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Veröffentlicht von:Stanislaus Kästner Geändert vor über 6 Jahren
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Lernwirksamer Fremdsprachenunterricht durch Feedback
Prof. Dr. Inez De Florio-Hansen
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IQB Berlin Zentrale Abschlussarbeiten (Beispiel Hessen)
OFFIZIELLE TESTUNGEN IQB Berlin Zentrale Abschlussarbeiten (Beispiel Hessen)
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Reziprokes Lernen (reciprocal teaching)
Schritt 1: Fragen (questioning) Schritt 2: Zusammenfassung (summarizing) Schritt 3: Klärung (clarifying) Schritt 4: Vorhersage (predicting)
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Informelle Testungen Beispiel: Sprachmittlung/Médiation
Un dessinateur de BD (Schülerarbeit, Jahrgangsstufe 10)
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The Art of Feedback (Hattie 2009: 177) Feedback can be provided in many ways: … (Hattie 2012: 115) (siehe Handout) …“it is the feedback to the teacher about what students can and cannot do that is more powerful than feedback to the student […]“ (Hattie 2009: 4) „Feedback tells people what is; goals tell them what is desirable.“ (Locke & Latham 1990: 197)
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