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Comenius-Schule/ Förderzentrum West
Von Antonia Godde
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Gliederung Fakten über die Comenius-Schule Definition: Förderschule
Problematik der Comenius-Schule Vergleich Förderschule/ Inklusionsklassen Eingliederung in die Förderzentren Quellen
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Fakten über die Comenius-Schule-Lintorf
Förderschule für Lernbehinderte und Kinder mit emotionalen oder sozialen Entwicklungsstörungen oder Sprachstörungen offene Ganztagsschule ca. 85 Schüler je 12 Schüler werden in einer Klasse von 2 Lehrern betreut Abschluss nach Klasse 10 möglich
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Definition: Förderschule
Förderschulen sind spezielle Schulen für körperlich oder geistig behinderte oder schwer erziehbare Kinder und Jugendliche Es gibt keine standardisierten Regeln, wann ein Förderbedarf vorliegt Lehrer und Pädagogen geben Empfehlungen ab, bei welchen Kindern Förderbedarf besteht
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Problematik der Comenius-Schule
Gerüchte der Schließung Schulen unter 144 Schülern sollen geschlossen werden (neue gesetzlich geforderte Mindestschülerzahl) viele Schüler gehen inzwischen in Inklusionsklassen einer Regelschule
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Vergleich Kinder lernen separiert
Förderschule Inklusionsklasse Kinder lernen separiert Kinder haben keine Möglichkeit voneinander zu lernen kleinere Klassen fachlich geschultes Personal typische und inklusive Kinder lernen gemeinsam Kinder lernen voneinander größere Klassen nicht immer fachlich ausgebildetes Personal
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Eingliederung in die Förderzentren
Förderschulen werden August 2017 zu Förderzentren zusammengeschlossen Förderzentrum Nord, Mitte, Süd und West Comenius-Schule Hauptsitz des Förderzentrums West Schule bleibt bestehen, Kollegium verändert sich
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Quellen
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