Kompetenzen und ihre zentrale Bedeutung im Berufsorientierungsprozess

Präsentation zum Thema: "Kompetenzen und ihre zentrale Bedeutung im Berufsorientierungsprozess"—  Präsentation transkript:

1 Kompetenzen und ihre zentrale Bedeutung im Berufsorientierungsprozess
Petra Lippegaus, INBAS

2 Ausbildungsreife als Bildungsziel
Kompetenzen Betriebe als Verwerter der Kompetenz ökonomische Bedingungen steigende Anforderungen Die Jugendlichen als Träger der Kompetenz Entwickeln und Anwenden der Kompetenzen Kompetenzförderung Ausbildungsreife als Bildungsziel

3 Berufswahlkoordinator/in regionales Übergangs-management
Schule: Klassenlehrer/innen Berufswahlkoordinator/in Fachlehrer/innen Schulsozialarbeiter/innen Schulkonferenzen Die Beteiligten Schüler / Schülerin Betriebe Wirtschaft Jugendberufs-hilfe: Beratungsstellen Jugendwerkstätten Schulsozialarbeit Maßnahmeträger Jugendamt Kompetenz-agenturen regionales Übergangs-management Agentur für Arbeit Berufsberatung Eltern

4 Ziel: Handlungskompetenz
Berufwahl-kompetenz Methoden-kompetenz Pers. Kompetenz Soziale

5 Individuelles Kompetenzprofil
Arbeits-proben Tests Assessment-Center Verhaltens-Beobachtung beobachtetesSozialtraining Frage-bögen Einschät-zungen Biografie-arbeit Kompetenz-bilanz für die Bereiche   Methodenkompetenz (Lernbereich)  soziale und personale Kompetenz (Bereich der Persönlichkeitsförderung)  Berufswahlkompetenz (beruflich-fachlicher Bereich)

6 Die Kompetenzförderung
Grundlagen: Ergebnisse der Kompetenzfeststellung + individuelle Förderpläne Zerlegung der Lernprozesse in Bausteine (Individualisierte Lernwege) Angebote zur Förderung personaler, sozialer und methodischer Kompetenzen ergänzende Angebote in Kooperation mit Partnern

7 Die Auswirkungen Stolz Motivation Verantwortung für messbare Erfolge
eigene Ziele messbare Erfolge sichtbare Kompetenzen passgenaue Berufswahl