Kinderherzen erreichen

Präsentation zum Thema: "Kinderherzen erreichen"—  Präsentation transkript:

1 Kinderherzen erreichen
Ein Konzept für die Kinder (Version BL) @ FEG Kloten André Meier, Esther Keller & Team “Kinderarbeit” Im Frühjahr 2005

2 “Wenn ich nur eine Karte im Gemeindebau zu spielen hätte…………… ……
“Wenn ich nur eine Karte im Gemeindebau zu spielen hätte…………… …….dann wäre es die Karte der Kinderarbeit” Zitat eines Leiters von „Willow Creek“

3 Inhalt 5 G‘s bei Kindern gemäss Bund FEG Ausgangslage
Vision / Mission / Werte Biblische Zielvorgaben Schlagworte Organisation Optionen Empfehlung BL Entscheidung Nächste Schritte

4 Die 5 G´s – für Kinder Gnade Geistliches Wachstum Gruppe Gaben
Horizontale Beziehungen in Gottes Familie eingehen, so dass Kinder die bedingungslose (vertikale) Liebe Gottes besser verstehen können. Eine Grundlage legen, damit die Kinder sehen und hören können, was es heisst, Jesus immer ähnlicher zu werden. Eine liebevolle, frohe, sichere Umgebung schaffen, wo sich die Kinder wertgeschätzt und zugehörig fühlen. Den Kindern helfen, ein Verständnis ihrer Einzigartigkeit zu entwickeln, in dem sie spezifische Ermutigung und Bestätigung hören. Der Freude über die gottgegebenen Talente Ausdruck geben. Erleben, wie es Freude bereitet, Zeit und Besitz mit anderen zu teilen und ihnen damit zu dienen. Gnade Geistliches Wachstum Gruppe Gaben 5. Gute Haushalterschaft

5 Die 5 G‘s – altersgemäss im Gemeinde-Kinderprogramm
Säuglinge/ Kleinkinder 2-5 Jahre Kindergarten / 1. Klasse 2.-5. Klasse Gnade Für Kind und Familie wird gebetet Glaubensbildende Aussagen hören: Jesus liebt dich… Hören, dass Jesus gestorben & auferstanden ist Persönliche Zeugnisse hören, Weg zu Jesus Geistliches Wachstum Einfache Lieder & Verse hören Die Bibel sagt die Wahrheit über Jesus Bibel benutzen, Tatsachen, „Was würde Jesus tun?“ Viele Fragen, Himmel, Heiliger Geist, … Gruppe Vertraute Gesichter antreffen Start der Kleingruppen unter Kindern Mehr Gruppen- zusammenhalt (G-Name, Rituale) Tiefere Bezie- hungen, Konflikte, gem. Aktivitäten Gaben Einzigartigkeit - Beginnen, anderen zu helfen und zu dienen - Eigenschaften der Persönlichkeit loben und bestätigen - Möglichkeiten entdecken und ausprobieren Gute Haus- halterschaft Anderen helfen (Zeit schenken) Bastelarbeiten verschenken, für andere etwas tun Dienen und geben

6 Ausgangslage Tendentiell hohe „Hemmschwelle“ für potentielle neue Mitarbeiter in der klassischen Kinderarbeit „Sonntagsschule“ = Fortsetzung des „Schulalltags“ ? Drang zur Veränderung Persönliche Motivation einiger Mitarbeiter für Neues

7 Vision Der Gottesdienst mit Kindern soll für sie zur besten Stunde der Woche werden. Die Mitarbeitenden geben gemäss Ihren Gaben mit Freude und Begeisterung das Beste für Jesus und die Kinder. Sie erhalten dabei die bestmögliche Unterstützung. Zusammen sind wir eine nach biblischen Grundsätzen lebende Gemeinschaft von Christen, die Kinder lehrt und ihnen vorlebt, wie man Jesus Christus nachfolgt.

8 Mission Die Eltern/Familien bei der geistlichen Entwicklung Ihrer Kinder unterstützen Gemeindefremde Kinder sollen mit ihren Familien zum Glauben finden

9 Werte Kinderorientiert und Altersgerecht
Sicherheit und Geborgenheit. Dazu gehört ein nötiges Mass an Disziplin Biblische Lehre, christuszentrisch und relevant für den Alltag der Kinder Authentische, persönliche Beziehungen zwischen Kindern und Mitarbeitenden Kreativität, Freude, Spass und Begeisterung

10 Biblische Zielvorgaben
5. Mose 6, 1-9 Psalm 78, Matthäus 28, 16-20 Johannes 21, 15-17 Matthäus 22, 37-40 1. Thessalonicher 2, 7-9a Weitere: 5. Mose 11, 16-28 Psalm 50,23 Apostelgeschichte 2, 42

11 Schlagworte (1/3) Von „Bibellehre und sonst bitte nicht stören“
Zu Gottesdienst bei dem die Umsetzung in den Alltag einbezogen wird; also gleiche Anforderung an den Gottesdienst wie bei den Eltern

12 Schlagworte (2/3) Gleichwertiger Gottesdienst (Kinder – Eltern) und kein „organisierter Kinderhütedienst“…. Grundsätzlich getrennt (ohne Einbezug in Erwachsenen-Anbetungszeit) Traditionelle Events wie Weihnachtsfeier nur als paralleles „Projekt“

13 Schlagworte (3/3) Ein für Christus brennendes Herz ist wichtiger als „auswendig zu lernen“ Die Eltern sind grundsätzlich für die biblische Lehre verantwortlich 5. Mose 6,20 ff Sprüche Kapitel 2 – 7 (jeweilige Einleitung) Epheser 6,4

14 Organisation (1/5) Ablauf
Check-in / Spielzone (20 Min.) – 10.05h Treffpunkt – 10.10h Anbetung / Lobpreis (20 Min.) – 10.30h Plenum / Lehrteil (20 Min.) – 10.50h Kleingruppen (20 Min.) – 11.15h

15 Organisation (2/5) Kleingruppen sind wenn möglich Geschlechtergetrennt
Stand August 2005: 1. – 3. Klasse “Kids” (Mädchen/Knaben) – 7 Kinder 4. – 6. Klasse “Juniorinas” (Mädchen) – 9 Kinder “Juniors” (Knaben) – 7 Kinder

16 Organisation (3/5) Mitarbeiterfunktionen Kleingruppenleiter/In
Plenumsleiter/In Lobpreis-/Anbetungsleiter/In Check-in / Spielstrassenleiter/In Verantwortung für Dekoration, Hilfsmittel, Spiele Verantwortung für Werbung und Kommunikation Verantwortung für Kinderseelsorge (Coaching Kleingruppenleiter/In) Verantwortung für Spezialanlässe (Bsp. Kinderwoche) Verantwortung für jeweiligen Sonntag Gesamtverantwortung & Organisation

17 Organisation (4/5) Mitarbeiterbedarf (min.) 6 Kleingruppenleiter/Innen
2 Lobpreis- & Anbetungsleiter/Innen 2 Plenumsleiter/Innen (Verantwortung) Somit absolutes Minimum von 8 Mitarbeitern.

18 Organisation (5/5) Raumbedarf (min.)
1 Grossraum für Lobpreis/Plenum (kann anschliessend als Kleingruppenraum (1-2) umfunktioniert werden 3 Kleingruppenräume

19 Optionen (1/2) „Lehrstoff“ Willow Creek “Promiseland/Kids Treff”
Vollständige Abdeckung für alle Funktionen inkl. detaillierte Anleitung Reichhaltige zeitliche Abdeckung Vielfach eingesetzt Hang zur “Amerikanisierung” Gerth Verlag “Treffpunkt Vaterhaus” Positives Echo, gute Erfahrungswerte Nicht ganz detailliert ausgearbeitet – höhere “Eigenleistung” notwendig Bibellesebund “Guter Start Treff” (Neu) Parallel zu Guter Start

20 Optionen (2/2) Integration Höckli bis Teil „Plenum“
Integration ältere Kinder nach 6. Klasse Übernahme Plenum (teilweise) Kinderleiter für Kleingruppen Hilfsleiter für Kleingruppen Integration Gemeindemitglieder für Plenum (ca. 1 – 2 x pro Jahr)

21 Empfehlung „Lehrstoff“ Willow Creek „Kids Treff“
Empfehlung anderer Gemeinden Guter und einfacher Einstieg Erneute Evaluation nach einem Jahr Integration Höckli bis Teil “Plenum” Keine “Kulturschocks” Entlastung Höckli-Team Integration ältere Kinder teilweise Übernahme des Plenum (Ausbaufähig) Integration Gemeindemitglieder für Plenum Entlastung Mitarbeiter Beziehung Gemeinde Informationsaustausch

22 BL Entscheidung Grundsatz Go/NoGo
Abgrenzung Erwachsenen-Gottesdienst (max. 4 Familiengottesdienste pro Jahr) Integration „Höckli“ Integration „Bibellesen 1 & 2“ Räumlichkeiten Mitarbeitergewinnung (min. 10) Verantwortung Mitarbeitereinsatz Finanzen (Beschaffungen) Startzeitpunkt Ergänzung nächste Schritte

23 Nächste Schritte (1/2) Entscheidung BL Kind/Jugend bis 30.04.05
Team Kick-Off: Planung ab Mai 05 Abgleich mit Gottesdienstplanung für 2005 Erweiterte Mitarbeiterrekrutierung Materialbeschaffung/Studium Dekoration Werbung & Inserate Präsentation anlässlich Gemeinde Inpuls Abend vom Konferenz „Kids Treff“, Wetzikon am Referenzbesuche bis zu den Sommerferien Präsentation Gemeinde bis zu den Sommerferien

24 Nächste Schritte (2/2) Start mit Schulwechsel nach den Sommerferien
Externe Schulung in Winterthur am

25 Könnte ich aus göttlicher Eingebung reden, wüsste alle Geheimnisse Gottes, könnte seine Gedanken erkennen und hätte einen Glauben der Berge versetzt - aber hätte der Liebe nicht – so wäre das alles wertlos. 1. Korinther 13,2