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Comenius Projekt
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2008 – Herning, Denmark Gründung des Projektes
Schwerpunkt, Ziele und Aktivitäten werden formuliert Name des Projektes Zeittafel für Besuche
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Projektgruppe: 6 (7) Schulen aus 5 (6)Ländern
(TR,CZ,LV,D,GB) Hauptgegenstand des Projekts: Kennlern-Besuche der Partnerschulen im Zeitraum – 2010
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11/2008 – Rīga, Latvia
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Erster Partnerschaftsbesuch
Projekt Logo wird ausgewählt Projektaktivitäten werden geplant und Aufgaben verteilt
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3/2009 – Amasya, Turkey
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Jedes Land präsentiert eigene traditionelle Sport- und Spielaktivitäten
Herstellung von türkischen Gerichten Baumpflanzaktion aller Partnerländer
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6/ Sunderland,England
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Bilder für einen gemeinsamen Kalender werden zusammengetragen (jedes Land beteiligt sich mit 2 Monatsbilder). Rezepte für ein gemeinsames Kochbuch werden zusammengetragen.
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12/2009 – Celle, Germany
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Die fertigen Kalender werden den Partnerschulen übergeben
Jedes Land präsentiert eigene Weihnachtstraditionen, Lieder und Tänze auf der gemeinsamen Weihnachtsfeier.
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4/2010 – Jihlava, Czech Republic
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Rezeptbuch Wörterbuch Sportwörterbuch –Cd sind fertiggestellt und werden allen präsentiert
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6/ Derbyshire, England
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Sport- und Spielebuch wird präsentiert und ausgegeben
Projectevaluation und Abschlussbericht Ergebnisse des Projekts: Kalender, Rezeptbuch, Wörterbuch, Sportwörterbuch-CD, Sport- und Spielebuch Beschluss: es wird weiter gemacht!
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„Ein neues Projekt“- Ideen
Themenschwerpunkte: Umwelt und Recycling Ein Kalender aus Umweltmaterialien Was sehen wir durchs Fenster am 1. Juni, 1. Juli, 1. August? (zur selben Zeit, im jeweiligen Land)– Fotos, Bilder malen zum Thema: wie sieht unsere (Um-)welt gerade aus? Fotoalbum erstellen über recycling-Aktivitäten (z.B. Herstellen von Taschen, Dekorationen…) Ein Recycling-Tagebuch: was haben wir in diesem Monat zum Thema gemacht? (Fotos, Notizen) Anleitung (Buch?) für die Herstellung von Produkten aus recycelten Materialien; Nachbau im Unterricht Unsere heimischen Bäume und Pflanzen- photographiert, beschriftet und allen Beteiligten zugänglich gemacht Lieder und Gedichte
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