Informationen zu den Realschul-Abschlussprüfungen 2019/20

Präsentation zum Thema: "Informationen zu den Realschul-Abschlussprüfungen 2019/20"—  Präsentation transkript:

1 Informationen zu den Realschul-Abschlussprüfungen 2019/20
Präsentationsprüfungen Schriftliche Prüfungen

2 Präsentationsprüfung R 10 2019/20 Zeitlicher Ablauf
Juni - September 2019: Suche nach Fach, Thema und Betreuungslehrer Bis 06. September 2019: Mitteilung von Thema und Prüfer an die Schulleitung Bis 20. September 2019: Themengenehmigung durch die Schulleitung oder Neuberatung 24. September 2019: Beginn der Bearbeitungszeit der Hausarbeit (ca. 3 Wochen) 21. Oktober 2019: Abgabe der Hausarbeit und Beginn der Vorbereitungszeit auf die Präsentation November 2019: Präsentationsprüfung Mai 2020: Schriftliche Abschlussprüfungen – : Nachschreibetermin

3 Hausarbeit & Präsentation
Keine Wahl der schriftlichen Prüfungsfächer möglich keine Wahl eines WPU-Faches (z.B. Informatik), sondern nur Pflichtfächer gewähltes Fach muss im R-Zweig in der Jahrgangsstufe 9 oder 10 belegt worden sein SuS (Schülerinnen und Schüler) müssen Interesse am Fach/Thema zeigen Über- & Unterforderungen sind zu vermeiden Das Thema muss eingrenzt sein und über die im Unterricht erworbenen Kenntnisse hinausgehen Gezielter Medieneinsatz, dem Thema entsprechend geplant

4 Hausarbeit & Präsentation
Voraussetzung zur Genehmigung des Themas der Hausarbeit: Fristgerechtes Einreichen einer mit dem/der betreuenden Fachlehrer/in abgesprochenen und von ihm/ihr unterschriebenen Gliederung bis zum

5 Anforderungen an die Hausarbeit
Inhaltlicher Schwerpunkt Klares Gliederungskonzept (Einleitung, Hauptteil, Schluss) Herausarbeiten des Themas mit genauer Fragestellung Überlegter Umgang mit Zitaten und Material sowie Medien Gewichtung von Informationen nach ihrer Bedeutung für das Thema (sinnvolle Reihenfolge)

6 Sprachlicher Schwerpunkt
Anforderungen an die Hausarbeit Sprachlicher Schwerpunkt Klarer, verständlicher Ausdruck Dem Thema angemessener Sprachstil (fachsprachliche Anteile) Sicherer Umgang mit Material/Medien und benutzten Texten Sprachliche Korrektheit (Rechtschreibung, Zeichen-setzung und Grammatik) Korrekter Umgang mit Quellen und Zitaten

7 Anforderungen an die Hausarbeit
Fristgerechte Abgabe einer vollständigen Hausarbeit (Voraussetzung zur Zulassung zur Präsentationsprüfung) Deckblatt mit allen geforderten Angaben (s. Folie 9) Umfang der Hausarbeit: 5 – 6 Seiten (reiner Text; Bilder, Tabellen u.a.m. werden nicht mitgezählt) Einsatz von geeigneten Materialien (z.B. Tabellen, Bilder, Grafiken) korrektes Literatur- und Quellenverzeichnis von dem/der Schüler*in unterschriebene Abschluss-erklärung (s. Folie 10) Formales

8 Anforderungen an die Hausarbeit Seiteneinrichtung (Empfehlung)
Schriftart: Times New Roman oder Arial Schriftgrad: 14 bzw. 16/FETT für die einzelnen Gliederungspunkte 12 (normal) für den Text Seitenränder: links 4cm; rechts/oben/unten 2,5 cm Seitenzahlen beginnen mit der ersten Textseite

9 Anforderungen an die Hausarbeit Beispiel für ein Deckblatt zur Hausarbeit

10 Anforderungen an die Hausarbeit Letzte Seite
Die letzte Seite der Hausarbeit muss folgende Erklärung enthalten: Ich versichere hiermit, dass ich die Arbeit selbständig verfasst, keine anderen, als die angegebenen Hilfsmittel verwendet und die Stellen, die anderen Werken (Büchern, Internetseiten o. ä.) im Wortlaut oder dem Sinne nach entnommen sind, mit Quellenangaben kenntlich gemacht sowie alle Quellen angegeben habe. _________________________________ Datum und Unterschrift

11 Anforderungen an die Präsentation
Inhaltlicher Schwerpunkt Genehmigtes Thema ist Inhalt der Präsentation Begründung der Themenwahl Präsentation muss Themenschwerpunkt entsprechen Fachliche Kompetenz und Richtigkeit Hervorhebung wesentlicher Inhalte sinnvolle inhaltliche Gliederung Strukturierung („roter Faden“) Sinnvoller Einsatz von Material und Medien Sachgemäße Verwendung von Fachbegriffen Zufriedenstellende Beantwortung von Nachfragen

12 Sprachlicher Schwerpunkt
Anforderungen an die Präsentation Sprache: klar und verständlich dem Thema und der Zielgruppe angemessen möglichst freies Sprechen (Stichwortzettel sind erlaubt) laut und deutlich mit angemessenen Sprechpausen

13 Anforderungen an die Präsentation
Formaler Schwerpunkt Gute Organisation des Ablaufs der Präsentation Geeignete Methodenwahl (z. B. Tafeltext, Plakate, Fotos, Versuch, Filmausschnitt, Tonträger, Folien, PowerPoint-Präsentation) Dauer der Präsentation i. d. R. 10 Minuten

14 Anforderungen an die Präsentation
Ziel Anforderungen an die Präsentation verständlich informieren Inhalte überzeugend darstellen

15 Ablauf der Präsentation
Begrüßung des Prüfungsausschusses (Fachberater, Protokollant, Prüfungsvorsitzender) Zitat, kurze Geschichte, Bild o. ä. Benennung des Themas Thema benennen, Gliederung vorstellen, Ziel der Präsentation Darbietung von Aussagen, Argumenten, Inhalten die eigentliche Präsentation Abschluss der Präsentation kurze Zusammenfassung, Schlusswort, ggf. Ausblick in die Zukunft o. ä.

16 Tipps für eine gelungene Präsentation
Beginne deinen Vortrag mit einer freundlichen Begrüßung. Überlege dir einen interessanten Einstieg. Nenne dein Thema und zeige es. Stelle die Struktur deines Vortrages vor. Nenne das Ziel. Konzentriere dich auf das Wesentliche. Schau deine Zuhörer an. Probe das freie Sprechen vor Freunden/Bekannten. Sprich laut, deutlich und nicht zu schnell. Präsentiere deine Folien oder Plakat gut lesbar. Sprich klar und verständlich. Beende deinen Vortrag mit einem Schlusswort oder Appell an die Zuhörer.

17 Bewertung Keine Bewertung der Hausarbeit
Bewertungskriterien der Präsentation: Persönliche Kompetenz Methodenkompetenz Fachliche Kompetenz

18 Weitere Informationen
Die Note der Hausarbeit mit Präsentation macht 1/3 der Fachnote im Abschluss-zeugnis aus Gleiches gilt für die in den schriftlichen Abschlussprüfungen erreichte Note

19 Schriftliche Abschlussprüfungen
Allgemeines Bei Krankheit telefonische Entschuldigung bis Uhr Beginn: Uhr Abfrage nach der gesundheitlichen Lage; bei Nichtteilnahme bzw. Krankheit Vorlage eines ärztlichen Attests innerhalb von drei Tagen, ansonsten Prüfungsnote „ungenügend (6)“ Verbot von Handys und anderen kommunikationstechnischen Medien Hinweis auf Vorgehensweise bei Täuschungen und Täuschungsversuchen Unterschied: Reinschriftpapier und Konzeptpapier Regelungen bei gewährtem Notenschutz und Nachteilsausgleich gelten wie bisher Schriftliche Mitteilung der Ergebnisse der schriftlichen Abschlussprüfungen nach Abschluss aller Korrekturen (ca. 4 – 5 Wochen nach den schriftlichen Prüfungen) nur ganze Noten (ohne Tendenzzeichen)

20 Schriftliche Abschlussprüfungen Deutsch
Bearbeitungszeit: 180 Minuten (Beginn nach Klärung von Verständnisfragen) Erlaubte Hilfsmittel: Wörterbuch mit Begriffserklärungen (DUDEN)

21 Schriftliche Abschlussprüfungen Deutsch
Zwei Texte zur Auswahl (Lyrik, Epik oder Sachtext) Mehrere Aufgaben in den Bereichen Teil I: Lesen (Insgesamt 40 % der Gesamtnote) Teil II: Schreiben (Insgesamt 60 % der Gesamtnote) Teil II.A: Textproduktion zwei Wahlaufgaben Teil II.B: Sprachliche Richtigkeit  Rechtschreibung, Zeichensetzung

22 Schriftliche Abschlussprüfungen Deutsch
Teil I: Lesen Aufgabenformate geschlossene Formate wie Multiple-Choice-, Zuordnungs-, Umordnungs-, Richtig-Falsch-Items halboffene Formate wie Kurzantwort-Items und Lückentexte Aufgabeninhalte Textverständnis (z.B. Auffinden von Informationen im Text oder Ordnen von Textinformationen) Interpretation (z.B. Belegen von Textdeutungen) formale Aspekte (z.B. Textsortenmerkmale, formaler Aufbau) Bewertung eindeutige und transparente Bewertungskriterien in Teil I keine Bewertung der Sprachrichtigkeit 40% der Gesamtnote

23 Schriftliche Abschlussprüfungen Deutsch
Teil II.A – Textproduktion (Wahlaufgabe) (40 %) Aufgabenformate Zwei Wahlaufgaben: eine Wahlaufgabe mit engem Bezug zum Lesetext eine Wahlaufgabe mit thematischem Bezug zum Text (evtl. mit eigenem Impuls wie z.B. einem Bild oder einem Zitat) Aufgabeninhalte Produktion einer der vier Textarten Erzählen, Berichten, Beschreiben, Argumentieren Vorgabe einer Textsorte (z.B. Brief, Tagebucheintrag) möglich Bewertung Aufbau, Inhalt, formale Aspekte (60%) Sprachangemessenheit (30%) Sprachrichtigkeit (10%) Teil II: Schreiben

24 Schriftliche Abschlussprüfungen Deutsch
Teil II. B - Sprachliche Richtigkeit (20 %) Aufgabenformate Korrekturaufgaben Multiple-Choice-Aufgaben Einsetzaufgaben Zuordnungsaufgaben Inhalte Bereiche: Rechtschreibung und Zeichensetzung Regelwissen, Rechtschreibgespür, Korrekturfähigkeit Bewertung eindeutige Bewertung der Leistungen gleiche Ausgangsbedingungen für alle Schülerinnen und Schüler

25 Schriftliche Abschlussprüfungen Englisch
Bearbeitungszeit: 135 Minuten Erlaubte Hilfsmittel: zweisprachiges Wörterbuch Deutsch  Englisch Aufgabenteile Teil A: Listening Comprehension Die SuS verstehen Aussagen folgender Textsorten: Ausschnitte aus Radiosendungen Telefongespräche Ansagen Alltagsdialoge Dazu gehören Aufgabenformate: true / false, multiple choice, fill-in, matching

26 Schriftliche Abschlussprüfungen Englisch
Teil B: Reading Comprehension Die SuS verstehen Aussagen folgender Textsorten: Briefe, Tagebucheinträge, Formulare Sach- und Gebrauchstexte Auszüge aus literarischen Texten Artikel aus Zeitungen, Zeitschriften und Jugendmagazinen SMS, Dazu gehören die Aufgabenformate: true/false/not in the text, multiple choice, fill-in, matching, sequencing, answer the questions Teil C: Mediation Die SuS entnehmen einem Lesetext (Textsorten: Sachtexte und Gebrauchstexte) Informationen, die sie auf Deutsch wiedergeben: Anzeigen, Schilder, Speisekarten, Fahrpläne, Internetseiten

27 Schriftliche Abschlussprüfungen Englisch
Teil D: Use of Language Korrektes Ergänzen von Sätzen (grammatikalisch, lexikalisch): fill-in, multiple choice Teil E: Text Production Auswahl zwischen zwei Schreibaufträgen Kurze Texte zu vertrauten Themen oder zu Themen aus ihren Interessensgebieten Tagebucheinträge, Briefe, s eine selbst erlebte oder erfundene Geschichte mit einfachen Mitteln erzählen inhaltlich unkomplizierte Texte zusammenfassen Stellungnahmen schreiben

28 Schriftliche Abschlussprüfungen Mathematik
Bearbeitungszeit: 135 Minuten Erlaubte Hilfsmittel: Formelsammlung ohne Musterbeispiele und eigene Einträge technisch-wissenschaftlicher Taschenrechner, der nicht programmierbar und grafikfähig ist Geodreieck, Lineal, Zirkel

29 Schriftliche Abschlussprüfungen Mathematik
Pflichtaufgaben Müssen alle gelöst werden Mögliche Themenbereiche: Runden Zahlenfolgen Formeln Terme Zuordnungen (proportional und antiproportional) Prozent- und Zinsrechnung Lineare Funktionen und Gleichungssysteme Quadratische Funktionen und Gleichungen Satz des Pythagoras, Winkelbeziehungen Maßstab Diagramme (Graphen, Block-, Säulen- und Kreisdiagramm …) Konstruktionen (Dreieck, Schrägbild, Netz …) und Freihandskizze Flächen und Körper (auch Masse) Kreis und Kreisring Satz des Thales…

30 Schriftliche Abschlussprüfungen Mathematik
Wahlaufgaben 2 von 5 müssen bearbeitet werden eine offene Aufgabe Mögliche Themenbereiche: Schätzen, Umgang mit offenen Aufgabenstellungen Körperberechnung Strahlensätze, Maßstab, Trigonometrie (Sinussatz, Kosinussatz) Lineares und exponentielles Wachstum Potenzgesetze, wissenschaftliche Schreibweise (scientific notation) Wahrscheinlichkeitsrechnung, Kombinatorik…

31 Weitere Informationen zu den schriftlichen Abschluss-prüfungen unter www.zaa.schule.hessen.de