Inklusion.

Präsentation zum Thema: "Inklusion."—  Präsentation transkript:

1 Inklusion

2 Ablauf Schulkonzept - Inklusiver Unterricht
- individuelle Förderbedürfnisse - Externe Unterstützungssysteme - Partnerklasse - Schulleben Grenzen

3 Inklusion an der GS Bad Kötzting
Bildungs- und Erziehungskonzept Inklusiver Gedanke erkennen der Besonderheiten einbeziehen individuell fördern

4 Inklusion im Schulentwicklungsprozess
Gesamte Schulfamilie Schüler Kollegium Eltern Mittagsbetreuung Sachaufwands-träger Förderzentrum Gemeinsames Wertesystem Unterrichtsqualität durch individuelle und kooperative Lernformen weiterentwickeln

5 Inklusion/Integration

6 Inklusion an der GS Bad Kötzting

7 Säule I Inklusion einzelner SchülerInnen
- sonderpädagogischer Förderbedarf mit Gutachten - besondere Kinder alle Schüler mit Förderbedarf Frau Steffi Kargl, Studienrätin im Förderschuldienst

8 Säule II Partnerklasse
Frau Brigitte Lemberger, StRätin im FöSchuldienst Frau Gabriele Stock, Konrektorin

9 Rahmenbedingungen Räumliche Voraussetzungen: Zugang Aufzug Toiletten
Nachbarschaft Pausenhof

10 Personal 10 zusätzliche Lehrerstunden 13 Lehrerstunden vom SFöZ
Förderlehrerin

11 Umsetzung Interkollegialer Austausch - Diagnostik - Elternberatung
- Lehrmittelaustausch - gemeinsame SchiLf - Elternabende - kollegiale Hospitation

12 Umsetzung Teamkooperationen - GS + GS-Lehrkräfte - GS + MSD
- externe Partner - Regelklassen + Förderzentrum - Elternarbeit

13 Unterricht - subsidiäre Lernsituationen (Helfersystem) Förderpläne
differenzierende und individualisierende Unterrichtsformen - offene Übungsphasen - Freiarbeit/Wochenplanarbeit - differenzierte bzw. kooperative Übungsphasen - subsidiäre Lernsituationen (Helfersystem) - Aufbau einer Lernwerkstatt

14 L esen E s passt R uhig N ur wir Sch öne Texte I ch komme oft dran
Unterricht L esen E s passt R uhig N ur wir Sch öne Texte I ch komme oft dran E s macht Freude N ächstes Buch,bitte E s ist schon wieder vorbei- schade

15 Zwei Lehrer in der Klasse
Unterricht Zwei Lehrer in der Klasse

16 Klassengemeinschaft fördern
soziales Miteinander (Empathie, Kooperation) individuelle Lernphasen Reflexionsrunden

17 Schulleben gemeinsame Feste (Brückenfest) und Feiern
inklusiv ausgerichtete Sportfeste Pausenräume verstärkt gemeinsam nutzen gemeinsame Streitschlichterausbildung Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften guter Umgangston

18 Grenzen Unterstützungssystem Schüler Lehrer Organisation
Jugendamt – KJP – MSD - Begleitung Schüler verhaltensschwierigst– Fördermöglichkeiten - Benotung Lehrer Bereitschaft – Mehrarbeit – Besprechungszeiten - Evaluation Organisation Stundenplangestaltung - Stundenpool

19 Ausblick Inklusion braucht große Ideen kleine Schritte
und einen langen Atem