5S – Zahlenspiel Dr.-Ing. Ralf Gerke-Cantow

Präsentation zum Thema: "5S – Zahlenspiel Dr.-Ing. Ralf Gerke-Cantow"—  Präsentation transkript:

1 5S – Zahlenspiel Dr.-Ing. Ralf Gerke-Cantow ralf@gerke-cantow.de

2 Aufgabenbeschreibung
Die Aufgabe ist in einer 20 Sekunden-Schicht die Zahlen 1 bis 49 in der richtigen Reihenfolge durchzustreichen. Beispiel: 1 2 3 Die Teamwertung wird durch den geringsten erreichten Wert eines Team-Mitglieds erzielt. Die Blätter werden mit der Schrift nach unten ausgegeben. Frage jede Person nach ihrer erreichten Zahl und notiere diese auf einem Flipchart, Tafel etc.. Kreise den geringsten Wert ein, der die Teamwertung ergibt. Frage die Teams, ob sie glücklich mit der erreichten Leistung sind.

3 48 87 oben 45 30 33 72 3 27 69 51 21 24 75 57 18 9 6 78 54 36 60 63 12 15 81 42 39 66 84 90 2 53 68 77 86 80 74 62 29 65 5 41 20 23 56 32 35 44 89 8 83 50 47 26 11 17 38 14 59 71 31 64 49 61 34 28 54 7 40 16 52 58 76 10 22 88 73 1 85 82 4 43 25 37 13 19 67 79 46 70

4 1. Optimierung - Aussortieren
Wir führen 5S in diesem Bereich ein. Der erste Schritt ist aussortieren und so haben wir alle Zahlen von 50 bis 90 entfernt, die wir nicht benötigen. Es gelten die gleichen Regeln. Streiche alle Zahlen von 1 bis 49 in 20 Sekunden in der richtigen Reihenfolge durch.

5 48 oben 45 30 33 3 27 21 24 18 9 6 36 12 15 42 39 2 29 5 41 20 23 32 35 44 8 47 26 11 17 38 14 31 49 34 28 7 40 16 10 22 1 4 43 25 37 13 19 46

6 2. Optimierung - Ordnen Nachdem wir etwas Verbesserung erzielt haben machen wir den nächsten Schritt und ordnen. Wir haben ein paar Regale installiert und die Nummer 1 unten links, 2 Mitte links und so weiter einsortiert. Die gleichen Regeln gelten für unsere 20 Sekunden-Schicht und die kleinste einzeln erzielte Zahl ergibt unsere Teamwertung.

7 48 oben 45 30 33 3 27 21 24 18 9 6 36 12 15 42 39 2 29 5 41 20 23 32 35 44 8 47 26 11 17 38 14 31 49 34 28 7 40 16 10 22 1 4 43 25 37 13 19 46

8 3. Optimierung - Standardisierung
Nachdem wir einen signifikanten Fortschritt gemacht haben und das Saubermachen ignoriert haben müssen wir nun standardisieren. Weil wir mit den Zahlen 1 bis 49 in der Reihenfolge arbeiten erscheint es logisch, eine Reorganisation in einer standardisierten Weise vorzunehmen, die so einfach wie möglich ist. Hierdurch sollte jeder in der Lage sein, die Aufgabe zu erfüllen.

9 Zahlen von1 bis 49 2 4 7 10 3 5 6 8 1 9 16 20 11 15 17 18 19 12 13 14 21 22 24 25 26 27 28 23 30 29 32 31 33 36 37 34 39 35 38 40 41 43 44 47 45 49 42 48 46

10 Visuelles Management Um Standards einhalten zu können müssen diese „sichtbar“ gemacht werden. Um zu unserer Aufgabe zurückzukommen haben wir nun das Problem, dass 2 Zahlen fehlen. Wir können die Aufgabe nicht erfüllen ohne diese Zahlen zu kennen. Also müssen wir sie zunächst finden. Starte die Stoppuhr und zähle die Anzahl an 20 Sekunden-Schichten, die nötig waren, (und nicht produziert werden konnte) um die passenden Zahlen zu finden.

11 48 87 oben 45 30 33 72 3 27 69 51 21 24 75 57 9 6 78 54 36 60 63 12 15 81 39 66 84 90 2 53 68 77 86 80 74 62 29 65 5 41 20 23 56 32 35 44 89 8 83 50 47 26 11 17 38 14 59 71 31 64 49 61 34 28 54 7 40 16 52 58 76 10 22 88 73 1 85 82 4 43 25 37 13 19 67 79 46 70

12 Rückblick Wieviel einfacher ist es jetzt die fehlenden Zahlen zu finden? (Siehe folgendes Blatt)

13 Zahlen von 1 bis 49 2 4 7 10 6 8 1 3 5 9 16 20 11 15 17 19 12 13 14 21 22 24 25 26 27 28 23 30 29 32 31 33 36 37 34 39 35 38 40 41 47 43 44 45 48 49 46

14 Dr.-Ing. Ralf Gerke-Cantow
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