Tagesprogramm 25.11.2014  Quiet work! Turn off your phones and put them in your backpacks.  Wenn Sie den Test nehmen, dann setzen Sie sich bitte an die.

Präsentation zum Thema: "Tagesprogramm 25.11.2014  Quiet work! Turn off your phones and put them in your backpacks.  Wenn Sie den Test nehmen, dann setzen Sie sich bitte an die."—  Präsentation transkript:

1 Tagesprogramm 25.11.2014  Quiet work! Turn off your phones and put them in your backpacks.  Wenn Sie den Test nehmen, dann setzen Sie sich bitte an die Wände! Nehmen Sie ein Blatt von ihrem Notizbuch.  Wenn Sie keinen Test nehmen, dann arbeiten Sie an den Aufgaben auf der nächsten Seite! Nehmen Sie ein Blatt von ihrem Notizbuch. Wenn sie fertig sind, geben Sie mir das Blatt. Ich werde es korrigieren.  Bitte leise sein! Sprechen Sie nicht !

2 REGEL: Während des Unterrichts bitte Handys ausmachen! Sie sollten der Lehrerin zuhören und Notizen machen! Keine Handys! Keine Laptops!

3 D III - In der Klasse:  In your notebook: Vokabeln: S. 120 ( 18 items) in ihr Notizbuch schreiben und lernen!  Textbuch lesen S. 110-111, Lektion A  Kopieren Sie die neuen Worte in ihr Notizbuch  On a piece of notebook paper:  S. 111 # 1 und 2 (Schreiben Sie!) machen – will be collected!  S. 111-112 Text: “Komm spielen wir” lesen  S. 112-113 #3 und #4 machen – will be collected!  In your Arbeitsbuch S. 68-69 #1- #4 – Homework – will be checked!  In your notebook:  Grammatik kopieren: Imperative S. 113 – copy the grammar  S. 114 #5 and #6 – will be collected!

4 Google classroom: Brettspiele  Beschreiben Sie ihr Lieblingspiel! Wie spielt man das Spiel? (Write the instruction for your game in German!)  Benutzen Sie die neuen Vokabeln!  Was brauchen Sie?  Wie viele Personen koennen spielen?  Welche Regeln (rules) gibt es?  Wer gewinnt? Wie gewinnt man?

5 Hausaufgaben für Dec. 2- Dienstag Textbuch (textbook exercises) Neue Vokabeln (vocabulary) Arbeitsbuch (workbook exercises) Google Classroom Use a google.doc due: Dec. 2 S. 120 Quiz on Dec. 2! S.68-70 #1,2,3,4 Beschreiben Sie ihr Lieblingsspiel! Wie spielt man das Spiel? Benutzen Sie die neuen Vokabeln! Was brauchen Sie? Wie viele Personen können spielen? Welche Regeln (rules) gibt es? Wie gewinnt man?