Mitbestimmung und Mitgestaltung der Kinder im Alltag ist ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Das Recht der Kinder auf Meinungsäußerung ist in.

Präsentation zum Thema: "Mitbestimmung und Mitgestaltung der Kinder im Alltag ist ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Das Recht der Kinder auf Meinungsäußerung ist in."—  Präsentation transkript:

1 Mitbestimmung und Mitgestaltung der Kinder im Alltag ist ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit. Das Recht der Kinder auf Meinungsäußerung ist in der UN-Kinderrechtskonvention verankert.

2 Übersicht Betriebserlaubnis
Kitajahr 2016/2017: Nest: 9 Kita: 42 Schule: 1 52 von 62 Plätze belegt Kitajahr 2017/2018: Nest 18 belegt- Warteliste Kita 37 belegt- Warteliste Im Kitajahr 2017/ % erstmalig Warteliste, Kinder ab 2 Jahre starten teilweise in der Kita direkt.

3 Personalstruktur allgemein - Plan 2020-
altersbedingt wird es in den kommenden Jahren zur Veränderung kommen Ausbau eines Vertretungspool (durch Urlaub/Krankheit/Fortbildung von Mitarbeiter) - siehe § 45 SGB VIII Abs.2 Investitionen in Fort/Weiterbildung u.a. Praxisanleiter oder in den Kernthemen Bewegungskita/Waldpädagogik/Sprachförderung Spezialisierung auf verschiedenen Themenfelder u.a. Fachkraft Frühpädagogik Elternberater

4 Anspruch auf einen Ganztagesplatz in RLP kostenfrei
Aufnahme: Ziele: Berufstätigkeit Ausbildung Alleinerziehend mehrere Kinder ( ab 3 Kinder) Mehrfachgeburten Pflegesituation Diese Kriterien wurden mit dem EA besprochen mindestens 3 x wöchentlich, in Spay täglich Vergabe zunächst an Familien aus Brey, dann VG oder andere kontinuierlich für alle Beteiligten bessere Vereinbarung von Beruf und Familie

5 Wechsel des Caterer von Bethesda nach Waldesch
August 2016 wird Hotel Rosenhof neuer Anbieter Essenspreis 3,80€ nach anfänglichen Bedenken derzeit positive Resonanz der Eltern u.a. bei letzten Elternabend am 25.April 2017 bzw. im Gespräch mit dem Elternausschuss (15.Mai) gemeinsames Gespräch mit Herrn Rehling Kapazität: 44 Plätze davon 38 besetzt Danke an den Rat zur Kostenbeteiligung aufgrund der Sperrung Waldesch/Rhens

6 Vernetzung der Kita: Innerhalb von Brey u.a. Teilnahme an den AG´s „Jung sein“ bzw. „Altern in Brey“ Vorlesepatin sowie Nikolaus Vertretungs-und Sprachförderkraft Teilnahme am Seniorennachmittag und Adventsfenster Kooperation mit TUS Roland Brey u.a. im Rahmen als zertifizierte Bewegungskita Kooperation mit der Grundschule Modellkindergarten Natur und Umwelt im Kreis Mayen-Koblenz Teilnahme am EU-Schulobst

7 Bewegungskita bedeutet:
tägliches gelenktes Bewegungsangebot in der Kita Möglichkeit 2x wöchentlich die Rolandhalle zu besuchen Bewegungsangebote u.a. in den Räumen der Kita bzw. im Außengelände zu schaffen regelmäßige Ausflüge u.a. Waldtage, Spaziergang, Rheinufer oder zum Spielplatz

8 Modellkita Natur und Umwelterlebnisse für Kitakinder
Kooperation mit der Kreisverwaltung Mayen-Koblenz seit 2015 (Frau Susanne Hildebrand, Lina Kopiske) 2 x jährlich Begleitung eines Referenten zu einem Thema In der Vergangenheit u.a Insektensafari oder Wasserforscher, Bau eines Insektenhotels und Lebensraum Wiese Aktuell in 2017: Von Steinbeißern und Erdlurchis Mammutzahn, Steinzeit, Römer & Co am Umwelttheaters am Aufbauend regelmäßige Waldtage im Jahr

9 Kooperation Grundschule/ letztes Kitajahr
Teilnahme am Gottesdienst im Rahmen der Einschulung Adventsfeier mit der 1./2. Klasse Besuch des Marionettentheater Koblenz Miniolympiade mit der 1./2. Grundschulklasse auf dem Sportplatz Besuch der Grundschule und Teilnahme am Unterricht

10 Projekte/Angebote Vorschulkinder:
Besuch der Polizei in Boppard Fahrt ins Ludwigsmuseum nach Koblenz. Fahrt nach Koblenz zu „e Ge Lo SIa“ Waldtage für Vorschulkinder u.a. Besuch der Ökostation /Remstecken Übernachtung findet am Freitag, 09.Juni ab Uhr statt u.a. Zoo Neuwied und Teilnahme an einer Abendführung teil.  projektbezogene Wünsche der Kinder unterwegs mit Referenten der AG Natur und Umwelt Freitag, 23.Juni findet ab 16 Uhr ein gemeinsames Grillfest statt

11 Tagesablauf in der Kita:
bis 9 Uhr Ankommen ein Kind trommelt und alle wissen das der Morgenkreis beginnt ab 9 Uhr Morgenkreis in allen 3 Gruppen (u.a. Begrüßung der Kinder, Besprechung was heute angeboten wird, Kinder erzählen was sie beschäftigt) Start in den Funktionsräumen 12 Uhr Mittagessen und anschließende Ruhephase 13.30 Uhr Kita wieder für alle geöffnet (u.a. dienstags/mittwochs Sprachförderung) 16.30 Uhr bzw. freitags um 15 Uhr Kita geschlossen

12 Funktionsräume: Aus ehemaligen Gruppenräume werden Funktionsräume
Turnraum Igelgruppe = Rollenspielraum u.a. Spiegelwand Dank des Fördervereins Pferdegruppe u.a. Kreativraum und Bauecke (1.OG) Bistro (kleiner Raum zwischen den Gruppenräume, hier frühstücken die Kinder bis Uhr bzw. essen die Igelkinder zu Mittag). ehemaliges Büro wurde aktuell zum Spiel/Lese/Finkiraum Kinderwerkstatt Die Funktionsräume Turnraum, Kreativraum und Bistro bleiben ständig offen

13 Berliner Eingewöhnungsmodell
Die ersten 3 Tage, Elternteil bleibt mit dem Kind 1 Std. im Nest/in der Kita. Bezugserzieherin nimmt Kontakt zum Kind auf. 1. Trennungsversuch: ab 4.Tag kurze Verabschiedung zwischen Elternteil und Kind, Bezugserzieherin begleitet das Kind in den Alltag (erster Trennungsversuch 30 Min. Elternteil bleibt in der Kita) Stabilisierungsphase: ab 5/6.Tag Ausbau der Betreuungszeit u.a. Kind lässt sich füttern, wickeln, kann alleine spielen. Elternteil bleibt in der Kita. Schlussphase: Elternteil geht nach Ritual

14 Berliner Eingewöhnungsmodell
die Eingewöhnungsphase eines Kindes ist wissenschaftlich von großer Bedeutung u.a. für den späteren Schulbesuch Wir nehmen uns Zeit für jedes Kind, denn jedes ist individuell deshalb sind die Phasen variabel Abläufe in Kita/Nest gleich deshalb ist eine Bezugserzieherin im Alltag dann in keinem Funktionsraum, Zeit fürs Kind die Beziehungsebene zum Kind ist wichtiger als Räume oder Projekte

15 Anstehende Ziele: Überarbeitung der Konzeption unserer Kita und Vorstellung im September 2017 Schulung des Teams in Bezug am PC Neugestaltung des Außengeländes Weitere Umsetzung von Gesundheits-/Arbeitsschutzmaßnahmen

16 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit