Lernziel: Meine tägliche Routine beschreiben können

Präsentation zum Thema: "Lernziel: Meine tägliche Routine beschreiben können"—  Präsentation transkript:

1 Lernziel: Meine tägliche Routine beschreiben können
Datum: 2. OKTOBER,2014 Lernziel: Meine tägliche Routine beschreiben können

2 Meine Routine Ich wache um zehn vor sieben auf
und ich stehe um sieben Uhr auf. Ich frühstücke Cornflakes in der Küche. Um halb acht gehe ich in die Schule. Die Schule ist um ein Uhr aus und ich gehe nach Hause. Ich esse zu Mittag um halb zwei. Dann mache ich meine Hausaufgaben um zwei Uhr. Ich esse zu Abend um sieben Uhr und ich gehe um zehn Uhr ins Bett.

3 6.50 Ich wache auf I wake up 7.00 Ich stehe auf/ ich frühstücke I get up/ have breakfast 7.30 Ich gehe in die Schule I go to school 1.00 Ich gehe nach Hause I go home 1.30 Ich esse zu Mittag I eat lunch 2.00 Ich mache meine Hausaufgaben I do my homework Ich esse zu Abend I have dinner 10.00 Ich gehe ins Bett I go to bed

4 ich mache meine Hausauf.
ich wache auf ich stehe auf ich gehe in die Schule ich esse zu Mittag ich mache meine Hausauf. ich esse zu Abend ich gehe ins Bett

5 6.50 Ich wache auf I wake up 7.00 Ich stehe auf/ ich frühstücke I get up/ have breakfast 7.30 Ich gehe in die Schule I go to school 1.00 Ich gehe nach Hause I go home 1.30 Ich esse zu Mittag I eat lunch 2.00 Ich mache meine Hausaufgaben I do my homework Ich esse zu Abend I have dinner 10.00 Ich gehe ins Bett I go to bed

6 Kopiere die Fragen ins Heft:
Wann wachst du auf? Wann stehst du auf? Wann gehst du in die Schule? Wann gehst du nach Hause? Wann machst du deine Hausaufgaben? Wann isst du zu Mittag? Wann isst du zu Abend? Wann gehst du ins Bett?