KINDERBÜCHER CHILDRENS BOOKS LA LITTÉRATURE JEUNESSE.

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1 KINDERBÜCHER CHILDRENS BOOKS LA LITTÉRATURE JEUNESSE

2 - Kinderbücher vor 1970 Childrens books before 1970 La littérature davant 1970 -Kinderbücher nach 1970 Childrens books after 1970 La littérature daprès 1970 -Entwicklung von Kinderbüchern Evolution of childrens books Evolution de la littérature jeunesse

3 BÜCHER VOR 1970 CHILDRENS BOOKS WRITTEN BEFORE 1970 LES LIVRES JEUNESSE ÉCRITS AVANT 1970

4 Erich Kästner (1933): Das fliegende Klassenzimmer The flying classroom La salle de classe volante Willhelm Busch (1865): Max und Moritz Ottfried Preußler (1962): Der Räuber Hotzenplotz The robber Hotzenplotz Le voleur Hotzenplotz

5 KINDERBÜCHER NACH 1970 CHILDRENS BOOKS WRITTEN AFTER 1970 LES LIVRES JEUNESSE ÉCRITS APRÈS 1970

6 Thomas Brezina (1993) Tom Turbo Christine Nöstlinger (1972) Wir pfeifen auf den Gurkenkönig We dont care about the king of the cucumbers On se fiche du roi des concombres John Bush (1991) Willi der Zauberfisch Willi the magic fish Willi le poisson magique

7 ENTWICKLUNG DER KINDERLITERATUR EVOLUTION OF CHILDRENS LITERATURE EVOLUTION DE LA LITTÉRATURE JEUNESSE

8 Bücherreihen wurden vom Ende des 18 Jh. aus immer beliebter. The collections of childrenS books bacame more and more popular by the end of the 18th century. Les collections de livres sont de plus en plus populaires à partir de la fin du 18ème siècle

9 Ende des 19 Jh. traten zum ersten Mal Kinderbücher ohne erzieherische Hintergedanken auf Lewis Carroll: Alice im Wunderland Wilhelm Busch: Max und Moritz By the end of the 19th century, for the first time books were published without an educational value. - Lewis Caroll: Alices adventures in wonderland - Wilhelm Bush: Max and Moritz A la fin du 19ème siècle apparaissent des livres pour enfants sans but moralisateur, comme par exemple Alice au Pays des merveilles de Carroll Lewis ou Max et Moritz de Wilhelm Busch -

10 Ab 1950 setzt sich die Kinder- und Jugendliteratur immer mehr mit altersspezifischen Krisen auseinander: Pubertät u.s.w. From 1950 onwards childrens books deale more and more with age specific problems (adolescence, etc.) A partir de 1950, la littérature jeunesse sintéresse de plus en plus à des thèmes propre à chaque âge (la puberté, etc)