Weihnachtsvorbereitungen Wochenrückblick vom bis

Präsentation zum Thema: "Weihnachtsvorbereitungen Wochenrückblick vom bis"—  Präsentation transkript:

1 Weihnachtsvorbereitungen Wochenrückblick vom 11.12. bis 15.12.17
Gerade in der Weihnachtszeit gibt es auch vielerlei Gerüche und Düfte, die in uns die unterschiedlichsten Gefühle und Erinnerungen wachrufen. So hatten die Riesen die Möglichkeit sich bei einer Sinnesübung mit verschiedenen Weihnachtsdüften auseinanderzusetzen. Die Wahrnehmung durch Sehen, Hören, Tasten, Schmecken und Riechen ist grundlegend für Erkennens-, Gedächtnis- und Denkprozesse. Damit Kinder dieser Fähigkeiten weiterentwickeln, brauchen sie die bewusste und gezielte Beschäftigung, die ihre Erkenntnisse auch in Worte fasst.

2 Gemeinsame Bewegungsspiele
stehen auch bei den Riesen im- mer wieder auf der Wunschliste und so nahm sich die Gruppe auch in dieser Woche wieder Zeit für besondere Spielangebote. Kinder haben Freude daran sich zu bewegen und erlangen zu- nehmend Sicherheit in ihrer Kör- perbeherrschung. Gemeinsame Bewegungsspiele erhalten die Be- wegungsfreude und Aktivitätsbereit- schaft und unterstützen die Weiter- entwicklung von sozialen Bezieh- ungen.

3 Da die Weihnachtsgeschenke für die Eltern endlich getrocknet waren,
konnten die Riesen mit den nächsten Schritten beginnen. Das Präsent musste noch bemalt werden, was die Kinder mit großer Begeisterung und viel Kreativität umsetzten. Die Herstellung dieser Weihnachtsüberraschung trägt sehr zur Stärkung des positiven Selbstkonzeptes bei. Zu erleben, wie mit eigenen Händen ein Geschenk entsteht, zu erfahren, das man selbst dies gemacht hat und das es gelungen ist, kann die eigenen Leistungsfähigkeit und Leistungsbereitschaft sehr nachhaltig fördern.

4 Warum feiern wir Weihnachten und warum
gibt es Geschenke an Weihnachten? Fragen auf die die Kinder bei der Erzählung der Weihnachtsgeschichte Antworten suchten. In verschiedenen Stationen wurde diese besondere Geschichte erzählt und mit Figuren nachgestellt. Religiöse Bildung bietet dem Kind ein Fundament, auf dem es seine spezifische Sicht der Welt und des Menschen entfalten kann und das ihm dabei hilft, Antworten auf Fragen nach Sinn und Deutung auch vor dem Hintergrund vorbefindlicher religiöser und weltanschaulicher Traditionen zu finden.