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Tagesordnung Begrüßung Besondere Leistungsfeststellung Seminarfach

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Präsentation zum Thema: "Tagesordnung Begrüßung Besondere Leistungsfeststellung Seminarfach"—  Präsentation transkript:

1 Tagesordnung Begrüßung Besondere Leistungsfeststellung Seminarfach
Wichtige Termine Wahlmöglichkeiten Die Leistungsbewertung und die Gesamtqualifikation Fragen und Antworten

2 Besondere Leistungsfeststellung Klasse 10
3 schriftliche Prüfungen Deutsch Mathematik NaWi 1 mündliche Prüfung Englisch pro Gruppe

3 BLF Jahresfortgangsnote und BLF 1:1
In schriftlichen Fächern eine zusätzliche mündliche (15 bis 20 min) Prüfung möglich, dann setzt sich die BLF Note aus einem Drittel der mündlichen und zwei Dritteln der schriftlichen Note zusammen

4 Seminarfach

5 Das Kurssystem im Freistaat Thüringen
- neue OS sehr kurzfristig - Regelungen noch keine Gesetze, sondern nur Vorlagen - viele Aussagen unter Vorbehalt

6 Allgemeine Hinweise Stammkurse mit Stammkursleiter
4 Kurshalbjahre, jeweils mit Zeugnis abgeschlossen  direkt ins Abiturzeugnis Punkte nicht übertragbar Keine Versetzung, aber freiwilliger Rücktritt Änderung der Fächerbelegung nur bedingt möglich

7 Termine Informationsabend 16.01.09
Beratung durch Fachlehrer und Oberstufenleitung Halbjahreszeugnis Klasse Abgabe Wahlzettel

8 Termine Individuelle Beratung der einzelnen SchülerInnen und Eltern Beratungstermin ( – ) Endgültige Belegung der Kurse Erster Unterrichtstag im Kurssystem

9 Wahlmöglichkeiten Schülervor- stellungen Stundenplan Kleine Schule Finanzierung 2 Kernfächer: (=Band 1+2)  DE und MA verpflichtend mit 4 Wochenstunden 3 Fächer mit erhöhtem Anforderungs- niveau (eA): (=Band 3-5)  FFS, NaWi, GeWi mit jeweils 4 Wochenstunden 6 Fächer mit grundlegendem Anforderungs- niveau (gA): (=Band 6-11)  2-3 Wochenstunden Seminarfach (=Band 12)  verpflichtend, 1,5 Wochenstunden Fakultatives Fach mit gA (=Band 13)

10 Wahlmöglichkeiten allgemein bildender Charakter des Abiturs durch Einordnung der Fächer in Aufgabenfelder Sprachlich- literarisches- künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch, Fremdsprachen, Musik, Kunst Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld: Geschichte, Geographie, Wirtschaft und Recht, Sozialkunde Mathematisch- naturwissenschaftlich- technisches Aufgabenfeld: Mathematik, Biologie, Chemie, Physik, Informatik

11 Wahlzettel Abgabe am 10.02.09 Bemerkungen:
aus jedem Band genau ein Fach kein Fach doppelt Ge verpflichtend 2 FS und 2 NaWi verpflichtend bei uns auch 3 FS oder 3 NaWi möglich

12 Fächer mit erhöhtem Anforderungsn. (eA)
Wahlzettel Kernfächer 1 4 DE 60 2 MA Fächer mit erhöhtem Anforderungsn. (eA) 3 FFS 4 EN 60 NW BI / PH 5 GW GE / GG

13 laN / ge / sn / sk / wr / ch / if
Wahlzettel Fächer mit grundlegendem Anforderungs- Niveau (gA) 6 2 ku / mu 30 7 eR 8 sp 9 fs 3 fr / la / sn 10 nw bi / ch / ph 11 2/3 laN / ge / sn / sk / wr / ch / if

14 Wahlzettel Seminarfach 12 Seminarfach 1,5 Fakultatives Fach 13
Fakultatives Wahlfach +2/3 fr / la / laN / sn / sk / wr / bi / ch / ph / if / ku  nur für sehr leistungsstarke Schüler und wenn organisatorische Rahmenbedingungen es erlauben

15 Bewertung Zeugnisnote
eA-Bereich (+Kernfächer): 1 Klausur mind. 4 andere Leistungsnachweise (Schriftliche, mündliche oder praktische Leistungsnachweise) Gewichtung Klausur : andere Nachweise wie 1 : 2 gA-Bereich: Keine Klausur  Zeugnisnote ergibt sich aus allen Leistungsnachweisen durch MIttelwertbildung

16 Abiturprüfung Nr. aus den Fächergruppen Wertung max. Punkte 1
schriftlich 1 und 2 vierfach 60 2 1 bis 5 3 4 mündlich 1 bis 11 5 SF oder mdl.

17 Abiturprüfung - Bedingungen
unter den Prüfungsfächern müssen zwei der drei Fächer DE, FS oder MA sein alle drei Aufgabenfelder sind abzudecken in schriftlichen Prüfungsfächern können zusätzliche mündliche Prüfungen angesetzt werden Sport kann keine Prüfungsfach sein

18 Gesamtqualifikation Bereich der Halbjahresergebnisse
Bereich der Prüfung Punkteausgleich ist nicht zulässig Null Punkte dürfen auf keinen Fall eingebracht werden

19 Gesamtqualifikation Bereich der Halbjahresergebnisse
Bereich der Prüfung

20 Halbjahresergebnisse
Zusammensetzung 40 Halbjahresergebnisse (von insgesamt 44) zwischen 200 und 600 Punkten müssen erreicht werden

21 Halbjahresergebnisse
Bedingungen Minimalbedingung 1/3 der Maximalpunktzahl (200 Punkte) Die Ausgleichsbeschränkung In mindestens 32 der 40 Halbjahres-ergebnisse müssen mindestens 5 Punkte erreicht sein.

22 Halbjahresergebnisse
Einbringepflichten In Kernfächern und Fächern mit eA  alle In den gA-Fächern  mindestens 2 Halbjahresergebnisse pro Fach In den Fächern der mündlichen Abiturprüfung  alle [Wahlfach  Einbringen von Halbjahresergebnissen möglich]

23 Halbjahresergebnisse
Beispiel Halbjahresergebnisse Summe 11/I 11/II 12/I 12/II Kernfächer 1. DE  8 9 4 5 26  2. MA 2  5 15  Fächer mit erhöhtem Anforderungsniveau 3. EN  11 12 11 43  4. BI 8 6 29  5. GG  13 14 11  14  52  Fächer mit grundlegendem Anforderungsniveau 6. ku (2) (1) 7. eR 31  8. sp 15 9. la 7 30  10. ph (5) 11. ge 10 40  13. Punktsumme aus 40 Halbjahresergebnissen  337 (mindestens 200, höchstens 600 Punkte)

24 Gesamtqualifikation Bereich der Halbjahresergebnisse
Bereich der Prüfung

25 Bereich der Prüfungen Zusammensetzung
Gesamtpunktzahl ist die Summe aus: den drei schriftlichen Prüfungen der vierten mündlichen Prüfung dem SF oder der fünften mündlichen Prüfung zwischen 100 und 300 Punkten müssen erreicht werden

26 Prüfungsbereich Bedingungen Die Minimalbedingung
1/3 der Maximalpunktzahl (100 Punkte) Die Ausgleichsbeschränkung in mindestens 3 der 5 Prüfungsfächer mindestens 5 Punkte in einfacher Wertung im Seminarfach mindestens einen Punkt Einbringepflichten Alle Prüfungsergebnisse müssen eingebracht werden.

27 Beispiel 156 Prüfungsergebnisse Prüfungsfach vierfache schriftlich
Prüfungsergebnisse Prüfungsfach vierfache schriftlich mündlich Wertung I. DE 4 16  II. EN 12  48  III. BI IV. ge 11  44  V.* Seminarfach*   8  32 Punktsumme aus dem Bereich der Prüfung: 156  (mindestens 100, höchstens 300 Punkte) *mündliche Prüfung oder Seminarfachleistung nach Wahl des Schülers

28 Gesamtqualifikation Gesamtqualifikation zwischen 300 und 900 Punkten
Summe aus Halbjahresergebnissen (337 ) und Prüfungsbereich (156)  = 493 [= 2,9]

29 Fragen und Antworten ?


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