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Interventionsdesign Auftragsklärung Schulleitung Schulinterne
Schuljahr Auftragsklärung Dreieck: SR, SL, Berater Schulleitung Coaching Schulinterne Steuergruppe Prozess-/Fachberatung Gesamtkonferenz Auftakt, Bestands-aufnahme, Leitbild, Ziele und Vorhaben (festlegen, überprüfen) Lehrkräfte, Eltern, Schülerschaft spezifische Angebote Zielgruppen Schuljahr Zeitraum
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Interventionsdesign: Arbeitsauftrag Wie könnte der Prozess in der Schule laufen?
Definieren Sie den Zeitraum von einem Schuljahr und tragen Sie Beginn und Ende auf dem Zeitstrahl (= x-Achse) ein. Sammeln Sie alle für die Prozessbegleitung notwendigen Schritte/Pakete (rosa Karten). Bringen Sie diese in eine zeitlich für Sie stimmige Reihenfolge. Listen Sie alle beteiligten Personen/-gruppen an der y-Achse auf (hellblaue Karten). Ordnen Sie nun die Personengruppen den „Paketen“ zu. Nehmen Sie die gesamte „Architektur“ in den Blick und korrigieren Sie ggf. (Erst jetzt kleben!) Erstellen Sie für die ersten Schritte bis TT.MM.JJJJ einen Maßnahmenplan.
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Mögliche Festlegungen zum Interventionsdesign
Maßnahmenplan WAS WER bis WANN Nach Fertigstellung der gemeinsamen Prozessplanung einer Schule gilt es festzuhalten, wer welche Aufgaben bis wann erledigt. Dazu kann ein Maßnahmenplan dienen.
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