EU-Lernpartnerschaften: PARENTING Fit For Future

Präsentation zum Thema: "EU-Lernpartnerschaften: PARENTING Fit For Future"—  Präsentation transkript:

1 EU-Lernpartnerschaften: PARENTING Fit For Future
Beitrag zum Austauschtreffen in Luxemburg am 7. und 8. März 2014 Yolande Antony ASTI asbl

2 Vorstellung der Vereinigung ASTI asbl
ASTI – Association de Soutien aux Travailleurs Immigrés asbl (Vereinigung zur Unterstützung der Gastarbeiter) Vereinigung ohne Gewinnzweck Wurde 1979 gegründet Setzt sich ein für die gleichen Rechte aller in Luxemburg Lebenden und Arbeitenden Bietet verschiedene Dienstleistungen an

3 LUXEMBURG erklärt anhand von einigen Daten
zum besseren Verständnis des gesellschaftlichen Kontextes

4 Anzahl der in Luxemburg wohnenden Personen: 537.039
Situation am 1. Januar 2013

5 In Luxemburg lebende Nicht-EU-Bürger
Situation am 1. Januar 2013

6 Lohnempfänger in Luxemburg Situation am 1. März 2013

7 Geographische Verteilung der ausländischen Bevölkerung
Anzahl der Gemeinden je nach Ausländeranteil Gemeinden Goesdorf 15 % Esch-Alzette 52 % Differdingen 52 % Strassen 55 % Larochette 62 % Luxemburg 65 % RP STATEC

8 Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund
61.2% der in Luxemburg lebenden Bevölkerung hat einen direkten oder indirekten Migrationshintergrund über die Eltern 38.8% der Bewohner haben keinen Migrationshintergrund. Sie sind Luxemburger, in Luxemburg geboren so wie Ihre beiden Eltern

9 Benutzen der Erstsprache: RP2011

10 Zu Hause oder am Arbeitsplatz benutzte Sprache RP2011

11

12 im Kannernascht der ASTI asbl
ELTERN BETEILIGUNG im Kannernascht der ASTI asbl

13 Beschreibung des Kannernascht (KN)
Struktur der Bildung, Erziehung und Betreuung für Kinder bis zu 12 Jahren Offenes Quartierhaus Besteht seit 1985 Ansässig in dem nördlichen Vorstadtviertel Eich in welchem durchschnittlich etwa 70% Ausländer leben

14 Zielpublikum des Kannernascht
Betreut zur Zeit 61 dort wohnende Kinder und Ihre Familien (97% Ausländer) Kommen hauptsächlich aus Arbeiterkreisen, aus bildungsfernen Schichten Grosse kulturelle Vielfalt, etwa 15 verschiedene Herkunftsländer (Mehrheit portugiesischer Abstammung)

15 Unsere Struktur Ort der Begegnung, der Hilfestellung
Zur Unterstützung und Förderung der Integration -der Eltern in der luxemburgschen Gesellschaft -der Kinder im luxemburgischen Schulsystem

16 Unsere Erwartungen an die Eltern
Wunsch nach aktiver Teilnahme der Eltern soweit es Ihnen möglich ist Uebernehmen von Verantwortung Mitspracherecht

17 Unsere Ziele Den Eltern Ihre Stärken bewusst machen und jene hervorheben Sie ermutigen Ihr Wissen und Know-how zu teilen und weiterzuvermitteln Ihr Selbstvertrauen stärken und Vertrauen aufbauen Interesse und Motivation wecken Kontakte fördern Ein Ort der non-formalen Bildung für die Eltern sein, wo wir die Eltern über Ihre Kinder zu erreichen versuchen Dazugehörigkeitsgefühl entwickeln

18 Die Umsetzung

19 Tägliche Aktivitäten Interesse am alltäglichen Geschehen in der Betreuungsstruktur wecken Anhand eines individuellen Evaluationsbogens jeden Kindes, über die Erlebnisse, sein Verhalten, seine Sozialisierung in der Gruppe, seine Entwicklung mit den Eltern in einem regelmässigen Austausch bereden Einsetzen eines Vertrags zum Definieren der zu übernehmenden Verantwortung aller Beteiligten (als gleichwertige Partner)

20 Interkulturelle Feste
Aktive Beteiligung der Eltern Einbringen Ihren Wissens in die Aktivitäten der Betreuungsstruktur Weitergabe dieses Wissens an die Kinder und andere Eltern Aufwertung der verschiedenen Kulturen Gesellige Momente miteinander erleben

21 Elternbeirat Treffen an einem für die meisten Eltern möglichen Zeitpunkt (für alle Eltern zugänglich) Anhören Ihrer Anliegen und Sammeln von Ideen Diskussion und Auswahl dessen was wir verwirklichen möchten und über wie und was umsetzbar ist Aufstellung einer Agenda, eines Zeitplans

22 Gemeinsame Projekte Planung und Durchführung von Projekten zugunsten der Betreuungsstruktur, den dort betreuten Kindern und deren Familien Verwirklichung des Baus einer neuen Konstruktion zum Austoben für die Kinder des KN - Realisation eines kulinarischen Kalenders

23 FRAGEN UND ANTWORTEN

24 DANKE für Ihre AUFMERKSAMKEIT
