Logo Ministerium für Wissenschaft und Forschung Fachhochschule Köln

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1 Logo Ministerium für Wissenschaft und Forschung Fachhochschule Köln
University of Applied Sciences Cologne

2 Ziele des MWF: Überprüfung und Anpassung der (Ausbildungs-) Kapazitäten in relevanten Lehr- und Forschungsbereichen (LFB) Förderung der Aufgabenentwicklung und Profilbildung Innovation durch Umschichtung -

3 Lehr- und Forschungsbereiche
Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Lehr- und Forschungsbereiche mit den zugeordneten Lehreinheiten an der FH LFB Maschinenbau LFB Ingenieurwissen- schaften – Allgemein - Maschinenbau Fahrzeugtechnik Verfahrenstechnik Landmaschinentechnik Versorgungstechnik Ing.wissenschaften/GM Wirtschaftsing.wesen Produktionstechnik Technologie in den Tropen LFB Elektrotechnik Elektrotechnik (NT, ET, ETO) LFB Physik/Astronomie Foto- und Medientechnik

4 Lehr- und Forschungsbereich II
Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Lehr- und Forschungsbereich II LFB Architektur LFB Wirtschaftswissenschaften Architektur Restaurierung Betriebswirtschaftslehre Versicherungswesen LFB Bauingenieurwesen LFB Informationswissenschaften Bauingenieurwesen Bibliothekswissenschaft LFB Sozialwesen LFB Literatur- und Sprachwissens. Sozialwesen Sprachen LFB Gestaltung/Design Design

5 Kriterien des MWF zur Zielerreichung
zur Überprüfung und Neujustierung der Kapazitäten: Auslastung unter 80 % nach KapVO und/oder Negative Bedarfsprognose am Arbeitsmarkt Quellen Bericht Expertenrat (2001) prognos-Bericht zur Entwicklung des Akademiker Arbeitsmarktes in Deutschland und NRW bis 2010 (2000) Bundesanstalt für Arbeit; Arbeitsmarktinformationsstelle (AMS), jeweils aktuellste veröffentlichte Analysen und Einschätzungen ISA 4; Informationssystem Studienwahl & Arbeitsmarkt an der Universität Duisburg/Essen

6 Lehrangebot / Studierenden- nachfrage
Auslastung 120% Auslastung 80% Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten - sämtlicher Lehr- und Forschungsbereiche in NRW im Vergleich - einzelner Lehr- und Forschungsbereiche im Vergleich aller Hochschulen Auslastung gemessen in Lehrangebot / Studierenden- nachfrage Kapazität gemessen in Normstudienplätzen überausgelastete Lehr- und Forschungsbereiche voll ausgelastete Lehr- und Forschungsbereiche unterausgelastete Lehr- und Forschungsbereiche

7 Studienkapazität/Auslastung Mathematik, Natur-,Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Design, Sprach-, Ernährungs- und Informationswissenschaft an Fachhochschulen 160% 140% Sozialwesen Wirtschaftswiss. 5.497 Sprachwissen. Design 120% 12.078 120% 876 2.669 109% 110% 107% 100% Sozialwiss. Auslastung 85% 436 Physik 80% Mathe. 77% 1.698 78% 149 60% 58% Chemie Informations- 48% 2.441 40% wiss. 569 20% 0% 2000 4000 6000 8000 10000 12000 Normstudienplätze WS 2001/2002

8 Studienkapazität/Auslastung Ingenieurwissenschaften an Fachhochschulen
160% Sonst. Ingenieurwiss. 148% 111 140% Agrarwissen. Bauingenieurwesen 236 2.647 121% 123% 120% 116% Informatik 3.053 Raumplanung Architektur 100% 98% 247 3.933 Haushaltsw. 84% 86% 569 Auslastung 80% 75% 66% Elektrotechnik 60% Vermessungswesen 8.483 Maschinenbau 49% 564 13.111 40% 20% 0% 2000 4000 6000 8000 10000 12000 14000 Normstudienplätze WS 2001/2002

9 Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne

10 Drittmittel je Wissenschaftlerstelle
Durchschnitt Darstellung des relativen Erfolgs - einzelner Lehr- und Forschungsbereiche im Vergleich aller Hochschulen aller Lehr- und Forschungsbereiche innerhalb einer Hochschule Lehrerfolg gemessen in Absolventen je Wissenschaftler- stelle Forschungserfolg gemessen in Drittmittel je Wissenschaftlerstelle überdurchschnittlicher Forschungs-, unterdurchschnittlicher Lehrerfolg überdurchschnittlicher Lehr-, unterdurchschnittlicher Forschungserfolg überdurchschnittlicher Lehr- und Forschungs- erfolg unterdurchschnittlicher Lehr- und Forschungs- erfolg

11 FH Köln 2001 relativer Lehrerfolg
100,00 relativer Lehrerfolg 50,00 n gemessen in Absolventen / Wissenschaftler- stelle Physik, Astronomie n Informatik n Maschinenbau n Sozialwesen Die Datenpunkte markieren für die beiden Kennzahlen jeweils deren prozentuale Abweichung vom Durchschnitt der gleichen Lehr- und Forschungsbereiche an den NRW-Hochschulen Informationswiss. n n Wirtschaftswissenschaften sonstige Ingenieurwissenschaften 0,00 n n Lit.- u. Sprachwissenschaften n Elektrotechnik n Bauingenieurwesen n Architektur n Design -50,00 -100,00 0,00 100,00 200,00 300,00 400,00 500,00 Drittmittel in TDM / Wissenschaftlerstelle relativer Forschungserfolg gemessen in

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13 Datenbasis des MWF Auslastung im Mittel über 1999/2000 bis 2001/2002
Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Datenbasis des MWF Auslastung im Mittel über 1999/2000 bis 2001/2002 Normstudienplätze bezogen auf WS 2001/2002 Drittmittel im Mittel über 1999 bis 2001 Abschlüsse im Mittel über 1999 bis 2001 Datenbasis des MWF (Auslastung/Normstudienplätze) - Exceldatei - Datenbasis des MWF (Kennzahlen Abschlüsse / Drittmittel) - Exceldatei -

14 Datenbasis der FH Auslastung im Mittel über 2000/2001 bis 2002/2003*
Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Datenbasis der FH Auslastung im Mittel über 2000/2001 bis 2002/2003* Normstudienplätze bezogen auf WS 2002/2003** Drittmittel im Mittel 2000 bis 2002* Abschlüsse im Mittel über die akad. Jahre 00/01 und 01/02 *** Übernahme der Daten aus der Hochschulstatistik der FH * ** Definition: Lehrangebot * Regelstudienzeit CNW der zugeordneten STG *** Die Daten für das akademische Jahr 2002/03 liegen erst definitiv Ende Nov. vor Hochschulstatistik im Internet Zusammengefasste Datenübersicht aus der FH Statistik für das Hochschulkonzept Exceldatei -

15 Informationswissenschaft Informatik Wirtschaftswissenschaften
Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Architektur Bauingenieurwesen Elektrotechnik Maschinenbau Informatik Physik Sozialwesen Informationswissenschaft Informatik Wirtschaftswissenschaften Design Literatur-/Sprachwi.

16 Perspektive Maschinenbau FH
Expertenrat: Andeutung von 20-30% Rückführungspotenzial in den Ingenieurwissenschaften Bundesanstalt für Arbeit + Prognos: Gute Berufschancen und Bedarfsdeckungsprobleme bis 2010 Auslastung im Schnitt bei 66%, Tendenz leicht steigend Ziel 2010 Anpassung der Überkapazitäten um ca. 10% Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

17 LFB Maschinenbau 2001 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB
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18 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Maschinenbau 2001
180 150 120 FH AC 90 ˜ FH NIEDR ˜ FH L/HX FH DO ˜ ˜ FH MS Mittel ˜ FH K ˜ š 60 FH BI ˜ ˜ FH SÜDW FH BO ˜ ˜ ˜ FH D FH GE 30 400 800 1200 1600 2000 2400 2800 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

19 Darstellung des relativen Erfolges
LFB Maschinenbau 2001 4,0 FH AC FH NIEDR n  n FH K n o n FH D 3,0 FH DO n FH MS FH BI n n FH BO n n FH L/HX n FH SÜDW 2,0 n FH GE 1,0  o 0,0 25 50 75 100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

20 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB sonstige Ingenieurwissenschaften 2001
(Tropentechnik) 180 150 FH K š ˜ 120 90 60 30 50 100 150 200 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

21 LFB sonstige Ingenieurwissenschaften 2001
Darstellung des relativen Erfolges LFB sonstige Ingenieurwissenschaften 2001 5,0 FH K n 4,0 3,0 2,0 1,0 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

22 Perspektive Elektrotechnik FH
Expertenrat: Andeutung von 20-30% Rückführungspotenzial in den Ingenieurwissenschaften Bundesanstalt für Arbeit + Prognos: Gute Berufschancen und Bedarfsdeckungsprobleme bis 2010 Auslastung im Schnitt bei 75%, Tendenz deutlich steigend (2001: 90%) Ziel 2010 Keine Anpassung der Kapazitäten Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

23 LFB Elektrotechnik 2001 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB
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24 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Elektrotechnik 2001
180 150 120 ˜ FH DO FH MS ˜ FH NIEDR 90 FH BO ˜ ˜ FH BI ˜ FH AC ˜ ˜ Mittel FH L/HX š ˜ FH D 60 FH GE ˜ ˜ FH SÜDW ˜ FH K ˜ FH B/R/S 30 300 600 900 1200 1500 1800 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

25 Darstellung des relativen Erfolges
LFB Elektrotechnik 2001 5,0 FH BO n 4,0 n FH DO FH AC n FH BI n n FH NIEDR n FH D n FH MS 3,0 FH L/HX n n FH K n FH SÜDW 2,0 FH GE n 1,0  FH B/R/S n 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

26 Keine Anpassung der Kapazitäten
Perspektive Physik FH Expertenrat: Keine Empfehlungen Bundesanstalt für Arbeit: Keine gesonderten Prognosen für FH-Absolventen Prognos: Bedarfs-Überschuss zwischen 1995 und 2010 prognostiziert, der sich derzeit aber nicht abzeichnet Auslastung 1999–2001 im Schnitt bei 77%, Tendenz steigend Ziel 2010 Keine Anpassung der Kapazitäten Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

27 LFB Physik, Astronomie 2001 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB
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28 Darstellung des relativen Erfolges
LFB Physik, Astronomie 2001 4,0 n FH K 3,0 n FH AC n FH SÜDW 2,0 n FH MS 1,0  n FH GE 0,0 25 50 75 100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

29 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten
LFB Physik, Astronomie 2001 180 150 120 ˜ FH K 90 ˜ FH MS ˜ FH AC š Mittel 60 ˜ FH SÜDW FH GE ˜ 30 100 200 300 400 500 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

30 Perspektive Architektur FH
Expertenrat: Keine landesweite Empfehlung Bundesanstalt für Arbeit: BRD mit höchster Architektendichte der Welt; große Probleme der Absolventen auf dem Arbeitsmarkt, insbesondere beim Berufsteinstieg Prognos: Überangebot bis 2010 Auslastung im Schnitt bei 98% Ziel 2010 Anpassung der Kapazitäten um ca. 15% Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

31 LFB Architektur 2001 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB
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32 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Architektur 2001
180 150 FH D ˜ FH L/HX 120 FH BO ˜ FH BI ˜ ˜ Mittel FH AC ˜ ˜ š FH MS 90 ˜ FH DO ˜ FH K 60 30 1100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

33 Darstellung des relativen Erfolges
LFB Architektur 2001 10,0 FH D n o  7,5 n FH BI n FH AC FH MS FH L/HX 5,0 n n n FH DO n n FH BO FH K 2,5  o 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

34 Perspektive Bauingenieurwesen
Expertenrat: Keine Kapazitätsveränderungen Bundesanstalt für Arbeit: Ab 2005 weniger Absolventen als Bedarf (geschätzt 4.500/Jahr) Auslastung an Fachhochschulen 123% (Universitäten 82%) Präferenz der Studienanfänger im Bauingenieurwesen für Fachhochschulstudium Ziel 2010 Kapazitätsaufwuchs um ca. 40% Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

35 LFB Bauingenieurwesen 2001
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36 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Bauingenieurwesen 2001
180 150 ˜ FH MS ˜ FH BO ˜ FH AC Mittel š 120 ˜ FH K ˜ FH BI ˜ FH L/HX 90 60 30 100 200 300 400 500 600 700 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

37 LFB Bauingenieurwesen 2001
Darstellung des relativen Erfolges LFB Bauingenieurwesen 2001 7,0 FH BO FH MS n n o  6,0 n FH AC 5,0 FH K 4,0 n n FH L/HX FH BI 3,0 n 2,0  1,0 o 0,0 25 50 75 100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

38 Für den Lehr- und Forschungsbereich Informatik
Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich Informatik liegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor. Nachfolgend sind daher lediglich die Auslastungen/Kapazitäten Lehr- und Forschungserfolge dargestellt. Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

39 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Informatik 2001
180 FH L/HX ˜ FH K ˜ 150 ˜ FH DO 120 š Mittel 90 ˜ FH GE ˜ FH D ˜ FH B/R/S 60 ˜ FH SÜDW 30 300 600 900 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

40 Darstellung des relativen Erfolges
LFB Informatik 2001 6,0 o  n FH DO 4,0 n FH K 2,0 n  FH GE o FH SÜDW FH B/R/S n n n 0,0 FH L/HX 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

41 Studienkapazität/Auslastung Mathematik, Natur-,Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Design, Sprach-, Ernährungs- und Informationswissenschaft an Fachhochschulen 160% 140% Sozialwesen Wirtschaftswiss. 5.497 Sprachwissen. Design 120% 12.078 120% 876 2.669 109% 110% 107% 100% Sozialwiss. 85% 436 Physik 80% Auslastung Mathe. 77% 1.698 78% 149 60% 58% Chemie Informations- 48% 2.441 40% wiss. 569 20% 0% 2000 4000 6000 8000 10000 12000 Normstudienplätze WS 2001/2002

42 Für den Lehr- und Forschungsbereich Wirtschaftswissenschaften
Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich Wirtschaftswissenschaften liegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor. Nachfolgend sind daher lediglich die Auslastungen/Kapazitäten Lehr- und Forschungserfolge dargestellt. Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

43 LFB Wirtschaft/Wirtschaftswissenschaften 2001
Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Wirtschaft/Wirtschaftswissenschaften 2001 180 FH NIEDR 150 ˜ FH MS 120 FH D ˜ ˜ FH BI FH AC Mittel š ˜ ˜ FH GE ˜ ˜ FH DO ˜ FH K ˜ 90 FH SÜDW ˜ ˜ FH BO FH B/R/S 60 30 300 600 900 1200 1500 1800 2100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

44 LFB Wirtschaft/Wirtschaftswissenschaften 2001
Darstellung des relativen Erfolges LFB Wirtschaft/Wirtschaftswissenschaften 2001 8,0 o  n FH D n FH MS 6,0 FH DO n FH K n FH NIEDR FH AC n n n FH BI n 4,0 FH BO n FH GE 2,0 n FH B/R/S n FH SÜDW  o 0,0 25 50 75 100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

45 Perspektive Sozialwesen FH
Expertenrat: „Vorsichtige Kapazitätserweiterung“ Prognos: Angebots-Überschuss von 1995 bis 2010 für BRD prognostiziert Bundesanstalt für Arbeit: Keine aktuelle Arbeitsmarktprognose vorliegend Ziel 2010 Keine Anpassung der Kapazitäten Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

46 LFB Sozialwesen 2001 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB
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47 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten
LFB Sozialwesen 2001 180 150 FH NIEDR FH K ˜ ˜ Mittel 120 š FH D ˜ FH MS ˜ ˜ ˜ FH DO FH BI 90 60 30 200 400 600 800 1000 1200 1400 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

48 Darstellung des relativen Erfolges
LFB Sozialwesen 2001 7,0 FH D FH K n n o  6,0 n FH MS n FH BI 5,0 n FH DO 4,0 n FH NIEDR 3,0 2,0  o 1,0 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

49 Perspektive Informationswissenschaften FH
Expertenrat: Kooperation mit Informatik und Wirtschaftswissenschaften Arbeitmarkt: Keine fachspezifische Prognose Auslastung bei 58% im Schnitt, zeigt aber deutlichen Aufwärtstrend (2001: 72%) nach Neuausrichtung des LFB Ziel 2010 Keine Anpassung der Kapazitäten Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

50 LFB Informationswissenschaften 2001
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51 LFB Informationswissenschaften 2001
Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Informationswissenschaften 2001 180 150 120 90 60 š ˜ FH K 30 100 200 300 400 500 600 700 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

52 LFB Informationswissenschaften 2001
Darstellung des relativen Erfolges LFB Informationswissenschaften 2001 4,0 n FH K 3,0 2,0 1,0 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

53 Für den Lehr- und Forschungsbereich Design/Gestaltungstechnik
Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich Design/Gestaltungstechnik liegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor. Nachfolgend sind daher lediglich die Auslastungen/Kapazitäten Lehr- und Forschungserfolge dargestellt. Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

54 LFB Design einschließlich Gestaltungstechnik 2001
Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten LFB Design einschließlich Gestaltungstechnik 2001 180 150 ˜ FH MS 120 ˜ FH AC š ˜ FH BI ˜ FH DO Mittel ˜ FH D ˜ FH K ˜ 90 FH NIEDR 60 30 100 200 300 400 500 600 700 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

55 LFB Design einschließlich Gestaltungstechnik 2001
Darstellung des relativen Erfolges LFB Design einschließlich Gestaltungstechnik 2001 5,0 FH D FH MS  n o n 4,0 FH AC n 3,0 FH BI n n FH NIEDR n FH DO FH K n 2,0 1,0  o 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

56 Für den Lehr- und Forschungsbereich Sprach- und Literaturwissenschaft
Hinweis: Für den Lehr- und Forschungsbereich Sprach- und Literaturwissenschaft liegt derzeit noch keine Arbeitsmarktprognose/ Perspektive des MWF vor. Nachfolgend sind daher lediglich die Auslastungen/Kapazitäten Lehr- und Forschungserfolge dargestellt. Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

57 LFB Allg. u. vergl. Literatur- u. Sprachwiss. 2001
Darstellung des relativen Erfolges LFB Allg. u. vergl. Literatur- u. Sprachwiss 5,0 FH K 4,0 n 3,0 2,0 1,0 0,0 10 20 30 40 50 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

58 Darstellung der Auslastung und der Kapazitäten
LFB Allg. u. vergl. Literatur- u. Sprachwissenschaften 2001 180 150 120 ˜ FH K 90 60 30 1100 Zurück zur LFB-Übersicht Weiter im LFB Weiter in der Präsentation

59 Quantitative Zielvorgaben
Verfahren MWF Dez. 2003 Okt./Nov. 2004 Quantitative Zielvorgaben Standort-entwicklungs- planungen Ziele und Umsetzungs-schritte Zielvereinbarungen II IST / SOLL - Veränderungen im Planungszeitraum: Fächerstruktur Fachprofil Leistungsumfang Hochschulkonzept NRW 2010 Juli 2003 Hochschulen

60 Ablaufschema MWF MWF: Vorgabe landesweiter Kapazitätsziele in ausgewählten Lehr- und Forschungsbereichen Hochschulen: Vorlage der Standortkonzepte (Struktur- und Entwicklungsplanungen der Hochschulen bis 2010) bis Ende 2003: - Angabe konkreter Kapazitätsziele in allen LFB - Darstellung der konkreten Umsetzungsschritte - Begründung der profilbildenden Maßnahmen MWF: Auswertung der Standortkonzepte und Abgleich mit den landesplanerischen Zielen (Jan. – März) 2004 Abstimmungsgespräche MWF - Hochschulen (April - Juni 2004) Vorbereitung der Zielvereinbarungen II (Juli - September 2004) Abschluss der Zielvereinbarungen II (Oktober/November 2004)

61 Fakultätsent-wicklungspläne
Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Fakultätsent-wicklungspläne Entwicklungs-planung- Evaluation-Lehrbericht Rektorat (Leitbild, Strategien) Hochschul- konzept NRW 2010 Auswertung Bis Gespräche / Oktober 2003 Hochschul- entwick- lungsplan Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Bis Mitte Dezember 2003

62 Fachhochschule Köln University of Applied Sciences Cologne Ablaufschema FH (bis ) Rektorat: Vorbereitung des HEP ( seit März 2003) Fakultäten: Erstellung der FEP (bis 30.Juni 2003) MWF: Vorgabe landesweiter Kapazitätsziele in ausgewählten Lehr- und Forschungsbereichen (Aug. 2003) Rektorat: Auswertung der FEP (Aug.-Sep.2003) Abstimmungsgespräche Rektorat - Fakultäten (Okt. 2003) Rektorat: Erstellung des Standortkonzeptes (Struktur- und Entwicklungsplanungen der Hochschule bis 2010) bis Ende 2003: - Angabe konkreter Kapazitätsziele in allen LFB - Darstellung der konkreten Umsetzungsschritte - Begründung der profilbildenden Maßnahmen