Lesen mit dem Basiskonzept

Präsentation zum Thema: "Lesen mit dem Basiskonzept"—  Präsentation transkript:

1 Lesen mit dem Basiskonzept
Titel: Quelle: Übungsart: Titel: Textquelle: zusätzliche Leseübungen: Lesen mit dem Basiskonzept Heft 2 – GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Günther Thomé, Dorothea Thomé, isb, Oldenburg Siegbert Rudolph Prof. Günther Thomé und Dr. Dorothea Thomé haben mir diese Bearbeitung zum Lese-Hörbuch erlaubt. Seite 2: Fortschrittsblatt bitte drucken und ausfüllen! Bedienung: Präsentationsmodus starten aa Bei Fragen auf die Lösungen klicken Beenden: Escape-Taste drücken Nächste Seite

2 Fortschrittsblatt für: Bitte Datum und neue Wörter eintragen!
Teil Gelesen am: Das merk ich mir: Lob und Unterschrift der Eltern: Teil 1 Teil 2 Teil 3 Teil 4 Teil 5 Teil 6 Teil 7 Teil 8 Wörter, Reime, Gedichte Reimwörter ... Vorherige Seite Nächste Seite

3 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 1 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! Unten klicken! ge ge mein ge mein sam J Haupt Haupt sa Haupt sa che J Vorherige Seite Nächste Seite

4 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Vorherige Seite Nächste Seite

5 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz   
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Heute ist wieder etwas los bei unseren drei Freunden. Bei den drei Freunden geht es gerade rund.  Ein Hund reißt sich manchmal los. Einer der Freunde ist ausgerissen.  Es ist wieder einmal nicht langweilig bei den Freunden.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

6 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz   
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Wir schleichen uns an die drei Freunde an. Das wäre laut und ungestüm. Wir rumpeln zu den drei Freunden hin.  Da würden wir nicht näherkommen. Wir verstecken uns.  Wir gehen ganz langsam und heimlich zu den drei Freunden.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du einen ? Vorherige Seite Nächste Seite

7 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 2 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! Was Buch Was ser Buch sta Was ser trop Buch sta be J Was ser trop fen  be ü be kom ü ber be kom men J ü ber haupt J Vorherige Seite Nächste Seite

8 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Vorherige Seite Nächste Seite

9 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz    Der Frosch macht dicke Backen.
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Der Frosch macht dicke Backen. Der Frosch gibt mächtig an.  Der Frosch ist traurig.  Der Frosch bläst die Backen auf.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

10 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz   
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Das F ist überhaupt nicht der beste Buchstabe. Das F ist der beste Buchstabe.  Das F ist bestimmt nicht der beste Buchstabe.  Das F ist gewiss nicht der beste Buchstabe.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

11 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 3 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! an an de schi an de re J schim schimp schimpf ü schimpft J ü bri ü bri gens J Vorherige Seite Nächste Seite

12 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Vorherige Seite Nächste Seite

13 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz  
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Die anderen Buchstaben sind doch Blech. Wenn etwas „Blech“ ist, dann ist es nichts von Bedeutung. Blech ist ein dünnes, biegbares Metall. Die anderen Buchstaben sind aus Metall.  Die anderen Buchstaben sind nicht so wichtig.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du einen ? Vorherige Seite Nächste Seite

14 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz   
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Der Hase knabbert in aller Ruhe ein saftiges Blättchen. Verschlingen geht schnell. Der Hase verschlingt gierig ein saftiges Blättchen.  Der Hase beißt kräftig in das Blättchen hinein.  Das wäre ein großer Biss. Der Hase beißt ganz kleine Stückchen nach und nach ab.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du einen ? Vorherige Seite Nächste Seite

15 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz    
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Jetzt wird der Frosch richtig wütend. Der Frosch verliert die Lust.  Da fehlt die Erregung. Der Frosch ärgert sich ganz gewaltig.  Der Frosch wird nervös.  Da fehlt die Erregung. Der Frosch ist stark erregt.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

16 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 4 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! wich wich tig wich tig ste J ü ü ber ü ber legt J Vorherige Seite Nächste Seite

17 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
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18 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz    Das ist alles Unsinn.
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Das ist alles Unsinn. Das ist doch sinnvoll.  Das ist genau das Gegenteil. Das ist Quatsch.  Das ist sinnlos.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

19 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz     
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Biene verkündet, dass sie auch reimen kann.  Biene kennt viele Wörter. Das ist die Voraussetzung wenn man reimen will. Biene kann so formulieren, dass die Wortendungen von zwei Zeilen gleich klingen. Klick hier für eine Kontrolle!  Prüfe, ob sich diese Zeilen reimen! Wenn JA, klicke auf die Zeilen! Hast du zwei ? Man braucht keinen Besen, um gut zu lesen. Klick hier für eine Kontrolle!  Hast du drei ? Von einem Blatt, wird man nicht satt.  Der freche Hase, kriegt was auf die Nase.  Vorherige Seite Nächste Seite

20 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 5 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! na na tür ha na tür lich  ha fer ha fer grüt ha fer grüt zen wun ha fer grüt zen klar  wun der wun der bar  Vorherige Seite Nächste Seite

21 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Schi Schil Schilf Vorherige Seite Nächste Seite

22 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz    
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Das ist doch hafergrützenklar. Das Wort ist zwar sehr seltsam, aber gemeint ist, dass die Sache ganz klar ist. Das ist ziemlich unverständlich.  Obwohl Kloßbrühe nicht klar ist, sagt man das, wenn alles klar ist. Das ist klar wie Kloßbrühe.  Das ist sehr seltsam.  Da kann es keinen Zweifel geben.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

23 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 6 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! merk ko merk wür ko mi merk wür dig  ko mi sches  Ge ein Ge mur ein zi Ge mur mel J ein zi gen  Vorherige Seite Nächste Seite

24 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
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25 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz    
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Die drei Freunde hören ein komisches Gemurmel. Sie hören ein merkwürdiges Geräusch.  Murmeln werden auch Schusser genannt. Sie hören Schusser herumkullern.  Komisch kann zwar auch lustig sein, aber das ergibt sich hier nicht aus dem Text. Sie hören ein lustiges Geräusch.  Sie hören seltsame Laute.  Komisch ist immer etwas, was man nicht er- wartet. Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

26 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 7 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! Schild Schild krö Schild krö te J sor sor tie sor tie ren  Vorherige Seite Nächste Seite

27 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Vorherige Seite Nächste Seite

28 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz   
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Die Schildkröte wollte gerade ein paar Schilder sortieren. Die Schildkröte wollte ein paar Schilder aufstellen.  Sie wollte die Schilder beschriften.  Sie wollte die Schilder in eine bestimmte Reihenfolge bringen.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du einen ? Vorherige Seite Nächste Seite

29 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Teil 8 Wörter üben per Klick auf ! Doppelklick für Ton! zu zu sam Spitz zu sam men Spitz na zu sam men set Spitz na me J zu sam men set zen  aus ver aus lei ver ges aus lei hen  ver ges sen  Vorherige Seite Nächste Seite

30 GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN
Zum Vorlesen oder gemeinsamen Lesen GEMEINSAM LESEN MIT BIENE UND FREUNDEN Vorherige Seite Nächste Seite

31 BIENE, FROSCH und HASE Wortschatz    
Was passt zusammen? Wortschatz Klick auf die Lösung! Die drei Freunde schnappen sich die Schilder. Die drei Freunde nehmen sich ganz schnell die Schilder.  Wenn Hunde schnappen, beißen sie. Die drei Freunde beißen in die Schilder.  Die drei Freunde holen die Schilder in aller Ruhe.  Schnappen geht ganz schnell. Die drei Freunde greifen sich schnell die Schilder.  Klick hier für eine Kontrolle! Hast du zwei ? Vorherige Seite Nächste Seite

32 Lies die nächsten Seiten mit deinem Trainer!
Zum Lesenlernen: WORTER, REIME, GEDICHTE Lies die nächsten Seiten mit deinem Trainer! Vorherige Seite Nächste Seite

33 Reimwörter - Wiederholungsübung
Angeregt durch „Wörter, Reime, kleine Gedichte“ Klick auf ein Wort und dann auf das passende Reimwort! der Hase die Nase die Züge die Lüge heute die Leute gleich der Teich die Köpfe die Töpfe der Hase  die Lüge  heute  gleich  die Köpfe  der Fisch der Tisch der Topf der Kopf die Leute heute heraus das Haus der Teich gleich der Fisch der Topf   die Leute heraus  der Teich   das Haus heraus der Tisch der Fisch die Fliege die Siege das Tier hier die Siege die Fliege das Haus der Tisch  die Fliege  das Tier  die Siege   der Kopf der Topf die Töpfe die Köpfe die Lüge die Züge hier das Tier die Nase der Hase  der Kopf  die Töpfe  die Züge hier  die Nase  Vorherige Seite Nächste Seite

34 Der Buchstabe B/b - Wiederholungsübung
Angeregt durch „Wörter, Reime, kleine Gedichte“ Klick auf alle B´s und b´s! Frosch Biene über Buch Lesebuch blau Blume Fisch B b B b b B 1 - 11 2 - 11 3 - 11 4 - 11 5 - 11 6 - 11 Gummibärchen Bär blau hart faul beim fast besuchen b B b b b 7 - 11 8 - 11 9 - 11 11 von 11 Klick auf alle D´s und d´s! D Dach wild den zwölf finden Pferde heute Dorf Frieda d d d d D d 1 - 12 2 - 12 3 - 12 4 - 12 5 - 12 6 - 12 7 - 12 Freunde drei machen denn doch genau wichtig jemand d d d d 8 - 12 9 - 12 Klick erst auf alle b´s und danach auf alle d´s! d´s wieder beste dick beide baden knabbern blühen finden d b d b d b d b b b d 1 - 8 1 - 11 2 - 8 2 - 11 3 - 8 3 - 11 4 - 8 4 - 11 5 - 11 6 - 11 5 - 8 überlegen lieber wunderbar böse drei Freunde besser b b d b b d d b 7 - 11 8 - 11 6 - 8 9 - 11 7 - 8 8 - 8 Vorherige Seite Nächste Seite

35 Wir wollen hören, um was es bie dem Streit geht.
Genau lesen! Du bist der Lehrer – korrigiere die Fehler! Bitte auf ganz genau auf die Stellen klicken, die nicht stimmen können! Mit Klick auf den Lautsprecher hörst du genau, was geschrieben steht. Wir wollen hören, um was es bie dem Streit geht. Es geht darum, welcher Bachstabe der beste ist. Der Forsch macht dicke Backen und hüpft in die Luft. Er ärgert sich, weil die anderen das F für unwichtig hatlen. Der Frosch fängt an zu riemen. „Das F ist fein, das F ist ferch, die anderen Buchstaben sind Blech.“ Der Frosch kann die anderen Tiere aber nicht überzeigen. Jeder der drei Freunbe nennt wichtige Wörter. Eine Schildkröte kriecht unter einem Hafen von Blättern hervor. Sie sagt den drei Freunden, worauf es bei den Buchstuben ankommt: Auf die Reihenfloge, also wie man sie zusammensetzt. bei  Buchstabe  Frosch  halten.  reimen.  frech,  überzeugen.  Freunde  Haufen  Buchstaben  Reihenfolge  Vorherige Seite Nächste Seite

36 Gedicht - Wiederholungsübung
Angeregt durch „Wörter, Reime, kleine Gedichte“ Klick auf die ... Reimwörter! Die Schildkröte macht nicht lang herum, sie hält die Freunde für sehr ... dumm. faul  stumm  dumm  Nur Unsinn, meint sie, reden die. Damit lernen sie es ... nie. nicht  nie  schwer  Ein Buchstabe sagt gar nichts aus. Die Reihenfolge macht ein Wort ... daraus. heraus  hinaus  daraus  Darum ist es besonders wichtig, die Buchstaben zu lesen ... richtig. richtig  einzeln  flüssig  Nur so machen Buchstaben einen Sinn. Und Lesen, ist dann ein ... Gewinn. Spaß  Vergnügen  Gewinn  Es ergeben sich so schöne Geschichten. Auch kannst du mit den Wörtern ... dichten. richten  dichten  spielen  Vorherige Seite Nächste Seite

37 Hurra, ein Buch gelesen und toll geübt! Vorherige Seite