VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen.

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1 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen

2 Gutenberggesellschaft vs Netzwerkgesellschaft: soziologische/sozialhistorische Grundlagen von Mediengeschichte in Bezug auf kollektive Gedächtnisse

3 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Gedächtnisbegriff: Aby Warburg (1920er): Erinnerungsgemeinschaft (Orient und Okzident als Kulturkreis aus Bildern und Gesten)

4 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Gedächtnisbegriff: Aby Warburg (1920er): Erinnerungsgemeinschaft (Orient und Okzident als Kulturkreis aus Bildern und Gesten) Maurice Halbwachs (1925): Kollektives Gedächtnis (soziale Objektivierungen, an politisches Kollektiv angebunden) Pierre Nora (1980er): Gedächtnisorte (Frankreich)

5 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Gedächtnisbegriff: Aleida und Jan Assmann (1990er): Kommunikatives Gedächtnis (max. über drei Generationen, individuell/familiär/kleinere soziale Gruppen); bezieht sich auf gemachte bzw. mündlich überlieferte Erfahrungen Kulturelles Gedächtnis: epochenübergreifend, gestützt durch „Wiedergebrauchs-Texte, -Bilder, - Riten“, ist „ein kollektiv geteiltes Wissen vorzugsweise (…) über die Vergangenheit, auf das eine Gruppe ihr Bewusstsein von Eigenheit und Eigenart stützt.“ (J. Assmann)

6 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Fünf Epochen kollektiver Gedächtnisse (nach André Leroi-Gourhan): 1. Mündliche Überlieferung (bis Erfindung Druck) 2. Schriftliche Überlieferung (bis ins 19. Jh.) 3. Aufzeichnungen auf Karteikarten und Lochkarten (=Suprasystem) 4. Mechanische Aufzeichnung (Rechen-, Schreibmaschine) 5. Elektronische Aufzeichnung André Leroi-Gourhan: Le geste et la parole, 2 Bde., Paris 1964-65 (Hand und Wort. Die Evolution von Technik, Sprache und Kunst, Frankfurt/M. 1980

7 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Historische Medienumbrüche: Vom „brain memory“ zum „script memory“ (Oralkultur → Schrift-(Schreib-)kultur Vom „brain memory“ zum „script memory“ (Oralkultur → Schrift-(Schreib-)kultur Vom „script memory“ zum „print memory“ (Schrift-(Schreib-)kultur → Druckkultur/Buchkultur) Vom „script memory“ zum „print memory“ (Schrift-(Schreib-)kultur → Druckkultur/Buchkultur) Vom „print memory“ zum „electric/electronic memory“ Vom „print memory“ zum „electric/electronic memory“ (Druck-/Buch-kultur → elektrische/elektronische/digitale Kultur)

8 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Alle Medienumbrüche sind durch Parallelität, Interferenzen und sog. „Remedialisierungen“ gekennzeichnet

9 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen „brain memory“ („Sprache“ ca. 50.000 Jahre alt) „script memory“ (seit ca. 3000 v.Chr.) Oral, auditiv Gedächtnis: Sänger, Erzähler Gedächtnis: materielle Träger Face to face; augenblicklich Face to face kann entfallen; zeitübergreifend

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12 Bibliothèque nationale de France – François Mitterand (Paris, plateau de Tolbiac)

13 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen „print memory“ (ab 1450, Gutenberg) 1450-1500: rd. 8 Mill. Bücher „electric/electronic memory“ (ab 1894, Guglielmo Marconi, drahtlose Telegrafie) Popularisierung von Wissen; Überwindung traditioneller Wissensselektion; relative Unbeständigkeit des Papiers „sekundäre Oralität“ (Telefon, Radio, Fernsehen etc.) „sekundäre Audiovisualität“ „sekundärer Analphabetismus“ Neubewertung von „Wahrheit“, „Geheimnis“ (Arkanwissen) Buchmarkt (ökonom. Aspekt) Vernetzung zu globaler Kommunikationsgemeinschaft (Marshall McLuhan) Beschleunigung; Authentizitätsfrage; „Reduktion syntaktischer Komplexität“

14 VU Digitale Medien - 22. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen „print memory“ (ab 1450, Gutenberg) 1450-1500: rd. 8 Mill. Bücher „electric/electronic memory“ (ab 1894, Guglielmo Marconi, drahtlose Telegrafie) „technische Kopplungen mit Zeichnungen, Landkarten, Plänen“ = „alphanumerischer Verbund“ Reduktion auf ein numerisches Codesystem →Voraussetzung für electronic memory Verluste/Gewinne nach H. Wenzel, S. 21f.

15 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichte als Wissenschaft und Medien

16 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Institutionalisierung von Wissenschaften

17 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Institutionalisierung von Wissenschaften Formen der wissenschaftlichen Kommunikation

18 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Institutionalisierung von Wissenschaften Formen der wissenschaftlichen Kommunikation Medien in der Geschichtswissenschaft Monographie Monographie

19 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Institutionalisierung von Wissenschaften Formen der wissenschaftlichen Kommunikation Medien in der Geschichtswissenschaft Monographie Monographie Lehrwerke Lehrwerke

20 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Institutionalisierung von Wissenschaften Formen der wissenschaftlichen Kommunikation Medien in der Geschichtswissenschaft Monographie Monographie Lehrwerke Lehrwerke Wissenschaftlicher Aufsatz Wissenschaftlicher Aufsatz

21 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Institutionalisierung von Wissenschaften Formen der wissenschaftlichen Kommunikation Medien in der Geschichtswissenschaft Monographie Monographie Lehrwerke Lehrwerke Wissenschaftlicher Aufsatz Wissenschaftlicher Aufsatz Enzyklopädien, Lexika, Fachwörterbücher, spezielle Hilfsmittel wie Heraldische Tafeln, Genealogische Tafeln, kalendarische Berechnungstafeln (Grotefend) Enzyklopädien, Lexika, Fachwörterbücher, spezielle Hilfsmittel wie Heraldische Tafeln, Genealogische Tafeln, kalendarische Berechnungstafeln (Grotefend)

22 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen 19. und 20. Jahrhundert bis ca. 1945 Medien in der Geschichtswissenschaft Monographie Monographie Lehrwerke Lehrwerke Wissenschaftlicher Aufsatz Wissenschaftlicher Aufsatz Enzyklopädien, Lexika, Fachwörterbücher, spezielle Hilfsmittel wie Heraldische Tafeln, Genealogische Tafeln, kalendarische Berechnungstafeln (Grotefend) Enzyklopädien, Lexika, Fachwörterbücher, spezielle Hilfsmittel wie Heraldische Tafeln, Genealogische Tafeln, kalendarische Berechnungstafeln (Grotefend) Forschungsberichte, Literaturberichte; gedruckte Bibliographien; gedruckte Bibliothekskataloge; Rezensionsbibliographien Forschungsberichte, Literaturberichte; gedruckte Bibliographien; gedruckte Bibliothekskataloge; Rezensionsbibliographien Karteikarte Karteikarte

23 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Literatur Weber, Wolfgang E.J.: Geschichte der europäischen Universität, Stuttgart 2002 Erdmann, Karl Dietrich: Die Ökumene der Historiker. Geschichte der Internationalen Historikerkongresse und des Comité International des Sciences Historiques, Göttingen 1987

24 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Wissenschaftsjournalismus

25 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Wissenschaftsjournalismus Einzug der EDV in Fachwissenschaft um 1985 Entwicklung der „Workstation“ für den/die Historiker/in Manfred Thaller, MPI Göttingen, Kleio: http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm Entwicklung der „Workstation“ für den/die Historiker/in Manfred Thaller, MPI Göttingen, Kleio: http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm

26 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Wissenschaftsjournalismus Einzug der EDV in Fachwissenschaft um 1985 Entwicklung der „Workstation“ für den/die Historiker/in Manfred Thaller, MPI Göttingen, Kleio: http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm Entwicklung der „Workstation“ für den/die Historiker/in Manfred Thaller, MPI Göttingen, Kleio: http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm http://www.hki.uni- koeln.de/kleio/old.website/tutorial/intro.htm Literaturverwaltungssysteme, Statistik, Quellenaufbereitung per EDV für quantitative Auswertungen Literaturverwaltungssysteme, Statistik, Quellenaufbereitung per EDV für quantitative Auswertungen

27 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Wissenschaftsjournalismus Einzug der EDV in Fachwissenschaft: Quantifizierende Methoden Roberto Busa: Index Thomisticus (ab 1949) http://www.corpusthomisticum.org/it/index.age;jsessio nid=F9872263CDA34E509FA03F1732923DEE (http://www.corpusthomisticum.org/it/index.age) Roberto Busa: Index Thomisticus (ab 1949) http://www.corpusthomisticum.org/it/index.age;jsessio nid=F9872263CDA34E509FA03F1732923DEE (http://www.corpusthomisticum.org/it/index.age) http://www.corpusthomisticum.org/it/index.age;jsessio nid=F9872263CDA34E509FA03F1732923DEEhttp://www.corpusthomisticum.org/it/index.age http://www.corpusthomisticum.org/it/index.age;jsessio nid=F9872263CDA34E509FA03F1732923DEEhttp://www.corpusthomisticum.org/it/index.age 1961: Laboratoire d‘Analyse Statistique des Langues Anciennes (L.A.S.L.A.) (Lüttich) http://www.cipl.ulg.ac.be/lsl.htm 1961: Laboratoire d‘Analyse Statistique des Langues Anciennes (L.A.S.L.A.) (Lüttich) http://www.cipl.ulg.ac.be/lsl.htm http://www.cipl.ulg.ac.be/lsl.htm 1968: Centre de traitement électronique des documents (CETEDOC) (Löwen-Louvain) 1968: Centre de traitement électronique des documents (CETEDOC) (Löwen-Louvain) (Werner Bergmann: Multimediale Gesellschaft – Geschichtsstudium multimedial und computergestützt I, in: Wolfgang Schmale (Hg.): Studienreform Geschichte – kreativ, 217-240, Bochum 1997)

28 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Warum EDV? Zweiter Weltkrieg: Vannevar Bush „As we may think“ (1945) Interdisziplinarität (Bau der Atombombe) als Herausforderung – neues Informationssystem als Antwort Interdisziplinarität (Bau der Atombombe) als Herausforderung – neues Informationssystem als Antwort Die Antwort: „Memex“ Die Antwort: „Memex“ Vannevar Bush: As we may think. in: Atlantic Monthly. Vol. 176/1 1945. 641-645.: http://www.ps.uni-sb.de/~duchier/pub/vbush/vbush0.shtml www.ps.uni-sb.de/~duchier/pub/vbush/vbush0.shtml

29 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Vervielfachung der Informationsquellen im traditionellen System des Drucks parallel zum Ausbau des Internet

30 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1945 Vervielfachung der Informationsquellen im traditionellen System des Drucks parallel zum Ausbau des Internet Zusammenhang Hochschuldidaktik (seit 1970er- Jahren) und Digitale Medien

31 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1995 Elektronische Informationsvernetzung individuelle Vernetzung fachrelevanter Informationen, Recherchen, Materialien (Ordnungskriterien, Datenbanken, Bild- und Quellenverwaltung, Ressourcenverwaltung, Terminbuch) individuelle Vernetzung fachrelevanter Informationen, Recherchen, Materialien (Ordnungskriterien, Datenbanken, Bild- und Quellenverwaltung, Ressourcenverwaltung, Terminbuch)

32 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Neuerungen seit 1995 Elektronische Informationsvernetzung individuelle Vernetzung fachrelevanter Informationen, Recherchen, Materialien (Ordnungskriterien, Datenbanken, Bild- und Quellenverwaltung, Ressourcenverwaltung, Terminbuch) individuelle Vernetzung fachrelevanter Informationen, Recherchen, Materialien (Ordnungskriterien, Datenbanken, Bild- und Quellenverwaltung, Ressourcenverwaltung, Terminbuch) Intranet/Internet/www Intranet/Internet/www

33 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Bibliothekskataloge/Archivverzeichnisse/ Bestandsverzeichnisse/Verlage/Zeitschriften (Lücken in den Katalogen)

34 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Bibliothekskataloge/Archivverzeichnisse/ Bestandsverzeichnisse/Verlage/Zeitschriften (Lücken in den Katalogen) Informationsdienste (H-net, H-soz-u-Kult, Habsburg.net usw.) http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/ http://www.habsburg.net/ http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/ http://www.habsburg.net/ http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/ http://www.habsburg.net/

35 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Allgemeine Fachinformationsportale (Beispiel: http://www.clio-online.de/ ) http://www.clio-online.de/

36 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Allgemeine Fachinformationsportale (Beispiel: http://www.clio-online.de/) Standort-/institutionenbezogene Portale (Beispiel IfG)

37 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Allgemeine Fachinformationsportale (Beispiel: clio online) Standort-/institutionenbezogene Portale (Beispiel IfG) virtuelle Bibliotheken http://gallica.bnf.fr/ http://gallica.bnf.fr/ http://epub.ub.uni-muenchen.de/ http://epub.ub.uni-muenchen.de/

38 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Allgemeine Fachinformationsportale (Beispiel: clio online) Standort-/institutionenbezogene Portale (Beispiel IfG) virtuelle Bibliotheken http://gallica.bnf.fr/ http://gallica.bnf.fr/ http://epub.ub.uni-muenchen.de/ http://epub.ub.uni-muenchen.de/Primärquellen http://www.litora.net/ http://www.litora.net/ http://www.litora.net/

39 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Lexika oder Enzyklopädien

40 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Intranet/Internet/www Lexika oder Enzyklopädien virtuelle Lernobjekte www.pastperfect.at www.pastperfect.at www.pastperfect.at

41 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich aus fachwissens. Sicht ist das Web in zentralen Aspekten nicht anders organisiert als im traditionellen System; entweder systematischer Zugriff auf die Säulen des Systems und deren Abarbeitung oder „Schneeballsystem“

42 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich aus fachwissens. Sicht ist das Web in zentralen Aspekten nicht anders organisiert als im traditionellen System; entweder systematischer Zugriff auf die Säulen des Systems und deren Abarbeitung oder „Schneeballsystem“ Web ist fachspezifisch dem traditionellen System weitgehend nachgebildet, traditionelles System wandelt sich in Anlehnung an Web

43 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich Unterschied liegt in der Schnelligkeit der Information, ein Vorteil, der z.T. durch fatale Infolücken oder Qualitätsmängel im Web negativ „wettgemacht“ wird

44 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich Unterschied liegt in der Schnelligkeit der Information, ein Vorteil, der z.T. durch fatale Infolücken oder Qualitätsmängel im Web negativ „wettgemacht“ wird Unterschied liegt ggf. in der Multimedialität des Web, d.h. wenn zusätzlich zum Text Bild-, Film- und Tonmaterial zugänglich gemacht wird

45 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich Unterschied liegt dort, wo im Web „echte“ Hypertexte angeboten werden (noch sehr selten, s. pastperfect; vgl. spätere Vorlesung zu Netzwerk, Verlinkung, Hypertext)

46 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich Unterschied liegt dort, wo im Web „echte“ Hypertexte angeboten werden (noch sehr selten, s. pastperfect; vgl. spätere Vorlesung zu Netzwerk, Verlinkung, Hypertext) Unterschied liegt – noch – in der Prozesshaftigkeit des Web, die aber zunehmend auch das traditionelle System charakterisiert

47 VU Digitale Medien - 29. Oktober 2008 Mediengeschichtliche Fragestellungen Geschichtswissenschaft und Medien: Print und digital im Vergleich erst die geschickte Kombination beider Systeme verschafft Vorteile; Kompetenz entsteht allein daraus, zu lernen, wo jeweils die ersten Zugriffe zu erfolgen haben, und wie die Engerführung, sprich Spezialisierung der Recherche, anzulegen ist