Referent: Horst Fernsner, KEA

Präsentation zum Thema: "Referent: Horst Fernsner, KEA"—  Präsentation transkript:

1 Referent: Horst Fernsner, KEA
EinSparProjekt an Schulen der Stadt Aalen Thermostatventil/richtiges Lüften Referent: Horst Fernsner, KEA

2 Raumtemperatur im Klassenzimmer
Die Raumtemperatur wird von verschiedenen Faktoren beeinflusst: Äußere Faktoren (u.a.): Temperatur (außen) Witterung (Wind, Regen, Sonne…) Ausrichtung (Nord oder Süd) Wanddicke, Wärmedämmung Innere Faktoren (u.a.): Sonneneinstrahlung Wärmeabgabe elektrischer Verbraucher Anzahl der Personen im Raum Schulinternes Energiemanagement am THG

3 Regelungsmöglichkeiten für die Nutzer: Das Thermostatventil
Die Bedienung: Das Thermostatventil kann von Hand eingestellt werden. Raumtemperatur!!!! Wenn die Heizung richtig eingestellt ist, entspricht: 1: ca. 17 bis 18 °C 2: ca. 18 bis 19 °C 3: ca. 20 bis 21 °C 4: ca. 21 bis 22 °C 5: ca. 22 bis 23 °C  Optimale Einstellung: 20 bis 21 °C Schulinternes Energiemanagement am THG

4 Regelungsmöglichkeiten für die Nutzer: Das Thermostatventil
Die Funktionsweise: Im Kopf des Thermostatventils ist eine Flüssigkeit (rot). Die Wärme im Klassenzimmer erwärmt die Flüssigkeit. Die Flüssigkeit dehnt sich aus (je wärmer es wird, desto mehr dehnt sich die Flüssigkeit aus). Durch die Ausdehnung der Flüssigkeit wird das Ventil geschlossen. Schulinternes Energiemanagement am THG

5 Regelungsmöglichkeiten für die Nutzer: Das Thermostatventil
Beispiel: Thermostatventil Einstellung: 5 17,5 °C  keine Flüssigkeits-Ausdehnung 20,0 °C  50 % Flüssigkeits-Ausdehnung 22,5 °C  100 % Flüssigkeits-Ausdehnung Schulinternes Energiemanagement am THG 5 5

6 Wer weiß es ? Frage : Welcher Raum ist zuerst 20 °C warm?
Klassenzimmer 2 Klassenzimmer 1 Heizkörperventilstellung: 3 Temperatur 15 °C Heizkörperventilstellung: 5 Temperatur 15 °C Frage : Was passiert wenn hier 20 °C erreicht sind? Frage : Was passiert in Raum 2? Schulinternes Energiemanagement am THG 6 6

7 Wer weiß es ? Warum Stoßlüften? Frische Luft rein (besseres Lernen)
Verbrauchte Luft (mit CO2) raus Feuchtigkeit raus (sonst kann sich Schimmel bilden) Schulinternes Energiemanagement am THG 7 7

8 Wer weiß es ? Wie/Wann Stoßlüften? In den Pausen
Thermostatventil auf „0“ stellen Fenster öffnen Türe öffnen (wenn möglich) nach 2 bis 5 min. Fenster und Türe schließen (auch abhängig von der Außentemperatur). Gekipptes Fenster  Luftaustausch nach ca. 60 min. Ganz geöffnetes Fenster  Luftaustausch nach ca. 10 min. Ganz geöffnetes Fenster und Tür  Luftaustausch nach ca. 3 min. Schulinternes Energiemanagement am THG 8 8

9 Abschluss So kompliziert muss es nicht sein.
Schulinternes Energiemanagement am THG 9 9

10 Viel Erfolg ! Die Stadtverwaltung Aalen freut sich mit Ihnen und mit der Unterstützung der KEA das Projekt durchzuführen. Viel Spaß und Erfolg Kontakt: Klaus Raab Mail: Tel.: Kontakt: Horst Fernsner Mail: Tel.: 0721/ Schulinternes Energiemanagement am THG