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Vorstellung BA-Themen
Fachgruppe: Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigung des Lernens Thema Primärer Ansprechpartner * Individuelle Förderung positiven Verhaltens durch Alltagsgeschichten (social stories) im Vorschulalter Alissa Sale Literaturarbeit: Alltagsintegrierte Förderung schulischer Vorläuferkompetenzen in der KiTa Alissa Sale, Flora Daumal Lernlandkarten als unterstützendes Element im Lernprozess Flora Daumal Kontrollierte Einzelfallstudie zur Überprüfung der Wirksamkeit des Förderprogramms "Denkwege in die Rechtschreibung (A-O-M)" Ralf Martenstein Systematische Literaturrecherche zur kombinierten Förderung im Bereich Lernen und emotional-soziale Entwicklung Prof. Dr. Clemens Hillenbrand Literaturarbeit: Lehrerbildung für Inklusion Entscheidungsprozesse im Übergang Schule – Beruf Julia Rensing, Prof. Dr. Clemens Hillenbrand Generell: Themen, die an unser Lehrangebot anknüpfen Alle
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Vorstellung MA-Themen
Fachgruppe: Pädagogik und Didaktik bei Beeinträchtigung des Lernens Thema Primärer Ansprechpartner * Individuelle Förderung positiven Verhaltens durch Alltagsgeschichten (social stories) im Vorschulalter Alissa Sale Alltagsintegrierte Förderung kognitiver Kompetenzen mit Bilderbüchern in der Kita Alissa Sale, Flora Daumal Kontrollierte Einzelfallstudie zur Überprüfung der Wirksamkeit des Förderprogramms "Denkwege in die Rechtschreibung (A-O-M)" Ralf Martenstein Peergestützte Schreibförderung: Zweite Pilotierung eines ausgearbeiteten Konzepts Matthias Schulden, Julia Rensing Konzepte kombinierter Förderung bei hoher Belastung im Lernen und Verhalten Prof. Dr. Clemens Hillenbrand Entscheidungsprozesse im Übergang Schule – Beruf Julia Rensing, Multisystemische Therapie; Kooperation mit Jugendhilfe in Mainz (Telefonische Datenerhebung, Erfassung der Wirksamkeit der Therapie für Jugendliche) erstmalige Einführung in Deutschland Dr. Marie-Christine Vierbuchen Generell: Themen, die an unser Lehrangebot anknüpfen Alle
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