Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Textverständnis 4

Präsentation zum Thema: "Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Textverständnis 4"—  Präsentation transkript:

1 Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Quelle: Textverständnis 4
Das Auer Sprachbuch 1/2 Bei Einsatz in erster Klasse muss sich der Umfang der Übung nach dem Kenntnisstand der Schüler richten. Also evtl. Teile vorlesen oder weglassen. Keine Frust-, sondern Erfolgserlebnisse schaffen! DER LESEKOCH Bedienung: Makros freischalten Präsentationsmodus starten Mit einem Klick geht es weiter Bei Fragen auf die Lösungen klicken Beenden: Escape-Taste drücken Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 1

2 Zuordnen! Erst ein Kästchen links auswählen, dann das dazu passende rechts! 2 Wir spielen ins Schullandheim. in unser Heft. Wir schreiben 100 eine Gemüsesuppe. Wir lesen mit dem Ball. Wir rechnen eine Schiffsreise. Wir kochen ein Märchenbuch. Wir fahren bis hundert. Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 2

3 Mit dem Ball kann man viele Spiele machen.
Sätze Mit dem Ball kann man viele Spiele machen. In ein Heft kann man viel hineinschreiben. In einem Märchenbuch kann man lange lesen. In der Schule lernt man bald, bis hundert zu rechnen. Die Gemüsesuppe, die Mutter gekocht hat, schmeckt gut. Unsere Klasse fährt eine Woche ins Schullandheim. Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 3

4 Wörter lesen hundert Märchen Buch Schiff Reise Ball Gemüse Suppe Heft
Schule Land spielen fahren Märchenbuch schreiben rechnen Schullandheim kochen Schiffsreise Spiele Gemüsesuppe  Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 4

5 Nur EINMAL zum Start KLICKEN!
Konzentration/Blitzlesen – Teil 1 Einstellung über Metronom! Nur EINMAL zum Start KLICKEN! Schullandheim J Gemüsesuppe Märchen rechnen hundert spielen Schule fahren Spiele Heft Klick hier für alle Wörter! Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 5

6 Nur EINMAL zum Start KLICKEN!
Konzentration/Blitzlesen – Teil 2 Einstellung über Metronom! Nur EINMAL zum Start KLICKEN! Märchenbuch Schiffsreise schreiben Reise J Gemüse kochen Suppe Schiff Buch Land Ball Klick hier für alle Wörter! Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 6

7 Mit dem Ball kann man sehr schone Spiele machen.
Du bist der Lehrer – korrigiere die Fehler! Bitte die Fehler ganz genau kennzeichnen! Mit dem Ball kann man sehr schone Spiele machen. Ich habe schon viel in mein Heft hineingeschreiben. Im dem Märchenbauch habe ich lange gelesen. Ich kann schon sehr gut bis hunbert rechnen. Die Gemusesuppe schmeckt sehr gut. Wir werden eine Woche im Schulandheim bleiben. schöne  hineingeschrieben.  Märchenbuch  hundert  Gemüsesuppe  Schullandheim  Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 7

8 schreiben zu_Papier_bringen schreien notieren
Welches Wort passt nicht in die Reihe? schreiben zu_Papier_bringen schreien notieren kochen zubereiten Essen_machen heiß kochen brodeln erhitzen schwitzen sich_ärgern kochen erhitzen sauer_sein     Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 8

9 Wer mit dem Märchenbuch
Lesepyramide Wer mit dem Wer mit dem Märchenbuch Wenn man mit dem Märchenbuch rechnen lernen will Wer mit dem Märchenbuch das Rechnen lernt, der kann bestimmt Wenn jemand mit dem Märchenbuch versucht, das Rechnen zu lernen, der kann bestimmt nicht bis hundert rechnen.  Vorherige Seite Nächste Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 9

10 Hurra, wieder ein Stück weiter!
Titel: Quelle: Hurra, wieder ein Stück weiter! Vorherige Seite ...\ab 1. Klasse\Besondere Übungen\Textverständnis - 04.pptm - Seite 10