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von der Luftaufnahme zur Karte
Eine Karte ist eigentlich eine gezeichnete Luftaufnahme. Hier findest du eine solche von Worb bei Bern. – Zeichne auf dem Dorfplan die markierten Punkte 1 – 16 ein.
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Jetzt wird‘s schon schwieriger: Nun haben wir eine Ansichtskarte von Worb.
Zeichne auf dem Dorfplan die markierten Punkte 1 – 14 ein. Diese beiden ersten Blätter möchte ich mit dir korrigieren und besprechen. Seite 2
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unsere Schulhauskarte
Gibt’s von eurer Schule eine Schulhaus-OL-Karte? Wenn ja, erkunde das Schulareal mit der Karte: - Was ist alles dargestellt? - Mit welchen Signaturen sind die verschiedenen Objekte dargestellt? Vielleicht macht eure Lehr- oder eure Turnlehrkraft ja nun einen Schulhaus-OL mit euch. Frage nach. Seite 4
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Hier findest du eine Schulhaus-OL-Karte einer anderen Schule sowie einige fotografierte Postenstandorte. Finde heraus, welche Posten zu welcher Foto gehören: Seite 5
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Landeskarte und OL-Karte
OL-Karte „Bätershausen“ Legende einer OL-Karte: 1. Studiere zuerst die Legende der OL-Karte. 2. Vergleiche die beiden Kartenausschnitte vom gleichen Gelände. 3. Notiere dir dann auf ein Notizpapier, was auf der Landeskarte und was auf der OL-Karte gleich und was unterschiedlich dargestellt wird. Diese Notizen hätte ich gerne mit dir besprochen. Seite 6
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macht ihr wohl einen Schul-OL?
frage beim Sportlehrer nach!
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