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Auswertung Schulevaluation
Referenten: Marie Henka, Katja Schirmer, Nina Strauß, Emanuel Reichelt, Henrike Blüthmann Dozent: Michael Frais
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Qualitätsbereiche Schulalltag Erzieherische Maßnahmen Service
der Schule Schulzu- friedenheit Wissens- vermittlung Konflikt- bewältigung Eingangsstufe Führungs- qualität Leistungs- anspruch materielle Rahmenbe- dingungen Einbeziehung der Eltern
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Funktion der Evaluation
der Außenansicht eine Innenansicht gegenüber stellen Hinweise und Anregungen für die zukünftige Schulentwicklung ermitteln
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Qualitätsmessung schriftliche Befragung in Interview mit einigen
Form eines Onlinefragbogens für die Eltern Interview mit einigen Schülern
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Auswertung Elternfragebogen
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Schulalltag Positives:
Schulalltag ist hinsichtlich Pausen und zeitlichem Ablauf gut strukturiert Außerschulische Aktivitäten Struktur und Organisation Entwicklungsmöglichkeiten: Beaufsichtigung/Betreuung in den Pausen keine eindeutigen Aussagen zum Wunsch nach Betreuungsangebot möglich
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Wissensvermittlung & Leistungsanspruch
Insgesamt sehr gutes Bild Entwicklungsmöglichkeiten: Förderung von leistungsstarken und leistungsschwachen Schülern Sportangebot
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Erzieherische Maßnahmen & Konfliktbewältigung
Positives: Einhalten der Regeln Rolle des Lehrers Schüler gut aufgehoben Umgang miteinander Konfliktbewältigung
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Qualität der materiellen Rahmenbedingungen
Positives: Klassenzimmergestaltung Ausstattung Arbeitsmittel Entwicklungsmöglichkeiten: Sauberkeit Ordnung allgemein Zustand des Sanitärbereichs sportliche Möglichkeiten Außenanlage
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Service der Schule Positives: Einrichtungen und Aktivitäten
Eingangsstufe Elternbriefe und Elternabende Verhalten und Leistungsstand des Kindes Ansprechpartner in der Schule Erreichbarkeit und Erlangen von Informationen Entwicklungsmöglichkeiten: Schulhomepage
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Eingangsstufe Positives: Informationen zu Wechsel in die 3. Klasse
Schulmodell hat positive Auswirkungen auf das Kind und das Sozialverhalten Vorschlag: Eingansstufe sollte in der 3. & 4. Klasse weitergeführt werden bessere Zusammenarbeit oder Abstimmung mit nachfolgenden Schulen
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Einbeziehung der Eltern
Positives: Mitwirkungsmöglichkeiten Möglichkeiten zur Kritik Eltern kein Störfaktor Hohe Beteiligung an Elternabenden & außerschulischen Aktivitäten Umsetzung der Ziele der Schule
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Schulzufriedenheit Positives: allgemeines Wohlbefinden an der Schule
Schüler-Lehrer-Verhältnis Klassenratgespräche Klassenregeln Schulvereinbarung Projektwoche Entwicklungsmöglichkeiten: Neigungs-AG’s Forder-/Förderunterricht Schulgarten
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Führungsqualität Positives: Zusammenarbeit Eltern & Schulleitung
Engagement Entwicklungsmöglichkeiten: Vermittlung zwischen den Instanzen Konfliktlösung Transparenz der Entscheidungen
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Auswertung Schülerinterview
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Klassenklima Positives: Rückzugsecken mit Sofas Schulhof Leserakete
Forschen Werkstatt Projekte Freiarbeit Auslaufphasen Materialien Entwicklungsmöglichkeiten: Erkennen von Konflikten
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Lehrer & Unterricht positives Feedback für die Lehrer
Lehrer zwar teilweise als etwas streng empfunden, aber nicht als ungerecht Schüler fühlen sich von Lehrern gut unterstützt → aber auch individuellere Hilfe gewünscht Unterricht als gut empfunden
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Pausen & Klassenfahrten
begeistert von Klassenausflug nach Hitzacker weitere Vorschläge für Ausflüge: Zoo, Heidepark, Schwimmbad auch untere Klassenstufen würden gern Ausflüge machen Pausen werden als sehr angenehm gefunden und machen den Schülern Spaß
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Verbesserungsmöglichkeiten
In folgenden Bereichen sind Optimierungen möglich: Schulhofgestaltung, Schulgarten sanitäre Anlagen Sauberkeit und Ordnung allgemein Sportangebot Aushänge und Internetseite optimieren Förderunterricht Erkennen von Konflikten
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Umsetzung Möglichst zeitnahe Entwicklungspro-zesse durchführen
an Umsetzbarkeit denken themenbezogene Projektgruppen
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