E-Learning an der Universität Heidelberg – Aus der Arbeit des ELC

Präsentation zum Thema: "E-Learning an der Universität Heidelberg – Aus der Arbeit des ELC"—  Präsentation transkript:

1 E-Learning an der Universität Heidelberg – Aus der Arbeit des ELC
DFN-Betriebstagung 2012 E-Learning an der Universität Heidelberg – Aus der Arbeit des ELC Ingrid Dethloff (E-Learning-Center) ELC März 2012

2 Daten zur Uni Heidelberg
Älteste Universität Deutschlands (gegr. 1386) 12 Fakultäten, darunter 2 Medizinische Fakultäten Verschiedene Standorte, dezentrale Strukturen Ca Studierende, 168 Studiengänge Bildquelle: (IDs , , ) Sehr forschungsorientiert, sehr international Seit kurzem mehrere Fächer in Teilzeit studierbar (Economics, Geschichte, Geographie, Germanistik im Kulturvergleich, Bildungswiss. mit Schwerpunkt OE) ELC März 2012

3 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Vorgeschichte Diverse Workshops & Organisationsformen Zuletzt: Virtuelles E-Learning-Center 2006 bis (Partnerschaft UB, URZ, Med. Fakultät Mannheim der Uni Heidelberg) Im Laufe der Jahre verschiedene Lernplattformen (ehemals WebCT; ehemals .LRN) Viele dezentrale E-Learning-Entwicklungen ELC März 2012

4 Beispiele zu Entwicklungen
Unterschiedlicher Stellenwert / Ausprägungen „E-Learning nicht mehr wegzudenken“, „Moodle lebenswichtig“ (Stimmen aus der Medizin) E-Learning als freiwillige Selbstverpflichtung der Dozenten (Soziologie) E-Learning im Leitbild für die Lehre der Fakultät für Verhaltens- und empirische Kulturwiss. Master-Online bzw. Blended-Learning- Masterstudiengänge der Wiss. Weiterbildung ELC März 2012

5 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Aus der Arbeit des ELC E-Learning-Center Dienstleister und Ansprechpartner in allen Fragen rund um E-Learning an der Uni Heidelberg Feste zentrale E-Learning-Stelle (E13) für Mediendidaktik, derzeit beim Rektorat Fokus auf Beratung, Schulung, Weiterentwicklung von E-Learning an der Uni Heidelberg Zusammenarbeit mit zentralen/dezentralen Partnern (besonders eng mit URZ) ELC März 2012

6 Kernelement Moodle-Lernplattform
Screenshot Moodle: im WS 11/12 ca Kurse ELC März 2012

7 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Moodle bei uns Moodle campusweit als zentrale Lernplattform Strenge Datenschutzrichtlinien Moodle bietet Out-of-the-box eine Fülle von Möglichkeiten große Spannweite von Dateiablage + Nachrichten bis hin zu ausgefeilten Lernszenarien Auswahl der Aktivitäten stark fachabhängig s.a. unsere Praxisbeispiele ELC März 2012

8 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Moodle-Beratung Selbstlernmaterialien: Musterkurs, Moodle-Tour + Individuelle Beratung in meiner Mediendidaktischen Sprechstunde Moodle-Schulungskonzept: Uni-Bildungsprogramm & individuelle kurzfristige Moodle-Kurse/Workshops für Institute ELC März 2012

9 Webkonferenzen mit Adobe Connect
Screenshot Einführungs-Video zu Adobe Connect ELC März 2012

10 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Adobe Connect Seit 2009 gezielte Unterstützung / Beratung (Lehrenden-Doku, Kurse) Nutzung des DFN-Dienstes Vielfältiger Einsatz für Forschung & Lehre Ergänzt Moodle um eine Live-Komponente Vernetzung mit anderen Hochschul-Nutzern über die Adobe Connect DACH-Usertreffen s.a. OpenLearnWare Fachforum TUD ELC März 2012

11 Vorlesungsaufzeichnungen
ELC: Beratung zu Camtasia + URZ-Video-Dienstleistungen: Videokonferenzen, Streaming, Mediaserver, Macintosh-Pool, Beratung zu Geräten & Formaten ELC März 2012

12 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Weiteres aus dem ELC Öffentlichkeitsarbeit / Vernetzung: Blog, Webseiten, regelmäßiger Austausch Projektberatung zu neuen Themen: SRS, Mobile Learning etc. Infrastrukturelle Maßnahmen: Klären von Rahmenbedingungen Ausblick Was steht 2012 an? Umstellung auf Moodle 2.x ELC März 2012

13 ELC ingrid.dethloff@urz.uni-heidelberg.de - 14. März 2012
Vielen Dank Ingrid Dethloff E-Learning-Center Im Neuenheimer Feld Heidelberg Tel – ELC März 2012