الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات

Präsentation zum Thema: "الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات"—  Präsentation transkript:

1 الاسرة المسلمة في الغرب مخاوف وعقبات
د. أحمد المراياتي اختصاصي في الامراض النفسية والعلاج النفسي

2 حفت الجنة بالمكاره وحفت النار بالشهوات (حقيقة)
في الغرب المسلم يسبح ضد التيار... في ظاهر الامر: =الاسهل على الانسان أن لا يكون مسلماً المجتمع يصعّب أو يساعد الالتزام بالاسلام فيه خير الدنيا... والآخرة ...

3 عقبات 90% من صور المسلمين في الاعلام والروايات والافلام و و .. سلبية .. والدراسة قبل 11 سبتمبر المعلمون في المدارس الغربية سطحيون بمعلوماتهم عن الاسلام ومعلوماتهم سلبية يوزعونها بسطحيتها وسلبيتها على التلاميذ الاعياد الاسلامية في المدارس والمؤسسات مهملة ويطلب من المسلمين المشاركة في الاعياد المسيحية واليهودية لباس الفتنة عند المرأة يشجع .. ولباس الحشمة يحتقر ..

4 عقبات 5 . احترام الكبير في التربية الاسلامية والوقاحة مع الآباء والامهات في العلاقات الغربية 6 . شرب الخمر .. الديسكو .. 7 . العلاقات المحرمة قبل الزواج منذ الابتدائية .. طبيعي .. 8 . ارتباط الاسلام والمسلمين,بشكل عام,في أذهان الغربيين بالشعوب المتخلفة وبالعنف

5 عقبات ذاتية الذين يرتادون المساجد والمؤسسات الاسلامية من الجيل الثاني والثالث لايتعدون ال 1% من أبناء المسلمين في الغرب هناك القليل ممن يرتد عن الاسلام عقيدة ولكن الكثيرين من أبناء الجيل الثاني يرتدون عن الاسلام سلوكا الزواج المختلط ونتائجه على الاطفال وبخاصة بعد الطلاق الزواج القسري ..( في الاتجاهين ) محاضن التربية أينها (الحضانة ,الكشافة , الاندية الرياضية , مراكز الترفيه ..) ... جرائم الشرف

6 عقبات ذاتية محاولات تطبيق النسخ الاسلامية ” طباعة الوطن ” في البيئة والمجتمع الغربي واعتبارها النسخ المثالية : (نقل اللباس, نقل العادات والتقاليد , الصورة عن المرأة والتعامل معها .. الوقوف في وجه الابداعات وما هو جديد أو تجديدي ..) عزلة المسجد عن المجتمع بشقيه ( عدم بذل جهود كافية للوصول الى الناس .. أو وجود أخطاء في التعامل مع الناس) ...

7 عقبات في المؤسسات والمساجد
الخلط بين العادات والتقاليد والثقافة الموروثة والدين التشدد والتطرف ؟؟ اقصاء المرأة عن المشاركة في النشاطات وتعامل في كثير من المساجد بغلظة وشدة .... نقص ثقافة المربين التهرب من الاسئلة المحرجة : ( الحجاب, ضرب الزوجة ,الميراث , الجهاد . . لماذا الفصل بين الجنسين ,لماذا الرجل أربعة والمرأة واحد ؟؟..)

8 نتائج صراع بين ثقافة المسجد والبيت وثقافة وعادات المجتمع تؤدي غالبا الى توتر داخلي عند الجيل الثاني والثالث وطرح التساؤلات عن صلاحية الدين الاسلامي لهذا المجتمع التصوير السلبي المستمر للاسلام في وسائل الاعلام الغربية أنشأ حالة من الفضول عند الغربيين للتعرف الحقيقي على الاسلام ولكنها في بداياتها لم يعط كثير من المسلمين محاسن اسلامهم بل أعطوا مساوئ مجتمعاتهم دور المسجد كبير ومهم جداً ولكنه لا يقوم به لابد من وضع استراتيجية على مستوى المساجد والمؤسسات الاسلامية للوصول الى الجيل الثاني والثالث هناك تخوف من خروج الاجيال القادمة من اطار المجتمع الاسلامي

9 توجهات رسمية تستدعي التأمل
توصيات أن يقدم الاسلام بلغة بلد الاقامة لتسهيل المراقبة توصيات بالاطلاع على المناهج التعليمية الاسلامية وضبطها توصيات أن يقسم الأئمة على احترام الدستور .. أن لا يسمح للامام بالتدريس الا اذا كان يتقن لغة البلد أن يخضع الأئمة والمدرسون لدورات حكومية

10 التطلعات والآمال مع الدكتور مأمون

11 Um  den  Problemen  im  Bereich  der  Integration  von  Muslimen  und  der  radikal‐islamischen  Tendenzen  Herr  zu  werden,  sollten  folgende  Maßnahmen  diskutiert  werden:   􀂾 Neben  den  auch  für  andere  Zuwanderern  notwendigen  Maßnahmen  wie  Sprachkursen,  etc.  ist  es  notwendig,  daß  Imame  ihre  Predigten  künftig  nur  in  den  jeweiligen  Landessprachen  (In  Österreich  also  bspw.  auf  Deutsch)  halten  dürfen.   Die  Ausbildung  der  Imame  soll  in  Österreich  durch  staatliche  Einrichtungen  erfolgen,  eine  Vereidigung  auf  die  Verfassung  muß  erfolgen,  ein  Bekenntnis  zu  europäischen  zivilisatorischen  Errungenschaften  ist  vonnöten.   Überwachung  der  islamischen  Schulen  und  Religionsunterrichte   􀂃 Überprüfung  der  islamischen  Schulbücher  auf  demokratiefeindliche  Inhalte:  Künftig  sollen  Bücher  für  den  Religionsunterricht  so  wie  alle  anderen  Schulbücher  von  einer  unabhängigen  Stelle  im  jeweiligen  tadtschulrat  approbiert  werden.   Der  Religionsunterricht  muss  in  deutscher  Sprache  abgehalten  werden.  Lehrer  mit  mangelnden  Deutsch‐kenntnissen  dürfen  keine  Lehrerlaubnis  bekommen.

12 Derzeit  gibt  es  in  Europa  dank  verfehlter  
Zuwanderungspolitik  rund  20  Millionen  Menschen  muslimischen  Glaubens.  In  Österreich  sind  rund  45  Prozent  davon  der   verstorbenen  Innenministerin  Liese  Prokop  zufolge  nicht  integrationswillig.  Um  einer   weiteren  Ausbreitung  des  Islam  vorzubeugen,  ist  eine  restriktive  Zuwanderungspolitik  vonnöten.