Schule Stapfenacker, Oberstufe

Präsentation zum Thema: "Schule Stapfenacker, Oberstufe"—  Präsentation transkript:

1 Schule Stapfenacker, Oberstufe
Elternabend

2 Traktanden 1. Teil: Eltern der 7. -9. Klassen (19:00 – 19:15)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Traktanden 1. Teil: Eltern der Klassen (19:00 – 19:15) 1.1 Begrüssung 1.2 Vorstellung der Schulleitung und der Lehrpersonen 1.3 Informationen zu Schulanlässen im Schuljahr 2016/2017 1.4 Informationen zur Beurteilung 1.5 Jahrgangsübergreifende Informationen zur Berufswahl 2. Teil: Jahrgangsgetrennt (19:20 – 20:00) 7. Klassen (Klassenzimmer) Informationen: Schuljahr, Klassenorganisation und Unterrichtsorganisation Klassenteam 8. Klassen (Aula) Informationen: Berufswahl Berufsberater Thomas Von Sauberzweig 9. Klassen (Fremdsprachenzimmer) Informationen: Berufswahl Berufswahlkoordinatorin Ania Sobiechowska

3 Traktanden Pause 20:00 – 20:15 (organisiert durch die Klassenteams)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Traktanden Pause 20:00 – 20:15 (organisiert durch die Klassenteams) 3. Teil: Informationen der Klassenteams (20:15 – 21:00) Absenzen Hausaufgaben Elternratswahl etc. 4. Teil: Informationen zum Übertritt in weiterführende Schulen ab 21:15 (in der Aula) Für interessierte Eltern

4 1. Teil: Eltern der 7. -9. Klassen (19:00 – 19:15)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 1. Teil: Eltern der Klassen (19:00 – 19:15) 1.1 Begrüssung (Armin Imstepf) 1.2 Vorstellung der Schulleitung und der Lehrpersonen (Armin Imstepf) 1.3 Informationen zu Schulanlässen im Schuljahr 2016/2017 (Ania Sobiechowska)

5 1.4 Beurteilung (Armin Imstepf)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 1.4 Beurteilung (Armin Imstepf) a) Was wird beurteilt: • Lernkontrollen • Produkte • Lernprozesse/Lernentwicklung: - Gelerntes darstellen - Strategien verwenden - Sich selber einschätzen b) Wie werden Sie informiert? • Rückmeldehefte • Beurteilungsgespräch • Lernbericht mit Portfolio

6 1.4 Beurteilung (Armin Imstepf)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 1.4 Beurteilung (Armin Imstepf) c) Niveauzuteilung Elternentscheid auf Grundlage der Beurteilung durch die Lehrpersonen d) Differenzierung Lernbericht 4-stufige Schlusssätze Damit verfügt sie noch nicht über die geforderten Kompetenzen des Sekundarschulniveaus. Damit verfügt sie teilweise über die geforderten Kompetenzen des Sekundarschulniveaus. Damit verfügt sie über die geforderten Kompetenzen des Sekundarschulniveaus. Damit verfügt sie über mehr als die geforderten Kompetenzen des Sekundarschulniveaus.

7 Fakten aus dem Schuljahr 2015/2016
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 1.5 Jahrgangsübergreifende Informationen zur Berufswahl (Ania Sobiechowska) Fakten aus dem Schuljahr 2015/2016 Einführung der Berufswahlkoordinationsfunktion hat sich sehr bewährt Neues Berufswahlkonzept wurde erarbeitet und eingeführt Sehr gute Zusammenarbeit zwischen: BIZ-Berufsberater, Berufswahlkoordinatorin, Klassen- und Fachlehrpersonen, Eltern und Schülerinnen und Schüler Unsere Schule wird im Bereich der Berufswahl als Vorbildschule bezeichnet… Resultate Alle (24) Jugendliche haben eine Anschlusslösung gefunden  9 Jugendlichen haben eine Lehrstelle 2 Jugendliche haben ein Praktikum 3 Jugendliche wurden fürs Gymnasium empfohlen 2 Jugendliche wurden für die FMS empfohlen 6 Jugendliche besuchen die BFF (BSA Programm) 2 Jugendliche besuchen die BFF (BSP Programm)

8 Fakten aus dem Schuljahr 2015/2016
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 1.5 Jahrgangsübergreifende Informationen zur Berufswahl Fakten aus dem Schuljahr 2015/2016 Fazit: Dies zeigt, dass man eine Lehrstelle finden kann, wenn man sich an unsere Berufswahlvorgaben hält und motiviert mitmacht Ob mit oder ohne Noten ist es nicht entscheidend Im ersten Schritt spielen vor allem ein komplettes, fehlerfreies und kreatives Bewerbungsdossier und ein überzeugender Schnuppereinsatz eine wichtige Rolle Oft wird zusätzlich der Multicheck oder ein interner Eignungstest erwartet, da viele Firmen an der schulische Beurteilung kritisch gegenüber sind und deshalb andere Auswahlkriterien bevorzugen

9 Unsere Berufswahltools
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 1.5 Jahrgangsübergreifende Informationen zur Berufswahl Unsere Berufswahltools Unsere Berufswahl-Partner

10 Schule Stapfenacker, Oberstufe
Elternabend 1.5 Jahrgangsübergreifende Informationen zur Berufswahl 7 Schritte zur Berufswahl mit 7. Klasse 8. Klasse 9. Klasse

11 2. Teil: Jahrgangsgetrennt (19:20 – 20:00)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend 2. Teil: Jahrgangsgetrennt (19:20 – 20:00) 7. Klassen (Klassenzimmer, Klassen- und Fachlehrpersonen) Informationen zum Schuljahr Informationen zur Klassen- und Unterrichtsorganisation 8. Klassen (Aula, Berufsberater Thomas Von Sauberzweig) Informationen zur Berufswahl 9. Klassen (Fremdsprachenzimmer, Berufswahlkoordinatorin Ania Sobiechowska) Pause 20:00 – 20:15 (organisiert durch die Klassenteams) 3. Teil: Informationen der Klassenteams (20:15 – 21:00) Absenzen, Hausaufgaben, Elternratswahl etc. 4. Teil: Informationen zum Übertritt in weiterführende Schulen ab 21:15 (in der Aula) Für interessierte Eltern

12 Beurteilung weiterführende Schulen
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Beurteilung weiterführende Schulen Ania Sobiechowska

13 Beurteilung weiterführende Schulen
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Beurteilung weiterführende Schulen Die Lehrperson beurteilt: Lernkontrollen Produkte Lernprozesse/Lernentwicklung Gelerntes darstellen Strategien verwenden sich selber einschätzen Stefan Schnieper

14 Qualifikation GU 9, BMS,WMS, IMS
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Qualifikation GU 9, BMS,WMS, IMS Für die Qualifikation zum prüfungsfreien Übertritt muss in mindestens sechs von acht Teilbereichen ein „Empfohlen“ stehen. Hans-Peter Schenk

15 Schule Stapfenacker, Oberstufe
Elternabend Qualifikation FMS Für die Qualifikation zum prüfungsfreien Übertritt muss in mindestens sechs von acht Teilbereichen ein „Empfohlen“ stehen. Marina

16 Beurteilung Übertrittsempfehlung
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Beurteilung Übertrittsempfehlung Prognostische Beurteilung Beurteilung Sachkompetenz für Gymnasium/BMS/WMS/IMS Beurteilung Sachkompetenz für FMS Die Beurteilung der überfachlichen Kompetenzen erfolgt im Hinblick auf die Anforderungen der weiterführenden Schulen Stefan Schnieper

17 Beurteilung Übertrittsempfehlung
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Beurteilung Übertrittsempfehlung Die Klassenteams tragen die Beurteilungsdaten zusammen. Gemeinsam beschliessen sie die die Übertrittsempfehlungen. Die Klassenlehrperson reicht der Schulleitung die Empfehlungen ein. Die Schulleitung entscheidet aufgrund der Empfehlung über den prüfungsfreien Übertritt. Stefan Schnieper

18 Mittelschulvorbereitung (MSV)
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Mittelschulvorbereitung (MSV) Aufnahmeprozedere Zielgruppe Ziele und Inhalte Rückmeldungen an Eltern Hans-Peter Schenk

19 Schule Stapfenacker, Oberstufe
Elternabend Eckdaten Anmeldungen, Entscheide und Prüfungen für den Übertritt in das 1. gymnasiale Bildungsjahr 20. Oktober Abgabe aktuelles Anmeldeformular für interessierte Schülerinnen und Schüler durch die Klassenlehrperson 1. November Abgabe des ausgefüllten Formulars an die Schulleitung Ende Januar Beurteilung für die Eignung zum Besuch des 1. gymnasialen Bildungsjahr durch die Lehrpersonen 31. Januar Entscheid über die Zulassung durch die Schulleitung und schriftliche Eröffnung des Entscheids an die Eltern Bis Ende Februar gegebenenfalls Aufgebot zur Prüfung Bis Mitte April schriftliche Eröffnung des Entscheids durch die Schulleitung Samuel Pfeffer

20 Schule Stapfenacker, Oberstufe
Elternabend Eckdaten Anmeldungen, Entscheide und Prüfungen für den Übertritt in die BMS, FMS, WMS und IMS Bis Mitte November Abgabe von leeren aktuellen Anmeldeformularen an interessierte Schülerinnen und Schüler durch die Klassenlehrperson 1. Dezember Abgabe des ausgefüllten Formulars an die Schulleitung Ende Januar Beurteilung der Sachkompetenz wie der überfachlichen Kompetenzen durch die Lehrpersonen 31. Januar Entscheid über die Zulassung zum Besuch der weiterführenden Schule nach dem 9. Schuljahr Sek 1 und schriftliche Eröffnung des Entscheids an die Eltern durch die Schulleitung Marina Mohler

21 Schule Stapfenacker, Oberstufe
Elternabend Eckdaten Anmeldungen, Entscheide und Prüfungen für den Übertritt in die BMS, FMS, WMS und IMS Bis 15. Februar bei negativem Entscheid Anmeldung der Schülerin oder des Schülers durch die Schule zur Prüfung bei der betreffenden abnehmenden Schule Bis Ende Februar gegebenenfalls Aufgebot zur Prüfung durch zuständige weiterführende Schule Bis Ende März schriftliche Mitteilung der Prüfungsergebnisse an die Kandidatinnen und Kandidaten durch die zuständige weiterführende Schule Marina Mohler

22 Informationsquellen für Eltern
Schule Stapfenacker, Oberstufe Elternabend Informationsquellen für Eltern > Mittelschulen > Berufsbildung wwww.schulen-buempliz > Stapfenacker > Berufswahl > Nützliche Links > Informationen zu Mittelschulen wwww.schulen-buempliz > Stapfenacker > Dokumente für Eltern > Termine Ania Sobiechowska