anmeldung zur Teilnahme ist verpflichtend.

23 Silentien und Tutorien
Gymnasium St. Wolfhelm Silentien und Tutorien Den Unterricht erteilen geeignete SuS‘ – Tutoren – der Jgst.en Sie arbeiten eng mit den unterrichtenden FachlehrerInnen zusammen. Der Unterricht erfolgt in geeigneten Klassenräumen. Die Sitzungen dauern i. d. R. 45 Minuten, im Anschluss an den Unterricht oder / bzw. in der Mittagspause. Die SuS‘ werden in Kleingruppen von 2-4 Kindern unterrichtet. Bei Krankheit des Tutors wird der Unterricht nachgeholt. Bei Krankheit des Kindes bitte das Sekretariat rechtzeitig informieren. Ansprechpartner ist Herr Dr. Brenner.

24 Gymnasium St. Wolfhelm Angebote in der Mittagspause und unsere AGs (Wochenübersicht)
MO DI MI DO FR Silentien in den Fächern D, M, L, E – Uhr 13.20 – Uhr Tutorien in D, E, M, L 7. Std.e Homepage-AG – Uhr (Klassen 7 -13) Rechtskunde – Uhr (Klasse 9) Mediation ab Uhr (Klasse 9) Orchester – Uhr (Klassen 5 – 12/13) Kinderchor 13.15 – Uhr (Klassen 5 – 13) Jugend forscht n. V. (Klassen 5 – 12 /13) Jazzcombo – Uhr (Klassen 5 – 12/13) Theater-AG – Uhr Jgst.en 10 u. 11) Science AG 13.20 – Uhr (Klassen 5/6) verschoben auf Freitag Schulchor – Uhr (Klassen 8 -12/13) Latein für Eltern – 20.30 Zirkus – Uhr (Klassen 5 – 12/13) Förderkurse in D, E, M (Klasse 5) DELF – Uhr (ab Klasse 8)

25 Unsere Förder- und Unterstützungsmaßnahmen im Überblick
Gymnasium St. Wolfhelm Unsere Förder- und Unterstützungsmaßnahmen im Überblick Unterrichtsbegleitend und schülerorientiert Dienen der Schärfung der Interessensprofile und der Förderung der persönlichen Entwicklungsprozesse Insgesamt 10 Ergänzungsstunden in SI, finden Einsatz in den Kernfächern und den Naturwissenschaften im Diff-Bereich Eine zusätzliche Förderstunde in Jgst.e 5 in D, E, M Doppelstundenprinzip Individuelle Nachhilfe (Tutorien) Methodentraining

26 Ausblick auf die Oberstufe
Gymnasium St. Wolfhelm Ausblick auf die Oberstufe Anmeldung (jederzeit möglich); Voraussetzung: Fachoberschulreife mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe Umfangreiches Fächerangebot Angleichungs- und Vertiefungskurse Methodentraining / Methodentage (Jgst.e 10) Selbstlernzentrum in der Bibliothek mit Computerarbeitsplätzen Betriebspraktikum, auch im Ausland (Jgst. 10) Berufsberatung: Berufsorientierungswoche (Jgst. 11), Berufsnavigator Regelmäßige Besuche von Universitäten und Hochschulen Studienfahrt am Ende der Jgst.e 11 bzw. zu Beginn der Jgst.e 12

27 Das achtjährige Gymnasium im Überblick
Gymnasium St. Wolfhelm Das achtjährige Gymnasium im Überblick Q = Qualifikationsphase 2 (Jgst.12) • Abitur, ggf. Fachhochschulreife Gymnasiale Oberstufe Q = Qualifikationsphase 1 (Jgst.11) Berufsnavigator • ggf. Fachhochschulreife E = Einführungsphase (Jgst. 10) zweiwöchiges Berufspraktikum • Versetzung in die Qualifikationsphase der GOSt • Mittlerer Schulabschluss (FOR) • Hauptschulabschluss nach Klasse 10 Klasse 9: • Versetzung in die Einführungsphase der GOSt Mittelstufe Klasse 8: Beginn des Wahlpflichtunterrichts Berufsorientierungswoche Klasse 7: Erprobungsstufe Klasse 6: Beginn der zweiten Fremdsprache (Latein oder Französisch) Klasse 5:

28 Abschlüsse und Berechtigungen
Gymnasium St. Wolfhelm Abschlüsse und Berechtigungen Am Ende der Klasse 9: ein dem Hauptschulabschluss nach Klasse 9 gleichwertiger Abschluss (APO-SI § 38), Fortsetzung der Schullaufbahn durch Wechsel in einen Bildungsgang des Berufskollegs oder beim Vorliegen eines Ausbildungsvertrages Wechsel in den dualen Ausbildungsgang oder Übergang ins Berufliche Gymnasium Am Ende der Klasse 10 (Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe): Mittlerer Schulabschluss (APO-SI § 40) oder ein dem Hauptschulabschluss nach Klasse 10 gleichwertiger Abschluss (APO-SI § 39) Schulischer Teil der Fachhochschulreife am Ende der Jgst. 11 Allgemeine Hochschulreife am Ende der Jgst. 12

29 Pädagogische Grundorientierung
Gymnasium St. Wolfhelm Pädagogische Grundorientierung Unser Gymnasium fördert und fordert: Lern- und Leistungsbereitschaft Individuelle Neigungen und Begabungen Werteorientierung Soziale Kompetenz Offenheit, Respekt und Toleranz gegenüber Menschen, Sachen und Ideen

30 Pädagogische Grundorientierung (Fortsetzung)
Gymnasium St. Wolfhelm Pädagogische Grundorientierung (Fortsetzung) Unser Schulklima soll geprägt sein: von konstruktiver Zusammenarbeit vom Bemühen sach- und beziehungsgerecht Probleme zu lösen von demokratischem Handeln von der Einhaltung aufgestellter Regeln von der fairen Austragung von Konflikten

31 Gymnasium St. Wolfhelm Umsetzung
Förderung der Lern- und Leistungsbereitschaft durch Teilnahme an Wettbewerben, Umsetzung von Theater- und Musikprojekten, Teilnahme an Zeitungsprojekten und dergleichen mehr Förderung von Offenheit, Respekt und Toleranz durch Schüleraustausch mit Partnerschulen, Beratungsangebot zum Sprachaustausch in der Jahrgangsstufe 10, Berufsorientierung in Klasse 9 und 12, Berufsorientierungspraktikum in Stufe 10, Museumsfahrten, historische Studien Förderung der konstruktiven Zusammenarbeit im Team durch Wandertage, Klassen- und Studienfahrten, durch Planung und Steuerung von Veranstaltungen zu Karneval, St. Martin und Weihnachten durch die SV, durch Selbstlernzentren in unserer Bibliothek und im PZ, durch unsere Arbeitsgemeinschaften, durch unsere Silentien und Tutorien

32 Umsetzung (Fortsetzung)
Gymnasium St. Wolfhelm Umsetzung (Fortsetzung) Sach- und beziehungsgerecht Probleme lösen: - durch Förderung selbstständigen Arbeitens, durch Strategien zur Konfliktlösung (Gewaltprävention und –intervention, Streitschlichtung und Suchtprophylaxe), durch Gesundheitsförderung: Angebot von „gesunden“ Essen in unserem alternativen Cafe, Bewegung durch Sanitätsdienst, Busscouts, Sporthelfer und Hofdienst Einhaltung aufgestellter Regeln: Einüben von Verhaltensregeln, insbesondere in Klasse 5 Entwicklung angemessener Umgangsformen Schulordnung Elternmitarbeit: - ehrenamtlich in Bibliothek, Cafeteria und Förderverein

33 Unsere Hauptanliegen im Hinblick auf die Erprobungsstufe
Gymnasium St. Wolfhelm Unsere Hauptanliegen im Hinblick auf die Erprobungsstufe Nahtstelle zwischen Grundschule und Gymnasium Grundschulbezogene Klassenbildung, Dialog mit den ehemaligen GrundschullehrerInnen Prinzip des sanften Überganges Methodische Kontinuität (u. a. Freiarbeit während der Ergänzungsstunden in den Kernfächern bzw. während des optionalen Förderunterrichts) Findung und Stärkung der neuen Klassengemeinschaft Kennenlernnachmittag kurz vor den großen Ferien (DO, , Uhr) Begrüßungsfeier am ersten Schultag (MI, , Uhr) Erste Klassenfahrt am Ende der 5. oder zu Beginn der 6. Klasse Beratung und Betreuung Klassenlehrer als Ansprechpartner für Schüler und Eltern Orientierungsstunde: „Nöte des Alltags“ in der neuen Umgebung, Einführung in ein wünschenswertes Arbeits- und Sozialverhalten Einführungskurs in wichtige „Lern- und Arbeitstechniken“ des Gymnasiums

34 Gymnasium St. Wolfhelm Neuanmeldungen für das Schuljahr 2011/12
Einzelgespräche nach Voranmeldung (02163 / 31906) mit Herrn Dr. Brenner, dem Erprobungsstufenkoordinator Herrn Lommetz, dem stellvertretenden Schulleiter Frau Cloeters, der Schulleiterin Anmeldungen: MO, – DO, , jeweils von 9-12 Uhr, zusätzlich: DO, u. DI, , jeweils von Uhr SA, von 9-12 Uhr Kennenlernnachmittag: DO, Uhr Erster Schultag: MI, 10.00 Uhr ökumenischer Gottesdienst in St. Michael 11.00 Uhr schulische Begrüßungsfeier in der Achim Besgen Halle

35 Gymnasium St. Wolfhelm Neuanmeldungen für das Schuljahr 2011/12
Bei der Anmeldung sind folgende Unterlagen bitte mitzubringen: Familienstammbuch oder Geburtsurkunde Zeugnis des ersten Halbjahres der 4. Klasse Grundschulempfehlung (wenn möglich, die unterstrichenen Dokumente zusätzlich in Kopie) Anmeldekarte der Grundschule Anmeldebogen 2011/2012 (um bei der Anmeldung unnötige Wartezeiten zu vermeiden, wäre es hilfreich, den Anmeldebogen bereits ausgefüllt mitzubringen)

36 Gymnasium St. Wolfhelm Neuanmeldungen für das Schuljahr 2011/12
Nach Änderung des Schulgesetzes • entscheiden Eltern wieder darüber, welche weiterführende Schule ihr Kind besuchen soll, d.h.: - die Schulformempfehlung der Grundschule ist nicht mehr verbindlich. - Die Aufnahmeentscheidung trifft die weiterführende Schule; bei eingeschränkter oder anders lautender Empfehlung nach einem ausführlichen Beratungsgespräch - Entfall des Prognoseunterricht Dringender Rat: nach wie vor das Grundschulgutachten beachten!

37 Gymnasium St. Wolfhelm Wünsche für die Schullaufbahn Ihres Kindes
„Eigentlich braucht jedes Kind drei Dinge: Es braucht Aufgaben, an denen es wachsen kann. Es braucht Vorbilder, an denen es sich orientieren kann. Und es braucht Gemeinschaften, in denen es sich aufgehoben fühlt.“ (Gerald Hüther, Neurologe)

38 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Gymnasium St. Wolfhelm Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!