Klassenraumgestaltung

Präsentation zum Thema: "Klassenraumgestaltung"—  Präsentation transkript:

1 Klassenraumgestaltung
8d PuSch Ortenbergschule Frankenberg Eder

2 Zielformulierung Ideen hinter dem Projekt Ablauf Kompetenzen Fazit
Gliederung Zielformulierung Ideen hinter dem Projekt Ablauf Kompetenzen Fazit

3 Zielformulierung Die PuSch-Klasse 8d der Ortenbergschule in Frankenberg hat zum Start des  2. Halbjahr ihren Klassenraum renoviert und neu gestaltet.

4 Ideen hinter dem Projekt
Wohlfühlort erschaffen (in Eigenleistung) Kennenlernen Berufsfeld entdecken handwerkliche Fähigkeiten entwickeln / verbessern bekannte Methoden praktisch anwenden lernen Soziales Miteinander fördern

5 Ablauf Planung / Vorbereitung Durchführung Schwierigkeiten

6 Gardinen abhängen

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11 Ich hab auch was getan 

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14 Bloß nicht nicht schmutzig werden

15 Teamwork

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17 Aus blau und fleckig wird grün

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19 Endlich sieht man ein Ergebnis

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22 Fast fertig

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24 Projekt erweitert

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26 Zielformulierung Ideen hinter dem Projekt Ablauf Kompetenzen Fazit
Gliederung Zielformulierung Ideen hinter dem Projekt Ablauf Kompetenzen Fazit

27 Kompetenzen fachlich personal Handwerkliches Geschick
Genauigkeit beim Messen u. Berechnen (Flächen) Mathematikkenntnisse Genaues Abkleben und Farbe ordentlich auftragen Genaues Arbeiten Entdecken und stabilisieren der eigenen Fähigkeiten Leistungsbereitschaft ( Zu Beginn nicht bei jedem, jedoch durch das Gruppengefühl bestärkt) Durchhaltevermögen und Belastbarkeit ( hat nicht bei allen geklappt)

28 Kompetenz sozial methodisch Entwickeln und ausbauen der Teamfähigkeit
Rottenverhalten Verantwortung für die bestehende Aufgabe Kommunikationsfähigkeit Kritik- u. Konfliktfähigkeit Organisationsfähigkeit Erlerntes praktisch umsetzen

29 Fazit Ziel der Umgestaltung zu 90% erfüllt
´ Steigerung des Gemeinschaftsgefühl Ziel der Umgestaltung zu 90% erfüllt Verbesserungen zum nächsten Mal Schritte genauer planen (wer, was, wann, wie, wo) Mehr Farbe einplanen (war schneller leer als errechnet) Vorher/Nachher Foto für die Klasse zum Aufhängen Ausführlichere Nachbesprechung (Ziele, Probleme und erworbene Fähigkeiten)