Das Projekt „Sauberer Hof"

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1 Das Projekt „Sauberer Hof"
Das Gymnasium № 7 Die Schüler 9 g Das Gebiet Rostow Die Stadt Batajsk

2 Das Ziel: 1. Die Arbeiten nach dem Komfort und der Verbesserung des Territoriums der Schule zu erfüllen. 2. Die Empfehlungen nach der Bildung und der Erledigung der Beete, die auf dem Schulhof unter verwenden zu entwickeln.

3 Am Projekt arbeitete die Aktionsgruppe 9g Klasse
Am Projekt arbeitete die Aktionsgruppe 9g Klasse. Die Verwirklichung des Projektes ist auf 2 Jahre entwickelt. Es war der Klassewettbewerb "das Design des Schulbeete» durchgeführt. Es war entschieden, im Projekt etwas Zonen, unter denen das Erholungsgebiet, die Blumengärten, der Allee zu wählen. Bei der Begrünung wurden überwiegend die vieljährigen blühenden und immergrünen Pflanzen verwendet. Sie wählen es muss unter Berücksichtigung der Forderungen zum Boden, der Feuchtigkeit, der Beleuchtungsstärke. Das Projekt ist für die Säuberung der Luft, die Territorien und die Eingliederungen der Schulöffentlichkeit zu öffentlichen, nützlichen Werk vorbestimmt. .

4 Einige Projekte

5 Von den Schülern 9 Klassen war die Bodenanalyse durchgeführt
Von den Schülern 9 Klassen war die Bodenanalyse durchgeführt. Die Bodenproben wurden im frühen Frühling abgenommen. Dazu sind nach der Diagonale des Beetes an einigen Stellen die Vertiefungen auf die Tiefe des vollen Bajonettes der Schaufel gemacht, aus denen die Bodenanalyse 2 Satimeter genommen haben – 3 siehe von den Schülern es ist das Schema der Nachdüngung der Pflanzen im Frühling und der ersten Hälfte des Sommers entwickelt.

6 In der Mitte vom Beet wächst das Gebüsch, vom Schüler war es entschieden, die Imitation der alpinen Anhöhe zu machen, für ihre Einrichtung auf der gewählten Stelle graben die Grube von der Tiefe 20 – 30 cm, in die für die Drainage den Kies unterbringen. In der Gründung der alpinen Anhöhe, haben der Baumstumpf aufgestellt. Auf ihn wird die Gipsfigur in Form vom Zwerg oder dem Tier bestimmt sein. Und in diesem Jahr wird die Vase mit den sich windenden Sommerpflanzen bestimmt sein. Das folgende Element Landschafts- die Architektur – die Allee. Für Schulterritorien war die Allee gewählt.

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8 Da der Blumengarten – das obligatorische Element eines beliebigen grünen Baues, so waren bei der Arbeit am Projekt die Varianten seiner Bildung studiert. Infolge der gemachten Arbeit war der Plan der Begrünung Schulgrundstücks aufgestellt. Im Laufe der Projekttätigkeit ausgebildet haben in der Praxis gelernt, das Wissen nach der Biologie, der Naturkunde, der Technologie zu verwenden.

9 Das Verzeichnis der erfüllten Arbeiten
Der Frühling 2015г. Es ist die Bodenanalyse die Schüler die 9 Klassen (die Biologien) gemacht und es sind die Empfehlungen nach der Frühlings- Nachdüngung des Bodens gegeben. Es sind die Dünger (die Biologien) beigetragen Es sind die Blumengärten und die Alleen entwickelt. Es ist die alpine Anhöhe (die Technologie) gemacht

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11 die Fotomaterialen

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13 Unsere jüngeren Helfer

14 Das Verzeichnis der Arbeiten Der Frühling 2017г
Das Verzeichnis der Arbeiten Der Frühling 2017г. Die Erneuerung der Hecke um das große Beet

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