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Veröffentlicht von:Jutta Christin Frank Geändert vor über 6 Jahren
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Die Q-Broschüre D1.7-13C Q-Broschüre verteilen
Den Lernenden Zeit geben die Broschüre durchzulesen bzw. zu überfliegen Mittels folgender Folien die Q-Broschüre vorstellen
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Q-Team Arbeit des Q-Teams Zusammensetzung des aktuellen Q-Teams
Hinweis auf -Adresse machen
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Inhaltsverzeichnis Zur Übersicht die 6 Qualitätsstandards
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Q-Standard Nr. 1&2 Q-Standard 1: Respektvoller Umgang
Regelmässige Information Mitspracherecht durch Klassenvertreterkonferenz und Beisitzrecht in der Schulkommission Q-Standard 2: Lernziele bekannt Prüfungen angekündigt Transparente und faire Benotung
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Q-Standard Nr. 3&4 Q-Standard 3: Klassenbefragung
Vereinbarung mit Klasse treffen und Termin für die Überprüfung setzen Q-Standard 4: Q-Standard, welcher die Qualität sicher stellen soll Ziele setzen für die Schule, an relevanten Themen arbeiten, diese überprüfen und neue Ziele setzen bzw. auch Feedback evaluieren
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Q-Standard Nr. 5&6 Q-Standard 5:
Auch in schwierigen Situationen adäquat reagieren Disziplinar- und Absenzenordnung muss bekannt sein Instanzenweg Lehrperson, Klassenlehrperson, Abteilungsleitung und erst zuletzt das Rektorat als Ansprechperson Q-Standard 6: Förderangebot für leistungsstarke und leistungsschwache Lernenden bereit halten Vermitteln von professioneller Hilfe in schwierigen privaten oder beruflichen Situationen
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Wichtige Adressen Wichtige Adressen, mit Anlaufstellen für die Lernenden – weiter Adressen auf Anfrage bei KLP oder Sekretariat
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Diskussion in Gruppen Was bedeuten für Sie diese Standards?
Geben Sie pro Gruppe ein mündliches Statement ab. Broschüre soll gemeinsam mit Absenzenheft aufbewahrt werden, kann im Ordner abgelegt werden
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Herzlichen Dank!
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