Die fächerübergreifende Kompetenzprüfung

Präsentation zum Thema: "Die fächerübergreifende Kompetenzprüfung"—  Präsentation transkript:

1 Die fächerübergreifende Kompetenzprüfung
So schwer wird’s gar nicht

2 Abschlussprüfung FÜP – Ein Phasenmodell 4 Phasen:
Gruppenzuweisungsphase erste Erarbeitungsphase zweite Erarbeitungsphase Intensivphase Abschlussprüfung

3 Die Gruppenfindungsphase
Themenwahl Zusammenschluss als Gruppe Verbindliche Anmeldung bis nächsten Freitag Anschließende Prüfung durch die Schulleitung Konferenz aller Zehntklassenlehrer Zuweisung der Lehrkräfte

4 Die erste Phase (Mitte November)
Schwerpunkt Recherche Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Wo finde ich wie Material? Um was geht es eigentlich genau? Was kann die Gruppe tun? Welche Schritte sind zu dokumentieren?

5 Die zweite Phase (Ende Januar)
Schwerpunkt Inhalt Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Welche Inhalte müssen vertreten sein? Wie sind die Unterthemen verteilt? Um was geht es in der Dokumentation? Selbstevaluation in der Gruppe

6 Intensivphase (Ende Juni)
Schwerpunkt: Feinschliff Folgende Fragen stehen im Mittelpunkt: Muss die Erarbeitung noch angepasst werden? Wie ist die Dokumentation gelungen? Wie soll die Prüfung aussehen? Vertiefung der Unterthemen

7 Die Prüfung Spätestens eine Woche vor der Prüfung ist die Dokumentation in 3 – facher Ausfertigung abzugeben (eine Doku pro Gruppe)  Die Dokumentation ist Grundlage für die Prüfung, daher bitte sauber und regelkonform anfertigen!!!

8 Die Prüfung (2)  Zuerst die Präsentation in der Gruppe: jede(r) präsentiert sein Unterthema Das Team hilft sich während der Präsentation gegenseitig Danach kommt die Einzelprüfung (Inhalte aus dem Schwerpunktgebiet) Jede(r) bekommt eine eigene Note (wird auf Wunsch mitgeteilt)

9 Und dann?

10 Abschluss 2008