TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl

Präsentation zum Thema: "TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl"—  Präsentation transkript:

1 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
TA Selbsterfahrung, Blumenstein Eva, Janine, Viviane, Silvia, Verena, Anne, Kathrin, Corinne, Raymond, TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

2 Definition Selbsterfahrung
TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl Definition Selbsterfahrung Der Begriff Selbsterfahrung ist einerseits ein populärwissenschaftlich psychologischer Ausdruck für das Kennenlernen und Reflektieren über das Erleben und Agieren der eigenen Person (Selbst) insbesondere in herausfordernden Situationen. Im Rahmen einer Ausbildung zum Psychotherapeuten, Familientherapeuten, Coach oder Supervisor bezeichnet Selbsterfahrung andererseits den Prozess im Rahmen eines Rollentauschs, bei dem der (angehende) Therapeut die anzuwendenden Arbeitsweisen und Methoden in der Klientenrolle an sich selbst erfährt. Der Ausbilder bzw. Supervisor ist dabei der Coach. Sinngemässe, brauchbare Definition. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

3 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Donnerstag, 1030 Beginn Ankommen Planung 1230 Mittagessen 1500 Fortsetzung Themen besprechen Anfangssituationen: Selbsterfahrung- Schule Soziale Wahl: Thematischer Anfang Anne: Ueberforgsorglichkeit: Söhne, dem Vater und dem Partner gegenüber Beispiel: Söhne kommen nicht nach Hause; 1. Bild: Maus, die im Raum herumrast. Angst, Panik 2. Bild: Anne erhält drei Figuren, welche ihr Vertrauen zusagen, zur Linken, zur Rechten und hinten. 3. Bild: Anne hält ihren Vater: Auf der Schulter, an einer Hand. Aenderung: beide aufrecht, nach vorne blickend. Für Anne hilfreich: 3 Figuren, die sie vertrauensvoll stützen. 4 C Tandem: 30‘ Woher, Freude, Aengste 30‘ Best /worst case, was unternehme ich für worst case? 20‘ 1 Thema Meta – Ebene: Vertragsarbeit: Leistung-Gegenleistung 50:50 Einstiegsrunde: Dominantes Thema: Abschied, Trauer, Emotionen. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

4 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
1 Thema Schwerpunkt- Themen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

5 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Partnerarbeiten Wechselnde Fragestellungen werden in wechselnden Gruppen bearbeitet TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

6 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Partnerarbeiten Partner/Kleingruppenarbeiten als Grundlage für gemeinsame Arbeit. Schaffen von gegenseitigem Vertrauen. Contact. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

7 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Partnerarbeiten TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

8 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Partnerarbeiten TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

9 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Partnerarbeiten TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

10 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Partnerarbeiten TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

11 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Donnerstag, 1730: Gegenseitige Info: Kathrin und Raymond: Teampräsentation zum Thema ‚Vertragsarbeit‘. Bericht Anne. Anschliessend: Tandems: Rückblick auf den Tag, ev schriftlich festhalten TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

12 Best case, worst case, Massnahmen für best case
TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl Best case, worst case, Massnahmen für best case Immer wieder: Best case, worst case, was kann ich machen, damit best case eintritt: Teilnehmende aktivieren, nicht in aK belassen bei Beginn einer Veranstaltung. Eigenverantwortung aktivieren. Umsetzung Schulalltag: Kollegien, Klassen, Elternabende. Spricht fK und ER an, ebenso EL im Sinne von Selbstbeelterung, gut zu sich schauen, Erlaubnis erhalten, Bedürfnisse anzumelden. Wird häufig vernachlässigt. Warum diese Fragen? So kann ich psychol. Spiele vermeiden, Rabattmarken einlösen bei Kursende. Frage lautet dann: Was hast du getan, um unbefriedigende Phasen zu verhindern? TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

13 Best case, worst case, Massnahmen für best case
TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

14 Best case, worst case, Massnahmen für best case
TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

15 Best case, worst case, Massnahmen für best case
TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

16 Best case, worst case, Massnahmen für best case
TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

17 Best case, worst case, Massnahmen für best case
TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl Best case, worst case, Massnahmen für best case Diese Gruppe kannte sich bereits. Noch wichtiger sind die Fragen bei Gruppen, in denen sich die Teilnehmenden nicht kennen. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

18 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Anne Anne betrachtet ihre Skulptur Anne: betrachtet Skulptur von sich und ihrem Vater. Wenn du etwas von mir brauchst, sag es mir. Anne als Vater, wenn sich Anne hinunter beugt: Stösst er sie weg, das ist viel zu viel. Aber als Vater sagt sie nichts. Zeitlupe: Silvia als Anne beugt sich, hebt sich langsam wieder hoch. Für beide besser, wenn Silvia als Anne steht. Win win Situation für beide. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

19 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Skulpturarbeit Anne ihrem Vater gegenüber. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

20 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Skulpturarbeit Anne als Verena beugt sich zu ihrem Vater (Anne) TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

21 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Skulpturarbeit Anne, als Vater, stösst Verena (Anne) weg. Es ist ihm zu viel, aber er sagt nichts. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

22 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Skulpturarbeit Aufrechte Haltung von Anne (Verena) ihrem Vater (Anne) gegenüber. Rollentausch von Anne mit ihrem Vater. Ermöglicht ihr, die Situation aus der Sicht ihres Vaters zu erleben. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

23 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Skulpturarbeit TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

24 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Skulpturarbeit Silvia (Anne) gegenüber ihrem Vater (Verena) Anne betrachtet Skulptur von aussen: Verena in der Rolle ihres Vaters, Silvia als Anne. Ermöglicht Wahrnehmung aus ER. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

25 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Skulpturarbeit Anne: Ueberverantwortlich, symbiotische Beziehung, vs gleichwertige Haltung TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

26 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Anne (?) Anne (?) stellt sich Unterstützung vor. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

27 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Freitag, : Anwärmen Sich verkleiden mit Tüchern, die vorhanden sind. TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

28 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Anwärmen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

29 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Anwärmen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

30 TA Bern Selbsterfahrung: Blumenstein Reckenbühl
Anwärmen Andere Figuren darstellen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

31 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Anwärmen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

32 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Anwärmen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

33 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Anwärmen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein

34 TA Bern Selbsterfahrung, 8.-11. Jiuli 2010 Blumenstein
Anwärmen TA Bern Selbsterfahrung, Jiuli 2010 Blumenstein