Gymnasium (Sekundarstufe II) Dresden, Juni 2009Dr. Anja Abdel-Haq Fina Frauen in Ingenieur- und Naturwissenschaften.

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1 Gymnasium (Sekundarstufe II) Dresden, Juni 2009Dr. Anja Abdel-Haq Fina Frauen in Ingenieur- und Naturwissenschaften

2 TU DresdenDr. Anja Abdel-Haq Teilprojekt 2b – Zielgruppenspezifische Informationsveranstaltungen Kleinkindalter Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II Studium Ziele am Institut für Biomedizinische Technik der Fak. Elektrotechnik und Informationstechnik 1.Entwicklung und Umsetzung eines Lehrangebotes Lehrkompetenz des Ingenieurs/der Ingenieurin im Rahmen des Studium generale 2.Unterstützung von Absolventinnen bei der Erarbeitung von Präsentationsveranstaltungen zum Berufseinstieg bzw. Berufsleben 3. Erstellung von Medien zum Thema Frauen als Ingenieurinnen in der Praxis 4.Neustrukturierung und Erweiterung bereits laufender Projekte zur Gewinnung von MINT-Nachwuchs

3 TU DresdenDr. Anja Abdel-Haq Teilprojekt 2b – Zielgruppenspezifische Informationsveranstaltungen Kleinkindalter Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II Studium Zielgruppen: 1. / 2. Promotionsstudentinnen der MINT- Studienrichtungen, speziell der Ing.-wiss. an der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik 3. Schülerinnen der Sekundarstufe I und II 4. - Schülerinnen 7./8. Klasse MAN-Gym. (Schülerprojektwoche) - Schülerinnen 11. Klasse MAN-Gym. (LV Wiss. Arbeiten) - Zielgruppenspezifische Info-Veranstaltungen (Abiturientinnen 12. Klasse, z.B. Gymnasium Dresden Plauen, Marie-Curie- Gymnasium Dresden)

4 TU DresdenDr. Anja Abdel-Haq Teilprojekt 2b – Zielgruppenspezifische Informationsveranstaltungen Kleinkindalter Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II Studium Methoden / Nachhaltigkeit 1. - Entwicklung des Lehrangebotes - Zusammenarbeit mit Projektgruppe 2a (Prof. Pospiech) - Bildung von Tandems (Promotionsstudentin Ing.-Wiss. – Lehramt) - Schulung der Tandems 2.Unterstützung der Promotionsstudentinnen bei der Konzeption des Motivationsblocks zur LV Wiss. Arbeiten 3.Erstellen eines Flyers zur Werbung von Ingenieur- nachwuchs (begleitend zum Motivationsblock) 4. - Didaktische Aufbereitung d. Schülerprojektwoche (7./8. Kl.) - Didaktische Aufbereitung der LV Methodik wiss. Arbeitens (11. Kl.)