Fortbildungskonzept der Hein-Moeller-Schule

Präsentation zum Thema: "Fortbildungskonzept der Hein-Moeller-Schule"—  Präsentation transkript:

1 Fortbildungskonzept der Hein-Moeller-Schule
Bedeutung von Fortbildung 2. Fortbildungsgrundsätze 3. Organisation von Fortbildung 4. Finanzierung

2 1. Bedeutung von Fortbildung
Fortbildung unterstützt und begleitet lebenslanges Lernen Technisch anspruchvolle und stetig veränderte Arbeitswelt macht Fortbildungen unumgänglich.

3 1. Bedeutung von Fortbildung
Gezielte Fortbildung unterstützt die Umsetzung des Schulprogramms - Weiterentwicklung und Profilbildung der Schule gezielt vorantreiben

4 1. Bedeutung von Fortbildung
Fortbildung ist Wandel - Schulgesetz betont verstärkte schulische Selbst- ständigkeit und Eigenverantwortung der Schulen - Neue Zielsetzung der beruflichen Bildung lernfeldstrukturierte Curricula exemplarische,berufsbezogene Lernsituationen - Lehrerteambildung und –entwicklung wird Schlüsselaufgabe

5 1. Bedeutung von Fortbildung
Fortbildung ist Pflicht Das neue Berliner Schulgesetz gibt den rechtlichen Rahmen vor: § 67 Abs.6 Die Lehrkräfte sind verpflichtet, sich regelmäßig insbesondere in der unterrichtsfreien Zeit fortzubilden. Die schulinterne Fortbildung hat dabei Vorrang.

6 2. Fortbildungsgrundsätze
Fortbildung soll in der unterrichtsfreien Zeit erfolgen (kein Unterrichtsausfall) Unterrichtsfreistellung möglich, wenn entsprechende Unterrichtsvertretung vorhanden Fester Fortbildungshalbtag je Schuljahr (14 -17:30 Uhr) für alle Kollegen/-innen Fortbildungsgrundsätze im Schulprogramm aufnehmen Fortbildung ein Thema auf Konferenzen Praxisorientierte Fortbildung- Lehrerpraktikum im Betrieb Fortbildung evaluieren z.B. Feed-Backbogen Fortbildungskonzept evaluieren

7 3. Organisation von Fortbildung
Allgemein Eigeninitiative/persönliches Engagement des Kollegiums FBL/FL „Motor der Weiterbildung“ - motivierende Impulse Zentraler Ansprechpartner für interne und externe Fortbildung und Organisation - Koll. ( … ) Zentrales Infobrett und Ordner für Fortbildungen A 108 Aktuelle Fortbildungen auch in Raum B 207 als Verteiler nutzen Jährliche Bedarfserhebung für regionale Fortbildung Jahresauswertung erstellen/ schulintern veröffentlichen

8 3. Organisation von Fortbildung
Interne Fortbildung Fortbildung in der Schule -Kollegen bilden Kollegen fort Eigeninitiative FBL/ FL/ Kollege/-in macht Vorschlag Fortbildungsangebote/ Ideen werden auf Fach- und Lernfeldkonferenzen diskutiert u. vorstrukturiert Fortbildungsvorbereitung mit Hilfe Koll. ( …) (Termine, Räume, Aushänge etc.) Über AB-Leiter der RF in Datenbank eintragen lassen (TN-Bescheinigung), oder Koll. ( …) stellt Fortbildungsbescheinigung aus

9 3. Organisation von Fortbildung
Externe Fortbildung Fortbildung außerhalb der Schule Eigeninitiative (z.B. Hager, Elabo, Regionale Fortb.) Fortbildung bei Koll. ( …. ) beantragen Genehmigung in Abstimmung mit Schulleitung und zuständigen Abteilungsleitung Teilnahmebescheinigung (Kopie) an Koll. … ( .. )

10 4. Finanzierung Honorarmittel über regionale Fortbildung auf Antrag
Finanzielle Unterstützung von Fortbildung (u.a. Teilnahme an Fortbildungen der Betriebe) auf Antrag bei Zustimmung der Schulkonferenz - Der Fortgebildete wird Fortbildungsmultiplikator. Fortbildungsteilnehmer zahlt im Allgemeinen Fahrt- und Übernachtungskosten. 2.

11 5. Danke ! Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! 2.